Anlam Bilgisi

956 soru

Soru 301Soru

Eylemin hangi amaçla yapıldığını bildiren cümlelerde yargının gerçekleşme hedefi belirtilirken; neden-sonuç cümlelerinde yargının ortaya çıkmasına yol açan gerekçe üzerinde durulur.

Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı 'amacıyla' birlikte verilmemiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Bölgedeki su kaynaklarının yetersiz kalmasından ötürü tarımsal üretimde bu yıl düşüş yaşandı.

Cevap

Bölgedeki su kaynaklarının yetersiz kalmasından bahsedilen cümle, yargının amacını değil, ortaya çıkış nedenini belirttiği için doğru cevaptır.
Su kaynaklarının yetersiz kalmasından ötürü tarımsal üretimde düşüş yaşandığını belirten ifadede, üretimdeki düşüşün bir 'amacı' olamaz. Burada su yetersizliği, düşüşün gerçekleşmesine yol açan gerekçeyi (nedeni) ifade eder. 'Ötürü' edatı burada neden-sonuç ilişkisi kurmuştur.

Adım Adım Çözüm

1
Cümlelerdeki yargıların hangi soruya cevap verdiğini kontrol et.
Cümlelerin çoğu 'Hangi amaçla?' sorusuna cevap verirken, bir cümle 'Neden?' sorusuna cevap vermektedir.
Amaç-sonuç cümlelerinde eylem henüz gerçekleşmemiş bir hedefe yöneliktir, neden-sonuç cümlelerinde ise eylem gerçekleşmiş bir sebebe dayanır.
2
Cümlelerdeki 'için, üzere, adına, ötürü, düşüncesiyle' gibi anahtar sözcüklerin işlevini incele.
'Ötürü' sözcüğünün neden-sonuç, diğerlerinin ise amaç-sonuç kurduğu tespit edildi.
Dil bilgisinde edatlar ve bağlaçlar cümleler arasındaki anlamsal ilişkileri belirleyen temel yapı taşlarıdır.

Anahtar Kavram

Cümlede Neden-Sonuç ve Amaç-Sonuç İlişkisi Ayrımı

Daha Fazla Pratik

Neden-sonuç ve amaç-sonuç cümlelerini ayırt etmek için cümlenin içine 'amacıyla' kelimesini yerleştirmeyi deneyin; anlamlı oluyorsa amaç-sonuçtur.
Tahmini Süre:50s
Soru 302Soru

Kıraathaneler, Osmanlı toplum hayatında sadece kahve içilen yerler değil, aynı zamanda birer kültür ve okuma merkezi olarak ortaya çıkmıştır. Arapça "okuma" anlamına gelen "kıraat" kelimesinden türetilen bu mekanlar, halkın gazete ve kitaplarla buluştuğu ilk kamusal alanlardandır. 19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren İstanbul'da yaygınlaşan bu yerler, entelektüel tartışmaların yapıldığı birer akademi işlevi görmüştür. Özellikle Tanzimat dönemiyle birlikte, okuryazarlığın artması ve basılı yayınların çoğalması kıraathanelere olan ilgiyi doruk noktasına taşımıştır. Siyasi ve sosyal meselelerin konuşulduğu bu mekanlar, toplumun farklı kesimlerini bir araya getirerek sosyal bir kaynaşma ortamı sağlamıştır. Zamanla bu mekanların bir kısmı sadece oyun oynanan kahvehanelere dönüşmüş olsa da özündeki "bilgi paylaşım merkezi" kimliğini uzun süre korumuştur. Günümüzde ise bu geleneksel yapı, kütüphane konseptli modern mekanlarla yeniden hayat bulmaya çalışmaktadır.

Bu parçada kıraathanelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Siyasi otoritelerin toplumsal muhalefeti denetlemek amacıyla bu yapıları kurduğuna

Cevap

Siyasi otoritelerin toplumsal muhalefeti denetlemek amacıyla bu yapıları kurduğuna dair bir bilgi metinde bulunmamaktadır.
Parçanın genelinde kıraathanelerin kültürel, sosyal ve düşünsel işlevlerinden bahsedilmektedir. Siyasi ve sosyal meselelerin bu mekanlarda konuşulduğu belirtilse de, bu mekanların bizzat siyasi otoriteler tarafından muhalefeti kontrol etmek veya denetlemek amacıyla kurulduğuna dair hiçbir bilgi veya ima metinde yer almaz. Dolayısıyla bu yargı metinden çıkarılamaz.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafı cümle bazında analiz etme
Metinde kıraathanelerin ismi, işlevi, tarihi gelişimi ve sosyal etkisi anlatılmaktadır.
Yardımcı düşünce sorularında metnin her bir yargısını seçeneklerle karşılaştırmak gerekir.
2
Seçenekleri metindeki ifadelerle eşleştirme
İsim kökeni, kamusal alan niteliği, sosyal kaynaşma ve zamanla dönüşme ifadeleri metinde yer almaktadır.
Değinilen yargıları eleyerek metinde yer almayan yargıyı bulmak amaçlanır.
3
Olumsuz köklü soruyu sonuçlandırma
Mekanların kuruluş amacının siyasi denetim olduğuna dair bir veri bulunmadığı için doğru yanıt belirlenir.
Siyasi konuların konuşulması ile mekanın siyasi denetim amacıyla kurulması farklı kavramlardır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce (Değinilmeyen yargıyı bulma)

