Question

Difficulty: HardParagrafta Yardımcı Düşünce

Osmanlı Devleti'nde modern müzecilik anlayışının temelleri, 19. yüzyılın ikinci yarısında atılmaya başlanmıştır. Bu dönemde kurulan Müze-i Hümayun, sadece eserlerin toplandığı bir depo olmaktan çıkarak kurumsal bir kimlik kazanmıştır. Osman Hamdi Bey'in müze müdürlüğüne getirilmesiyle birlikte, arkeolojik kazılar bilimsel bir disipline kavuşturulmuş ve çıkarılan eserlerin yurt dışına kaçırılmasını önleyen yasal düzenlemeler yapılmıştır. Müze, bu süreçte halkın eğitimine katkı sunan ve toplumsal hafızayı diri tutan bir eğitim kurumu olarak da kurgulanmıştır. Batılı muadilleriyle yarışabilecek düzeyde bir koleksiyon oluşturulması, devletin kültürel prestijini artırma çabasının bir parçasıdır. Ancak bu gelişim süreci, ağırlıklı olarak merkezde kalmış; taşradaki eserlerin korunması konusunda aynı etkinlik her zaman sağlanamamıştır. Müzenin yayınladığı kataloglar ve düzenlenen sergiler, Osmanlı aydınının tarihe ve sanat eserine bakış açısını da kökten değiştirmiştir.

Bu parçada Osmanlı müzeciliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

  1. A
    Kurumsallaşma adımlarının belli bir zaman diliminden itibaren atılmaya başlandığına
  2. Müzecilik faaliyetlerinin tüm imparatorluk coğrafyasında aynı verimlilikle yürütüldüğüneAnswer
  3. C
    Arkeolojik faaliyetlerin yöntem bakımından daha nitelikli bir hale getirildiğine
  4. D
    Kültürel varlıkların muhafazasına yönelik hukuki güvenceler oluşturulduğuna
  5. E
    Müzenin toplumsal işlevinin sadece eser sergilemekle sınırlı tutulmadığına

Answer

Müzecilik faaliyetlerinin tüm imparatorluk coğrafyasında aynı verimlilikle yürütüldüğüne dair ifade parçadaki bilgilerle çelişmektedir.
Doğru cevap, müzecilik faaliyetlerinin tüm coğrafyada aynı başarıyla yürütüldüğünü iddia etmektedir; ancak parçanın altıncı cümlesinde bu sürecin ağırlıklı olarak merkezde kaldığı ve taşrada aynı etkinliğin sağlanamadığı açıkça belirtilmiştir.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel içeriğini ve anahtar kavramlarını belirle.
Osmanlı müzeciliği, kurumsallaşma, Osman Hamdi Bey, yasal düzenlemeler ve eğitim işlevi belirlendi.
Yardımcı düşünce sorularında metindeki somut verileri tespit etmek gerekir.
2
Seçenekleri metindeki cümlelerle tek tek eşleştir.
Kurumsallaşma zamanı (1. cümle), bilimsel disiplin ve yasa (3. cümle), eğitim işlevi (4. cümle) ve prestij (5. cümle) eşleşti.
Metinde doğrudan değinilen yargıları eleyerek değinilmeyeni bulmak hedeflenir.
3
Taşra ve merkez ayrımına odaklanan ifadeyi kontrol et.
Metinde gelişim sürecinin merkezde kaldığı, taşrada aynı etkinliğin sağlanamadığı belirtilmiştir.
Olumsuz köklü sorularda metindeki kısıtlamalar veya istisnalar genellikle doğru cevabı oluşturur.

Key Concept

Paragrafta Yardımcı Düşünce (Olumsuz Soru Kökü)

Practice More

Olumsuz soru köklerinde 'ancak, fakat, ama' gibi bağlaçlardan sonra gelen sınırlayıcı ifadelere dikkat ederek benzer metinler üzerinde analiz yapabilirsiniz.
Estimated Time:2m 15s
Rate this question