Question

Difficulty: MediumTürk Dış Politikasının Temel İlkeleri ve Dönemler

Mustafa Kemal Atatürk'ün "Dış siyaset, iç teşkilat ile uyumlu olmalıdır." sözü doğrultusunda şekillenen Türk dış politikası; 192319301923-1930 ve 193019391930-1939 yılları olmak üzere iki temel dönemde incelenmektedir.

Buna göre, aşağıdaki gelişmelerden hangisi Türkiye'nin dış politikadaki önceliğinin "Lozan Barış Antlaşması'ndan kalan pürüzleri gidererek bağımsızlığı pekiştirmek" olduğu ilk döneme ait bir gelişmedir?

  1. Yabancı okulların Türk kanun ve yönetmeliklerine uyması konusunda taviz verilmemesiAnswer
  2. B
    Balkan Antantı'na katılarak batı sınırlarının güvenliğinin teminat altına alınması
  3. C
    Milletler Cemiyeti'ne üye olunarak uluslararası barışa katkı sağlanması
  4. D
    Sadabat Paktı ile doğu komşularıyla bölgesel bir güvenlik kuşağı oluşturulması
  5. E
    Montrö Boğazlar Sözleşmesi ile Boğazlar üzerinde tam egemenlik sağlanması

Answer

Yabancı okulların Türk kanun ve yönetmeliklerine uyması konusunda taviz verilmemesi seçeneği doğrudur.
Doğru cevap olan ifade, dış politikanın ilk dönemindeki (192319301923-1930) temel karakteri yansıtmaktadır. Bu dönemde Türkiye, Lozan'da tam çözülemeyen veya uygulamada sorun çıkan yabancı okullar, dış borçlar ve nüfus mübadelesi gibi konuları bağımsızlık ve egemenlik ilkelerinden taviz vermeden çözmeye odaklanmıştır. Yabancı okulların Türk müfredatına ve denetimine tabi tutulması, bu dönemdeki egemenlik hassasiyetinin en net örneğidir.

Step-by-Step Solution

1
Dış politikanın dönem özelliklerini analiz et.
192319301923-1930 arası dönem "Lozan'dan kalan sorunların tasfiyesi"; 193019391930-1939 arası dönem ise "Dünya barışına katkı ve güvenlik paktları" olarak ayrılır.
Sorunun istediği ilk dönemin (192319301923-1930) temel önceliği bağımsızlık ve egemenlik vurgusudur.
2
Seçeneklerin tarihlerini ve amaçlarını değerlendir.
Balkan Antantı (19341934), Milletler Cemiyeti (19321932), Sadabat Paktı (19371937) ve Montrö (19361936) gelişmeleri 19301930 sonrası güvenlik ve barış odaklı adımlardır. Yabancı okullar sorunu ise 192419261924-1926 yıllarında yoğunlaşmış bir egemenlik meselesidir.
Olayların kronolojik sırası ve stratejik niteliği doğru dönemi belirlemek için kritiktir.

Key Concept

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası Dönemsel Sınıflandırması

Hints

1
Dış politikanın 192319301923-1930 arası döneminde Türkiye'nin önceliği, Lozan'dan sarkan pürüzleri çözmektir.
2
Seçeneklerdeki olayların tarihlerini düşünün; hangisi 19301930 yılından önce gerçekleşmiş olabilir?
3
Yabancı okullar meselesi, Tevhid-i Tedrisat Kanunu sonrası doğrudan egemenlik haklarımızla ilgili bir iç mesele olarak ele alınmış ve Fransa ile kriz yaşanmıştır.

Practice More

Nüfus Mübadelesi (Etabli) sorununun hangi dönemde ve hangi devletle çözüldüğünü incelemek bu konuyu pekiştirir.
Estimated Time:1m 15s
Rate this question