Siyasal toplumsallaşma literatüründe araçlar; aktarımın niteliğine göre doğrudan (açık) ve dolaylı (örtük) olarak iki temel kategoride incelenmektedir. Okul, modern toplumlarda hem devletin resmi ideolojisini ve siyasal bilgileri aktaran 'açık' bir kanal hem de kurumsal iklimiyle siyasal tutumları şekillendiren 'örtük' bir mekanizma olarak işlev görür. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi okulun siyasal toplumsallaşma sürecindeki 'açık (doğrudan)' işlevine bir örnek teşkil eder?
- AÖğrencilerin okulun disiplin kurallarına uyarak otorite figürlerine riayet etmeyi alışkanlık haline getirmesi
- Eğitim müfredatında yer alan vatandaşlık bilgisi derslerinde devletin kurumlarının ve işleyişinin teorik olarak öğretilmesiAnswer
- COkul bahçesindeki oyunlarda öğrencilerin kendi aralarında liderlik ve işbirliği becerilerini geliştirmesi
- DÖğretmen ve öğrenci arasındaki hiyerarşik ilişkinin, bireyde devlet ve vatandaş arasındaki asimetrik bağa dair bir şablon oluşturması
- EÖğrencilerin okul kulüplerindeki faaliyetler aracılığıyla farkında olmadan grup içi sorumluluk alma yetisini pekiştirmesi
Answer
Eğitim müfredatında yer alan vatandaşlık bilgisi derslerinde devletin kurumlarının ve işleyişinin teorik olarak öğretilmesi seçeneği, okulun 'açık' toplumsallaşma işlevini yansıtmaktadır.
Doğru cevap olan ifade, okulun kurumsal yapısı içinde bilinçli, planlı ve belirli bir siyasal içeriğe (devletin kurumları ve işleyişi) yönelik yürütülen eğitim faaliyetini tanımlamaktadır. Siyaset bilimi literatüründe bu tür müfredat tabanlı faaliyetler 'açık (manifest)' siyasal toplumsallaşma olarak adlandırılır.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Siyasal Toplumsallaşma Araçları (Açık ve Örtük Aktarım)
Practice More
Bireyin birincil (aile) ve ikincil (okul, medya) toplumsallaşma araçları arasındaki değer çatışmalarını (discontinuity) inceleyen soruları çözebilirsiniz.
Estimated Time:1m 15s