Toplumsallaşma sürecinde aile, bireyin duygusal güven ihtiyacını karşılayan ve birincil kimliğini oluşturan temel araçtır. Okul ise bireyin aile dışındaki dünyaya adım attığı, daha geniş toplumsal yapıların kurallarını öğrendiği ikinci önemli aşamayı temsil eder. Buna göre, okulun bir toplumsallaşma aracı olarak aileden temel farkı ve bireyin gelişimindeki özgün işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
- Bireyi duygusal bağlardan arındırılmış, nesnel ve evrensel performans kriterlerine dayalı bir kamusal düzene hazırlamasıCevap
- BBireyin toplumsal gelişimini sadece aileden gelen değerleri pekiştirmekle sınırlı tutup yeni bir norm sunmaması
- CBireyin toplumsal statüsünü sadece miras yoluyla gelen özelliklere göre belirleyerek toplumsal hareketliliği engellemesi
- DBireyin tüm geçmiş kimliğini silerek onu tamamen yeni bir kişi haline getiren "yeniden toplumsallaşma" merkezi olması
- EBireye sadece teknik beceriler kazandırıp toplumsal değerlerin aktarımını tamamen aileye bırakması
Cevap
Okulun aileden temel farkı, bireyi duygusal bağlardan arındırılmış, nesnel ve evrensel performans kriterlerine dayalı bir kamusal düzene hazırlamasıdır.
Okul, ikincil toplumsallaşma aracı olarak bireyi aile içindeki tikel (kişiye özel) ve duygusal ilişkilerden çıkarıp, toplumun geneli için geçerli olan evrensel kurallarla tanıştırır. Birey burada kişisel özelliklerinden ziyade başarısı ve performansı ölçüsünde değerlendirilir, bu da onu modern kamusal ve mesleki yaşama hazırlar.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
İkincil Toplumsallaşma ve Okulun İşlevi
İpuçları
1
Birincil ve ikincil toplumsallaşma araçları arasındaki ilişki türlerine odaklanın (duygusal vs. rasyonel).
2
Ailenin bireyi 'özel' biri olarak görmesi ile okulun bireyi 'öğrenci/vatandaş' olarak görmesi arasındaki farkı düşünün.
Daha Fazla Pratik
Toplumsallaşma araçlarından kitle iletişim araçlarının günümüzdeki artan etkisini inceleyen soruları çözebilirsiniz.
Tahmini Süre:1m 30s