Examkin

Question

Difficulty: MediumFecr-i Âti Edebiyatı'nın Oluşumu ve Şiir Anlayışı

Fecr-i Âti Beyannamesi'nde yer alan aşağıdaki hedefleri ve bu hedeflerin günümüz Türkçesiyle ifade edilen sanatsal/fikrî karşılıklarını birbiriyle eşleştiriniz.

  • "Şimdiye kadar memleketimizde edebiyat kelimesinin haiz olduğu ehemmiyet ve ciddiyeti takdir eden pek az kimse gelmiştir."Edebiyatın toplumda hak ettiği saygınlığı kazanamadığını, geçici bir heves veya eğlence aracı olarak görüldüğünü tespit eden eleştiri.
  • "Garp'taki emsali gibi faal ve gayretli bir cemiyet-i edebiye teşkil etmek..."Sanatı ve edebiyatı kişisel ve yüce bir değer olarak kabul edip, edebî faaliyetleri Batı'daki akademiler gibi disiplinli ve kurumsal bir yapı altında yürütme hedefi.
  • "Lisanın, edebiyatın, ulum-ı edebiye ve felsefiyenin terakkisine hizmet etmek..."Dil bilinci, edebî kuramlar ve düşünce dünyası üzerinde sistemli çalışmalar yaparak edebiyatı bilimsel bir boyuta taşıma amacı.
  • "Milletin seviye-i fikriyesini tezyide çalışmak..."Toplumun entelektüel düzeyini, düşünsel kapasitesini ve sanatsal algısını yükseltmeyi bir vazife addeden aydın sorumluluğu.

Answer

Fecr-i Âti Beyannamesi'ndeki maddelerin, topluluğun kurumsal, kültürel, sanatsal ve entelektüel amaçlarıyla doğru eşleştirilmesi sırasıyla şu şekildedir: edebiyatın ciddiyetini takdir edenlerin azlığı eleştirisi edebiyatın hak ettiği saygınlığı kazanamamasıyla; cemiyet-i edebiye kurma hedefi kurumsallaşma arzusuyla; lisan, edebiyat ve felsefenin terakkisi dil ve kuram çalışmalarıyla; seviye-i fikriyeyi tezyid hedefi ise toplumun entelektüel düzeyini yükseltme amacıyla eşleşir.
Fecr-i Âti Beyannamesi'nde geçen ifadelerin günümüz Türkçesiyle karşılıkları doğru bir şekilde eşleştirilmiştir: Edebiyatın ehemmiyet ve ciddiyetinin takdir edilmemesi eleştirisi edebiyatın hak ettiği saygınlığı kazanamamasıyla; Garp tarzı cemiyet-i edebiye kurma hedefi kurumsallaşma arzusuyla; lisan, edebiyat ve felsefenin gelişimi dil ve kuram çalışmalarıyla; milletin seviye-i fikriyesini tezyid ise toplumun entelektüel düzeyini yükseltme gayretiyle doğrudan örtüşmektedir.

Step-by-Step Solution

1
Fecr-i Âti Beyannamesi'nde yer alan "memleketimizde edebiyat kelimesinin ehemmiyet ve ciddiyetini takdir eden pek az kimse gelmiştir" ifadesi analiz edilir.
Bu ifadenin edebiyatın hak ettiği saygınlığı kazanamadığını ve ciddiye alınmadığını eleştiren bir tespit olduğu belirlenir.
Topluluğun edebiyata akademik ve ciddi bir boyut kazandırma amacını anlamak için bu temel eleştirinin kavranması gerekir.
2
"Cemiyet-i edebiye" ifadesinin geçtiği "Garp'taki emsali gibi faal ve gayretli bir cemiyet-i edebiye teşkil etmek" hedefi incelenir.
Bunun Batı tarzı kurumsallaşma ve organize bir edebî topluluk oluşturma çabası olduğu belirlenir.
Fecr-i Âti'nin Türk edebiyatındaki ilk organize ve beyannameli topluluk olma özelliğini bu kurumsal hedef açıklar.
3
Lisan, edebiyat ve felsefe alanlarındaki gelişmeyi (terakki) hedefleyen ifade değerlendirilir.
Bu ifadenin dil bilinci, edebî teoriler ve felsefi bir arka plan oluşturmaya yönelik hedeflerle uyuştuğu görülür.
Topluluğun sadece sanatsal üretim değil, aynı zamanda düşünsel ve bilimsel gelişim de amaçladığını kavramak için önemlidir.
4
"Seviye-i fikriye" (düşünce seviyesi) ve "tezyid" (artırma/yükseltme) kelimelerinin anlamı çözümlenir.
Topluluğun, halkın ve okurun entelektüel düzeyini yükseltme aydın sorumluluğuna sahip olduğunu gösteren hedefle eşleştirilir.
Fecr-i Âti'nin bireysel sanat anlayışının yanında getirdiği bu toplumsal/kültürel hedefi ayırt etmek gerekir.

Key Concept

Fecr-i Âti Edebiyatı'nın Oluşumu ve Şiir Anlayışı
Estimated Time:2m 0s
Rate this question

Topics

Fecr-i Âti Edebiyatı'nın Oluşumu ve Şiir Anlayışı