Daha Fazla Pratik

Bu tür sorularda 'sadece', 'ilk', 'en' gibi sınırlayıcı ifadelere dikkat ederek seçenekleri elemek zaman kazandırır.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 303Soru

Dil, bir ulusun hafızasıdır; geçmişin tecrübelerini geleceğin hayallerine bağlayan en güçlü köprüdür. Bazı çevreler dili yalnızca teknik bir iletişim aracı olarak nitelendirse de aslında dil, bir milletin kolektif hafızasını ve yaşam felsefesini bünyesinde barındıran dinamik bir yapıdır. Örneğin, Türkçedeki 'gönül' kelimesinin içerdiği zengin anlam katmanlarını başka bir dilde tek bir sözcükle karşılamak neredeyse imkansızdır. Bu durum, dillerin sadece semboller yığını olmadığını, aynı zamanda bir kültürün özgün karakterini yansıttığını göstermektedir.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisinden yararlanılmamıştır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Betimleme

Cevap

Metinde herhangi bir varlık veya mekanın görsel özellikleriyle tanıtıldığı bir betimleme yapılmamıştır.
Doğru yanıt olan seçenek, metinde bir varlığın veya durumun niteliklerini belirterek okuyucunun zihninde resim çizme amacı güden bir anlatım bulunmadığını belirtir. Metnin geneli fikirsel bir süreç üzerine kurulu olup tasvir edici unsurlar içermez.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin giriş kısmını analiz et.
Dil, bir ulusun hafızasıdır' cümlesi 'Dil nedir?' sorusuna cevap vererek tanımlama yapmıştır.
Parçanın temel kavramının sınırlarını çizmek için tanımlama kullanılmıştır.
2
Düşünceyi geliştirme yollarını incele.
'Gönül' kelimesinin kullanımı örneklendirme, dilin farklı tanımlarının kıyaslanması ise karşılaştırma yöntemidir.
Soyut bir düşünceyi somutlaştırmak ve güçlendirmek için bu yöntemlere başvurulur.
3
Anlatım biçimini belirle.
Yazarın 'bazı çevrelerin' görüşüne karşı çıkıp kendi fikrini kanıtlama çabası tartışmacı anlatımı gösterir.
Fikir yazılarında okuyucunun kanaatini değiştirmek için tartışma tekniği kullanılır.
4
Betimleme unsurlarını ara.
Metinde görsel, işitsel veya dokunsal detaylarla bir tasvire gidilmemiştir.
Bilgi verici ve kanıtlayıcı metinlerde genellikle betimleme yerine açıklama ve tartışma tercih edilir.

Anahtar Kavram

Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları

Daha Fazla Pratik

Benzer metinlerde 'tanıklık gösterme' ve 'sayısal veri' gibi diğer geliştirme yollarını da inceleyin.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 304Soru

(I) Dil, bir toplumun sadece iletişim aracı değil, aynı zamanda o toplumun kolektif hafızasının ve varlık anlayışının taşıyıcısıdır. (II) Türkçede akrabalık derecelerini belirten sözcüklerin zenginliği, göçebe yaşam kültüründen miras kalan sıkı sosyal bağların dile yansıyan bir çıkarımı olarak değerlendirilebilir. (III) Bu özgün sözcük dağarcığı, bireye sosyal dokudaki yerini sürekli hatırlatarak toplumsal aidiyet duygusunun pekişmesini sağlar. (IV) Söz konusu kültürel birikimin teknolojik dönüşüm karşısında direnç kazanmasını sağlamak üzere akademik çevrelerde kapsamlı terminoloji çalışmaları yürütülmektedir. (V) Ancak küresel kültürün tek tipleştirici etkisiyle yerel ifadelerin kullanım alanının daralması, dilin bu tarihsel katmanlarının giderek silinmesine yol açmaktadır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: IV. cümlede, yargı gerekçesiyle birlikte verilmiştir.

Cevap

Dördüncü cümlede eylemin amacı belirtilmiştir, gerekçesi (nedeni) değil.
Dördüncü cümlede geçen 'sağlamak üzere' ifadesi, yapılan çalışmaların bir hedefe, yani bir amaca yönelik olduğunu göstermektedir. Türkçede 'yargının gerekçesiyle birlikte verilmesi' ifadesi sadece neden-sonuç cümleleri için kullanılır. Bu cümlede eylemin neden yapıldığı (geçmişe dayalı sebep) değil, hangi amaçla yapılacağı (geleceğe yönelik hedef) belirtildiği için yargı gerekçesiyle değil, amacıyla verilmiştir.

Adım Adım Çözüm

1
Paragraftaki her bir cümlenin anlam ilişkisini belirleyin.
I. cümle tanım, II. cümle çıkarım, III. cümle sonuç/işlev, IV. cümle amaç, V. cümle neden-sonuçtur.
Seçeneklerin doğruluğunu teyit etmek için cümlelerin yapısal anlamını kavramak gerekir.
2
IV. cümlede kullanılan ek ve edatları analiz edin.
'-mak üzere' ifadesi cümleye 'amacıyla' anlamı katmıştır.
Amaç-sonuç ve neden-sonuç arasındaki ince ayrımı tespit etmek.
3
Seçenekteki 'gerekçe' kavramı ile cümledeki anlamı karşılaştırın.
Gerekçe 'neden' demektir ancak cümle 'amaç' bildirmektedir.
KPSS terminolojisinde 'yargının gerekçesiyle verilmesi' durumunun neden-sonuç cümleleri için kullanıldığını hatırlamak.

