Atatürk milliyetçiliği; sadece bir aidiyet duygusu değil, aynı zamanda çağdaşlaşma ve laikleşme süreçleriyle iç içe geçmiş, milli bir kimlik inşasını hedefleyen dinamik bir ilkedir. Bu bağlamda, Cumhuriyet’in ilk yıllarında gerçekleştirilen aşağıdaki düzenlemelerden hangisi; hem milli bir kültür inşasını hedeflemesiyle milliyetçilik hem de eğitimdeki dini otoriteyi sonlandırarak akılcı bir nesil yetiştirmeyi amaçlamasıyla laiklik ilkelerinin en somut kesişim noktasıdır?
- AKabotaj Kanunu'nun kabulüyle denizlerde tam bağımsızlığın sağlanması
- BTürk Tarih Kurumu'nun kurularak hanedan merkezli tarih anlayışından millet merkezli anlayışa geçilmesi
- yılında kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitim kurumlarının birleştirilerek milli ve seküler bir müfredata geçilmesiCevap
- DAşar vergisinin kaldırılmasıyla köylü üzerindeki ağır vergi yükünün hafifletilmesi
- ETürk Dil Kurumu'nun kurularak Türkçe üzerindeki yabancı dil etkisinin azaltılması
Cevap
Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitim kurumlarının birleştirilerek milli ve seküler bir müfredata geçilmesi
Tevhid-i Tedrisat Kanunu, eğitimdeki çok başlılığı sona erdirerek tüm okulları Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlamış ve böylece milli bir kültür birliği oluşturulmasını (Milliyetçilik) sağlamıştır. Aynı zamanda dini esaslara dayalı medreseleri kapatıp eğitimde akıl ve bilimi esas alarak seküler bir sistem inşa etmesiyle de laiklik ilkesinin en güçlü uygulamalarından biridir.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
İlke ve İnkılap Sentezi (Milliyetçilik-Laiklik)
İpuçları
1
Ümmet toplumundan millet toplumuna geçişte eğitimin rolünü düşünün.
2
Eğitim birliğini sağlayan yasa, hem yabancı okulların denetimini hem de dini eğitime son verilmesini kapsamıştır.
3
yılında kabul edilen ve medreseleri kapatıp milli bir müfredatı zorunlu kılan yasaya odaklanın.
Daha Fazla Pratik
Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun halkçılık ve cumhuriyetçilik ilkeleriyle olan bağını da inceleyebilirsiniz.
Tahmini Süre:2m 0s