Question

Difficulty: MediumYeni İngiliz Okulu ve Barry Buzan

Barry Buzan’ın İngiliz Okulu teorisine getirdiği yapısalcı yorumda, klasik dönem düşünürlerinin (Wight ve Bull gibi) "çoğulculuk" (pluralism) ve "dayanışmacılık" (solidarism) arasında kurduğu ikili karşıtlığa yönelik temel yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?

  1. Bu iki kavramı birbirini dışlayan kategoriler yerine, uluslararası toplumun "yoğunluğunu" (thickness) belirleyen bir süreklilik (spectrum) üzerindeki dereceler olarak ele almasıAnswer
  2. B
    Çoğulculuğu "devlet-merkezli" bir realizm hatası olarak görüp, teorinin merkezine sadece dayanışmacı "dünya toplumu" kavramını yerleştirmesi
  3. C
    Dayanışmacılığın yalnızca Batı-merkezli bir "uygarlık standardı" olduğunu savunarak çoğulculuğu tek geçerli bilimsel pozisyon olarak tanımlaması
  4. D
    Çoğulculuğu "uluslararası sistem" (Hobbesçu), dayanışmacılığı ise "uluslararası toplum" (Grotiusçu) kavramıyla eşleştirerek aralarındaki geçişi imkansız görmesi
  5. E
    Bu ayrımın teorik bir geçerliliği kalmadığını iddia ederek, yerine Waltzcı "yapı" ve "birim" analiz düzeylerini ikame etmesi

Answer

Barry Buzan'ın yaklaşımı, çoğulculuk ve dayanışmacılığı birbirini dışlayan zıt kutuplar değil, uluslararası toplumun kurumsal yoğunluğunu (thickness) gösteren bir süreklilik üzerindeki farklı dereceler olarak görmektir.
Barry Buzan, 20042004 tarihli *Uluslararası Toplumdan Dünya Toplumuna* adlı eserinde, çoğulculuk ve dayanışmacılığı klasik teorideki gibi katı bir dikotomi (ikili ayrım) olarak değil, bir süreklilik (spectrum) olarak ele almıştır. Buna göre uluslararası toplumlar, paylaştıkları ortak kurumların niteliği ve niceliğine göre "ince" (çoğulcu) yapıdan "kalın" (dayanışmacı) yapıya doğru evrilebilirler. Bu yaklaşım, teoriyi normatif bir tartışmadan çıkarıp daha gözlemlenebilir ve yapısal bir çerçeveye oturtmuştur.

Step-by-Step Solution

1
Klasik İngiliz Okulu ile Yeni İngiliz Okulu arasındaki farkı belirle.
Klasik okulda bu iki kavram genellikle normatif birer pozisyon (ne olması gerektiği) olarak görülürken, Buzan bunu yapısal bir analiz aracına dönüştürür.
Teorik dönüşümü anlamak sorunun temelidir.
2
Buzan'ın "yoğunluk" (thickness) kavramını analiz et.
Uluslararası toplumun paylaştığı ortak kural ve kurumların sayısı arttıkça toplum "kalınlaşır" (dayanışmacılığa yaklaşır), azaldıkça "incelir" (çoğulculuğa yaklaşır).
Süreklilik (spectrum) argümanının dayanağını belirlemek gerekir.
3
Seçeneklerdeki kavramsal eşleştirmeleri kontrol et.
Doğru yanıt olan seçenek, bu iki kavramın bir süreklilik (spectrum) üzerinde yer aldığını ve bir "derece" meselesi olduğunu vurgulamaktadır.
Kavramsal netlik sağlamak için.

Key Concept

İngiliz Okulu'nda Çoğulculuk-Dayanışmacılık Sürekliliği

Hints

1
Klasik İngiliz Okulu'nda çoğulculuk devlet egemenliğine, dayanışmacılık ise birey haklarına vurgu yapar. Buzan bu ayrımı bir 'ya-da' meselesi olmaktan çıkarır.
2
Buzan'ın teorisinde 'yoğunluk' (thickness) kavramı, uluslararası toplumun ne kadar kural paylaştığını ölçer. Bu durum kavramların bir çizgi üzerinde yer almasını sağlar.

Practice More

Buzan'ın 'Birincil Kurumlar' (Primary Institutions) tasnifini ve bunların 'Usta Kurumlar' (Master Institutions) ile ilişkisini incelemek bu konuyu pekiştirecektir.
Estimated Time:1m 30s
Rate this question