Anahtar Kavram

Cümlede Anlam İlişkileri (Neden-Sonuç ve Amaç-Sonuç Ayrımı)
Soru 305Soru

Kişinin, geçmişte yapmadığı bir işten, değerlendiremediği bir fırsattan veya gerçekleştiremediği bir eylemden dolayı duyduğu üzüntüye "hayıflanma" denir. Pişmanlıkta ise yapılan bir eylemin sonucundan duyulan üzüntü söz konusudur.

Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir "hayıflanma" söz konusudur?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Gençlik yıllarımda, kariyer planlamamı yaparken tecrübeli uzmanların tavsiyelerine daha fazla kulak vermeliydim.

Cevap

Kariyer planlaması yaparken uzmanların tavsiyelerine kulak verilmediği için duyulan üzüntüyü ifade eden cümle doğru cevaptır.
Doğru cevap olan cümlede, kişi geçmişte uzmanların tavsiyelerini dinlemediğini (eylemin gerçekleşmediğini) ve bundan dolayı şimdi üzüntü duyduğunu belirtmektedir. Bu durum, Türkçedeki 'hayıflanma' kavramının tam karşılığıdır.

Adım Adım Çözüm

1
Kavram Tanımlama
Hayıflanma = Yapılmayan iş için üzülmek; Pişmanlık = Yapılan iş için üzülmek.
Soru kökündeki kavramsal ayrımı netleştirmek çözümün temelidir.
2
Seçenek Analizi
Bir seçenekte 'tavsiyelere kulak vermeliydim' (yapılmamış), diğerinde 'eleştirmemeliydim' (yapılmış) ifadesi görülmektedir.
Eylemin gerçekleşip gerçekleşmediğini tespit etmek, hayıflanma ve pişmanlık arasındaki farkı ortaya koyar.
3
Sonuçlandırma
Tavsiyelere uyulmadığı için duyulan üzüntü hayıflanma tanımına tam uymaktadır.
Tanım ve cümle içeriği örtüşmektedir.

Anahtar Kavram

Hayıflanma ve Pişmanlık Ayrımı
Tahmini Süre:1m 0s
Soru 306Soru

(I) Vakıf müessesesi, Türk-İslam geleneğinde toplumsal yardımlaşmanın kurumsallaşmış en üst formu olarak kabul edilir. (II) Bu sistem sayesinde eğitimden sağlığa, ulaşımdan dini hizmetlere kadar pek çok kamusal ihtiyacın devlet bütçesine yük olmadan karşılanması sağlanmıştır. (III) Selçuklu ve Osmanlı dönemlerinde zirve noktasına ulaşan vakıf kültürü, "insanı yaşat ki devlet yaşasın" düsturunun somut bir tezahürüdür. (IV) Mimari açıdan bakıldığında bu dönem vakıf yapılarında kullanılan taş işçiliği ve süsleme sanatları, dönemin estetik zevkini yansıtmaktadır. (V) Dolayısıyla bu sivil toplum örgütlenmeleri, devletin sosyal görevlerini hafifletirken toplumsal barışı ve adaleti de teminat altına almıştır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: IV

Cevap

Parçadaki dördüncü cümle (IV), vakıf sisteminin sosyal ve kurumsal işlevlerinden saparak mimari estetiğe odaklandığı için düşüncenin akışını bozmaktadır.
Parçanın genelinde vakıf müessesesinin toplumsal yardımlaşma, kamu hizmetleri ve devlet felsefesi açısından önemi üzerinde durulmaktadır. Ancak dördüncü cümlede konu birdenbire vakıf binalarının taş işçiliği ve süsleme sanatları gibi estetik unsurlarına kaymıştır. Bu durum, paragrafın bütünlüğünü ve düşünce akışını bozmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın ana konusunu ve bakış açısını belirle.
Paragraf, vakıf sisteminin sosyal yardımlaşma, devlet bütçesine katkısı ve toplumsal barış üzerindeki etkilerini ele almaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulmak için önce hakim olan tema tespit edilmelidir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları incele.
I, II, III ve V. cümlelerin tamamı vakıf sisteminin işlevi ve sosyal felsefesiyle ilgilidir.
Bağlamdan kopan cümleyi ayırt etmek için mantıksal süreklilik kontrol edilir.
3
Konu dışına çıkan veya odağı değiştiren cümleyi tespit et.
IV. cümle vakıf kelimesini içerse de odağı 'sosyal kurum'dan 'mimari yapı ve süsleme'ye kaydırmıştır.
Düşüncenin akışını bozan cümleler genellikle aynı anahtar kelimeyi kullansa da farklı bir perspektife geçer.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yapı ve Akış (Düşüncenin Akışını Bozan Cümle)
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 307Soru

Biyomimikri, doğadaki modellerin, sistemlerin ve elementlerin incelenerek karmaşık insan problemlerini çözmek amacıyla taklit edilmesidir. Bu disiplin, doğayı sadece bir hammadde kaynağı olarak görmekten ziyade, onu bir mentor ve ölçüt olarak kabul eder. Tasarımcılar, bir problemin çözümünü ararken "Doğa bunu nasıl çözüyor?" sorusunu sorarlar. Örneğin, kambur balinaların yüzgeçlerindeki çıkıntılar, rüzgâr türbinlerinin verimliliğini artırmak için taklit edilmektedir. Benzer şekilde, tekstil sektöründe lotus bitkisinin su tutmayan yapısı örnek alınarak kendi kendini temizleyen kumaşlar üretilmektedir. Biyomimikri, ekolojik sistemlere zarar vermeden sürdürülebilir çözümler üretmeyi amaçlayarak doğa ile teknolojiyi birleştirmeyi hedefler.

Bu parçada biyomimikri ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Uygulamaların yalnızca endüstriyel ve mekanik alanlarla sınırlı kaldığına

Cevap

Parçada biyomimikri uygulamalarının yalnızca endüstriyel ve mekanik alanlarla sınırlı kaldığına dair bir ifadeye yer verilmemiştir.
Doğru yanıt olan seçenek, metindeki bilgiyi haksız bir şekilde sınırlamaktadır. Parçada biyomimikri rüzgâr türbinleri ve tekstil üzerinden örneklendirilmiş olsa da bu çalışmaların sadece endüstriyel veya mekanik alanlarla 'sınırlı' kaldığına dair bir yargı bulunmamaktadır. Aksine, giriş cümlesinde 'karmaşık insan problemlerini çözmek' gibi oldukça geniş bir kapsama işaret edilmiştir.

Adım Adım Çözüm

1
Metni dikkatlice okuyarak biyomimikri tanımını ve temel felsefesini analiz etmek.
Biyomimikri'nin doğayı bir rehber (mentor) olarak alan ve sürdürülebilirliği hedefleyen bir problem çözme disiplini olduğu saptanır.
Yardımcı düşünce sorularında metnin çizdiği sınırları belirlemek, seçenekleri elemek için temel adımdır.
2
Metinde verilen somut örnekleri (balina yüzgeci, lotus bitkisi) ve bu örneklerin hangi alanlara (enerji, tekstil) uyarlandığını belirlemek.
Doğadaki çözümlerin teknolojiye ve farklı sektörlere aktarıldığı bilgisine ulaşılır.
Örneklerin analizi, genel yargıların metinde karşılığı olup olmadığını kontrol etmeyi sağlar.
3
Seçeneklerdeki ifadeleri metindeki cümlelerle tek tek eşleştirerek eleme yapmak.
Doğanın mentor olması, tasarım soruları ve sürdürülebilirlik hedefleriyle ilgili şıklar elenir.
Olumsuz köklü sorularda doğru cevap metinde hiçbir karşılığı olmayan veya metindeki bilgiyi çarpıtan ifadedir.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce ve Metin Sınırları
Tahmini Süre:1m 15s
Soru 308Soru

Bazı yargılar, kendisinden önceki bölümün hangi gaye ile yapıldığını ortaya koyarken bazıları ise doğrudan gerçekleşmiş bir durumun sonucunu ifade eder. Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem, henüz gerçekleşmemiş bir hedefe ulaşma çabasını içermektedir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Girişimcilik ekosistemindeki yenilikçi fikirlerin ticarileşmesini sağlamak düşüncesiyle kuluçka merkezlerine sağlanan teknik destekler artırıldı.

Cevap

Girişimcilik ekosistemindeki yenilikçi fikirlerin ticarileşmesini sağlama düşüncesinin eylemin amacı olarak sunulduğu seçenek doğrudur.
Doğru seçenekte yer alan 'Girişimcilik ekosistemindeki yenilikçi fikirlerin ticarileşmesini sağlamak düşüncesiyle...' ifadesindeki 'düşüncesiyle' sözcüğü, cümleye 'amacıyla/gayesiyle' anlamı katmıştır. Teknik desteklerin artırılması, henüz gerçekleşmemiş ancak ulaşılması hedeflenen 'ticarileşme' sonucuna yönelik bir çabadır.

Adım Adım Çözüm

1
Yükleme 'Hangi amaçla?' sorusunu yöneltme
Desteklerin artırılma amacı 'ticarileşmeyi sağlamak' olarak belirlendi.
Amaç-sonuç cümlelerinde eylem henüz gerçekleşmemiş bir hedefe yöneliktir.
2
Diğer cümlelerdeki ek ve edatların işlevini analiz etme
'-le beraber', '-sı/si' ve '-se' gibi yapıların neden veya koşul bildirdiği saptandı.
Neden-sonuç cümlelerinde gerekçe eylemden önce gerçekleşmiştir.
3
Kavramsal ayrımı netleştirme
Gerçekleşmiş bir gerekçe (neden) ile hedeflenen bir gaye (amaç) arasındaki fark ayırt edildi.
KPSS düzeyindeki sorularda profesyonel terminoloji bu ayrımı zorlaştırabilir.

Anahtar Kavram

Cümlede Amaç-Sonuç ve Neden-Sonuç Ayrımı
Tahmini Süre:1m 15s
Soru 309Soru

Cümlede anlam ilişkileri incelenirken yargının hangi temele dayandığı; eylemin bir ereğe yönelik olması (amaç-sonuç) veya gerçekleşmiş bir sebebe dayanması (neden-sonuç) bakımından önem arz eder.

Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı, kendisinden önceki bir gerekçeye dayandırılarak (neden-sonuç ilişkisiyle) verilmiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Kurumun mali tablolarında tutarsızlık görüldü diye bağımsız denetim sürecinin kapsamı genişletildi.

Cevap

Kurumun mali tablolarında tutarsızlık görüldü diye bağımsız denetim sürecinin kapsamı genişletildi.
Seçenekler arasında yer alan 'Kurumun mali tablolarında tutarsızlık görüldü diye bağımsız denetim sürecinin kapsamı genişletildi.' cümlesinde, denetim kapsamının genişletilmesi eylemi, daha önce gerçekleşmiş ve saptanmış bir durum olan 'tutarsızlık görülmesi' gerekçesine dayanmaktadır. Bu cümlede 'diye' sözcüğü '-dığı için' anlamında kullanılarak neden-sonuç ilişkisi kurmuştur.

Adım Adım Çözüm

1
Cümledeki temel yargıyı (sonucu) belirleyin.
Temel yargı: 'bağımsız denetim sürecinin kapsamı genişletildi'.
Anlam ilişkisini çözmek için önce eylemin ne olduğunu anlamak gerekir.
2
Yargıya temel olan ifadenin (tutarsızlık görülmesi) gerçekleşip gerçekleşmediğini analiz edin.
Tutarsızlıkların görülmesi eylemi tamamlanmış bir olgudur.
Eğer ifade gerçekleşmiş bir duruma dayanıyorsa neden-sonuç, henüz gerçekleşmemiş bir hedefe yönelikse amaç-sonuç ilişkisi söz konusudur.
3
'diye' bağlacının cümleye kattığı anlamı test edin.
'Tutarsızlık görüldüğü için' ifadesiyle yer değiştirebilir, bu da neden bildirdiğini kanıtlar.
KPSS formatında 'diye' sözcüğü hem amaç hem neden bildirebildiği için eylemin gerçekleşme durumuna bakmak kritiktir.

Anahtar Kavram

Cümlede Anlam İlişkileri (Neden-Sonuç ve Amaç-Sonuç Ayrımı)
Tahmini Süre:2m 0s
Soru 310Soru

(I) Türk şiiri, son yıllarda imge yoğunluğundan sıyrılıp daha yalın ve doğrudan bir anlatıma yönelmektedir. (II) Şairler, geniş halk kitlelerine seslerini duyurabilmek amacıyla bu sadeleşme yolunu tercih etmektedirler. (III) Bu yönelimle birlikte, şiir kitaplarının satış rakamlarının her geçen gün biraz daha yükseldiği görülmektedir. (IV) Varsayalım ki bu popülerleşme çabası şiirin estetik kalitesini düşürdü; o vakit edebiyat dünyamız büyük bir değer kaybı yaşayacaktır. (V) Edebiyatın ticari bir meta haline gelmesi karşısında sessiz kalan eleştirmenler, bu kültürel aşınmanın asıl sorumlularıdır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: V. cümlede eleştirmenlerin tavrıyla ilgili bir sitem dile getirilmiştir.

Cevap

Beşinci cümlede eleştirmenlerin tavrıyla ilgili bir sitem dile getirilmiştir ifadesi yanlıştır; çünkü bu cümlede sitem değil, bir eleştiri ve çıkarım söz konusudur.
Beşinci cümlede eleştirmenlerin sessiz kalması bir sorumluluk ve kültürel aşınmanın nedeni olarak nitelenmiştir. Bu, bir eleştiri (tenkit) veya kesin yargı bildiren bir cümledir. Sitem ise bir kişinin yaptığı bir hareketten dolayı duyulan üzüntü veya kırgınlığın, o kişinin kendisine (yüzüne) karşı, genellikle yumuşak bir dille ifade edilmesidir. Dolayısıyla beşinci cümledeki yargı, sitem tanımına uymamaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Birinci cümleyi analiz etmek
Cümledeki 'yönelmektedir' ifadesi mevcut bir durumu tespit ettiği için 'saptama' doğrudur.
Saptama, var olan bir durumu olduğu gibi ortaya koymaktır.
2
İkinci cümleyi analiz etmek
Cümledeki 'duyurabilmek amacıyla' ifadesi eylemin hedefini belirttiği için 'amaç-sonuç' doğrudur.
Amacıyla ifadesi, neden-sonuç değil, eylemin hangi hedefle yapıldığını gösterir.
3
Üçüncü cümleyi analiz etmek
Cümledeki 'her geçen gün biraz daha' ifadesi 'aşamalı durum' anlamı kattığı için doğrudur.
Bir durumun zamana bağlı olarak sürekli bir değişim içinde olması aşamalı durumdur.
4
Dördüncü cümleyi analiz etmek
Cümledeki 'Varsayalım ki' ifadesi 'varsayım' anlamı taşıdığı için doğrudur.
Gerçekleşmemiş bir olayı geçici olarak gerçekleşmiş saymak varsayımdır.
5
Beşinci cümleyi analiz etmek
Cümle eleştirmenler hakkında bir yargı ve eleştiri içerir; ancak sitem kişiye doğrudan yapılan bir kırgınlık ifadesidir.
Sitem doğrudan muhataba yönelik 'beni neden aramadın' gibi ifadelerdir; burada ise üçüncü şahıslar hakkında bir çıkarım yapılmıştır.

Anahtar Kavram

Cümledeki anlam ilişkilerini ve kavramları (saptama, amaç, aşamalı durum, varsayım, sitem) ayırt etme.

Daha Fazla Pratik

Cümle yorumu sorularında 'sitem' ve 'yakınma' kavramları arasındaki farka dikkat edin; sitem kişiye söylenir, yakınma ise başkasına anlatılır.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 311Soru

Mavi Anadolu hareketi, Türk hümanizmasını antik Anadolu medeniyetlerine dayandırarak Batılılaşmayı köksüzlükten kurtarmayı amaçlayan bir kültür projesidir. Halikarnas Balıkçısı, Azra Erhat ve Sabahattin Eyüboğlu gibi isimlerin öncülük ettiği bu akım, Türk kültürünün kaynağını sadece Orta Asya veya İslamiyet ile sınırlı görmez; aksine, Anadolu topraklarında yaşamış Hitit, Lidya, İyon gibi tüm uygarlıkların mirasını 'bizim' kabul eder. Bu yaklaşım, Türk kimliğini dar bir etnisiteye hapsetmek yerine, coğrafya temelli evrensel bir perspektifle zenginleştirmeyi hedefler. Mavi Yolculuklar aracılığıyla Ege ve Akdeniz kıyılarının doğal ve tarihi güzelliklerini keşfeden hareket mensupları, denizi ve balıkçılığı edebiyatın ana temalarından biri hâline getirmiştir. Ancak bu akım, zaman zaman geleneği yok saydığı gerekçesiyle yerli ve milli değerleri savunan kesimlerin eleştirilerine maruz kalmıştır. Hareketin temel gayesi, Batı medeniyetinin temelini oluşturan Grek-Romen mirasının aslında Anadolu menşeli olduğunu ispatlayarak Türk insanına öz güven aşılamaktır.

Bu parçadan Mavi Anadolu hareketi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Anadolu'nun kadim mirasından yola çıkarak Batı'nın bilimsel ve teknolojik ilerleyişini takip etmeyi hedeflediğine

Cevap

Anadolu'nun kadim mirasından yola çıkarak Batı'nın bilimsel ve teknolojik ilerleyişini takip etmeyi hedeflediğine dair bir bilgi metinde bulunmamaktadır.
Mavi Anadolu hareketi parçada tamamen kültürel, sanatsal ve kimliksel bir dönüşüm projesi olarak tanımlanmıştır. Hareketin gayesi Grek-Romen mirasını Anadolu üzerinden sahiplenerek Türk insanına öz güven aşılamaktır. Batı'nın bilimsel ve teknolojik ilerleyişini takip etmek gibi teknik veya pozitif bilimlere dayalı bir hedef parçanın hiçbir yerinde ifade edilmemiştir.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin ana çerçevesini belirleme
Metin, Mavi Anadolu hareketinin kültürel kimlik, hümanizm ve Batılılaşmaya bakış açısını ele almaktadır.
Yardımcı düşünce sorularında metnin kapsamını doğru çizmek, dışarıdan bilgi eklemeyi önler.
2
Seçenekleri metindeki ifadelerle eşleştirme
A, B, C ve E seçeneklerindeki yargıların metinde doğrudan karşılığı bulunmaktadır.
Olumsuz köklü sorularda metinde geçen her yargı elenerek kalan seçenek belirlenir.
3
Metinde geçmeyen yargıyı saptama
Batılılaşma kavramı metinde 'hümanizm' ve 'kültür' bağlamında işlenmiş, 'bilim ve teknoloji' vurgusu yapılmamıştır.
Batılılaşmanın genel anlamıyla metindeki özel kullanımı arasındaki farkı ayırt etmek doğru sonuca ulaştırır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce
Soru 312Soru

Müzeler, geleneksel anlayışta geçmişin tozlu raflarda muhafaza edildiği, sadece seyirlik nesnelerin bir araya getirildiği statik mekanlar olarak algılanmıştır. Ancak çağdaş dünyada bu tanım köklü bir değişim geçirmektedir. Artık bir müzenin başarısı, koleksiyonunda barındırdığı eserlerin sayısından ziyade, bu eserlerin günümüz insanıyla kurduğu bağın derinliğiyle ölçülmektedir. Modern müzecilik; ziyaretçiyi pasif bir alımlayıcı olmaktan çıkarıp onu sürecin içine dahil eden, sorgulatan ve yaşayan bir deneyim alanı sunmayı hedefler. Geçmişin mirası, bugünle harmanlanarak bir gelecek vizyonu oluşturulmadığı sürece, sadece birer antika değeri taşımaktan öteye geçemez. Dolayısıyla müzeler, toplumun kültürel belleğini korurken aynı zamanda toplumsal dönüşüme yön veren, eğiten ve ilham sağlayan dinamik birer merkez niteliği taşımalıdır. Bu perspektif, müzeleri geçmişin hapishanesi olmaktan kurtarıp onları geleceğin inşa edildiği yaratıcı laboratuvarlara dönüştürmektedir.

Bu parçada müzelerle ilgili asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Müzelerin, sadece geçmişi saklayan statik alanlar olmaktan çıkıp toplumsal gelişime yön veren dinamik yapılar olması gerektiği

Cevap

Müzelerin, sadece geçmişi saklayan statik alanlar olmaktan çıkıp toplumsal gelişime yön veren dinamik yapılar olması gerektiği
Parçanın bütününde müzelerin artık sadece geçmişin sergilendiği durağan mekanlar olmaması gerektiği, aksine ziyaretçiyi sürece dahil eden, toplumsal dönüşüme katkı sağlayan ve geleceği inşa eden dinamik merkezler olması gerektiği savunulmaktadır. 'Dolayısıyla' ile başlayan cümle bu temel yargıyı özetlemektedir.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin giriş ve gelişme bölümlerindeki temel karşıtlığı belirleme
Geleneksel 'statik/geçmiş odaklı' anlayış ile modern 'dinamik/deneyim odaklı' anlayış karşılaştırılmıştır.
Ana düşünce sorularında genellikle eski ve yeni anlayışın çatışmasından yazarın tarafı saptanır.
2
Sonuç cümlesindeki yönlendirici ifadeleri analiz etme
'Dolayısıyla' ve 'olması gerektiği' vurguları ile müzelerin toplumsal dönüşümün merkezi olması gerektiği saptanmıştır.
Yazarın asıl mesajı genellikle parçanın sonundaki yargı cümlesinde özetlenir.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünce

Alternatif Yöntem

Paragrafın son cümlesine odaklanarak 'geçmişin hapishanesi' ve 'yaratıcı laboratuvar' karşıtlığı üzerinden ana fikre ulaşılabilir.
Tahmini Süre:1m 15s
Soru 313Soru

Ray Oldenburg tarafından literatüre kazandırılan "üçüncü mekan" kavramı, bireyin ev ve iş hayatı arasındaki keskin ayrımı yumuşatan, hiyerarşiden arınmış sosyal etkileşim alanlarını tanımlar. Bu alanlar; kütüphaneler, parklar ve geleneksel kahvehaneler gibi, katılımın gönüllü olduğu ve ekonomik statüden bağımsız bir "eşitleyici" rol üstlendiği mekanlardır. Modern kent planlamasında bu mekanların kaybı, bireyin sadece tüketim odaklı kamusal alanlara mahkûm kalmasına ve dolayısıyla toplumsal yabancılaşmanın derinleşmesine yol açmaktadır. Üçüncü mekanlar, sadece boş zamanın değerlendirildiği yerler değil, aynı zamanda farklı sosyo-ekonomik grupların bir araya gelerek yerel demokrasiyi ve toplumsal güveni inşa ettiği zeminlerdir. Günümüzde dijital platformların sunduğu "sanal üçüncü mekanlar", fiziksel mekanların sağladığı rastlantısal karşılaşmaların ve derinlikli yüz yüze iletişimin yerini tam anlamıyla dolduramamaktadır. Bu bağlamda, kentsel dönüşüm süreçlerinde sosyal donatı alanlarının sadece niceliksel artışı değil, bu alanların erişilebilirliği ve kapsayıcılığı da hayati bir önem taşımaktadır. Mekânsal aidiyetin zayıflaması, bireyin toplumsal bellekle kurduğu bağı kopararak onu modern hayatın hızı içinde anonimleşmiş bir nesneye dönüştürmektedir.

Bu parçadan hareketle "üçüncü mekanlar" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Sosyal alanların tasarımında estetik niteliklerin, bireyin psikolojik refahını artıran en temel belirleyici olduğuna

Cevap

Sosyal alanların tasarımında estetik niteliklerin, bireyin psikolojik refahını artıran en temel belirleyici olduğu yargısı metinde yer almamaktadır.
Doğru olan yargı metinde hiçbir şekilde değinilmeyen estetik ve psikolojik refah ilişkisidir. Metin daha çok toplumsal yapı, demokrasi ve aidiyet kavramları üzerine kurgulanmıştır; fiziksel tasarımın estetik boyutuna veya bunun bireysel psikolojik çıktısına odaklanmamıştır.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin ana temasını belirleme
Metin, "üçüncü mekan" kavramının tanımını, sosyal eşitleyici rolünü ve kentsel/demokratik önemini ele almaktadır.
Yardımcı düşünce sorularında metnin kapsamını çizmek eleme sürecini hızlandırır.
2
Seçeneklerdeki anahtar kelimeleri metinle eşleştirme
"Statü farkı" (statüden bağımsız), "dijital etkileşim" (sanal üçüncü mekanlar), "sayısal veriler" (niceliksel artış) ve "aidiyet-bellek" (aidiyet-toplumsal bellek) kavramları metinde doğrudan desteklenmektedir.
Olumsuz köklü sorularda metinde geçen ifadelerin birebir veya yakın anlamlılarını bulmak gerekir.
3
Metinde bulunmayan dış bilgiyi tespit etme
Estetik nitelikler ve psikolojik refah arasındaki ilişki genel kültür olarak doğru bir önerme olsa da parçada bu yönde bir veri bulunmamaktadır.
Zorluk seviyesi yüksek sorularda, doğru olan ancak metinde geçmeyen yargılar sıklıkla çeldirici veya cevap şıkkı olarak kullanılır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce (Metin Analizi ve Sınırlandırma)

Alternatif Yöntem

Olumsuz soru köklerinde seçeneklerdeki 'en', 'sadece', 'tümüyle' gibi sınırlayıcı ifadelere dikkat ederek metindeki karşılıklarını kontrol etmek, çelişen veya hiç geçmeyen yargıyı bulmayı kolaylaştırır.
Tahmini Süre:2m 0s
Soru 314Soru

Türkçede bazı cümleler eylemin hangi gerekçeyle yapıldığını (neden-sonuç) bildirirken bazıları eylemin hangi hedefi gerçekleştirmeye yönelik olduğunu (amaç-sonuç) bildirir.

Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde yargı bir amaca yönelik olarak gerçekleştirilmiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmak üzere sanayi tesislerinde atık yönetim sistemleri modernize ediliyor.

Cevap

Sanayi tesislerinde atık yönetim sistemlerinin modernize edilmesinin hedefinin 'sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmak' olduğunu belirten cümle amaç-sonuç ilişkisi kurmaktadır.
Doğru kabul edilen cümlede 'modernize ediliyor' eylemi, henüz gerçekleşmemiş olan ve ulaşılmak istenen 'sürdürülebilir kalkınma hedefleri'ne yöneliktir. '-mak üzere' edatı burada 'amacıyla' anlamında kullanılarak amaç-sonuç ilişkisi kurmuştur.

Adım Adım Çözüm

1
Cümledeki ana yargıyı (eylemi) tespit et.
Ana yargı: Sanayi tesislerinde sistemlerin modernize edilmesidir.
Anlam ilişkisini belirlemek için temel eylemin bulunması gerekir.
2
Eyleme 'Hangi amaçla?' veya 'Hangi hedefle?' sorularını yönelt.
Soru: Hangi amaçla modernize ediliyor? Cevap: Sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmak amacıyla.
Eylemin henüz gerçekleşmemiş bir hedefe yönelik olup olmadığını kontrol etmek için bu soru sorulur.
3
Diğer seçeneklerdeki neden ve koşul bildiren ifadeleri ele.
'Sebebiyle', 'artması', 'alınırsa', 'yükseldiği için' gibi ifadeler neden veya koşul bildirdiği için elenir.
Çeldiricileri eleyerek doğru anlam ilişkisinden emin olunur.

Anahtar Kavram

Amaç-Sonuç İlişkisi

Daha Fazla Pratik

Amaç-sonuç ve neden-sonuç arasındaki farkı pekiştirmek için 'için' edatının her iki anlamda kullanıldığı karma testleri çözebilirsiniz.

Alternatif Yöntem

Cümledeki '-mak üzere' veya '-mak için' yerine 'amacıyla' kelimesini getirerek anlamı kontrol edebilirsiniz. Eğer 'nedeniyle' kelimesi daha uygun oluyorsa neden-sonuç, 'amacıyla' uygun oluyorsa amaç-sonuç ilişkisidir.
Tahmini Süre:55s
Soru 315Soru

Bazı sanatçıların, insan ruhunun karanlık ve karmaşık dehlizlerinde yol almak yerine toplumsal olayları sadece görünen yüzüyle ele almaları, onların yaratım sürecinde her zaman sığ suların güvenliğine sığındıklarını göstermektedir.

Bu cümledeki "sığ suların güvenliğine sığınmak" söz öbeğiyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Sanatsal cesaret ve entelektüel derinlik gerektiren alanlara girmek yerine, risk taşımayan yüzeysel konularla yetinmek

Cevap

Sanatsal cesaret ve entelektüel derinlik gerektiren alanlara girmek yerine, risk taşımayan yüzeysel konularla yetinmek
Cümlede sanatçının insan ruhunun derinliklerine (dehlizlerine) inmekten kaçındığı belirtilmiştir. "Sığ sular" ifadesi derinlikten yoksun olmayı, "güvenlik" ise bu derinliklere inmenin getireceği sanatsal risk ve zorluktan kaçınmayı simgeler. Dolayısıyla, sanatçının daha zahmetsiz ve yüzeysel konuları tercih ettiği vurgulanmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Bağlamı analiz etmek
Sanatçının "insan ruhunun dehlizlerine" inmek yerine "olayların görünen yüzüyle" yetindiği tespit edilir.
Söz öbeğinin hangi karşıtlık üzerine kurulduğunu anlamak için önceki ifadeyle bağlantı kurulmalıdır.
2
Mecazi anlamı çözümlemek
"Sığ sular" derinliği olmayan, yüzeysel durumları; "güvenlik" ise risk ve zorluktan kaçınma isteğini simgeler.
Söz öbekleri genellikle somut durumlardan soyut anlamlara (mecaza) geçiş yapar.
3
Sentez ve Karşılaştırma
Yaratım sürecinde zorlu, derin ve riskli alanlar yerine kolay ve bilindik olanın tercih edildiği sonucuna ulaşılır.
Bulunan anlamın seçeneklerdeki en yakın karşılığı belirlenmelidir.

Anahtar Kavram

Mecazlı Söz Öbeklerinde Bağlam ve Anlam İlişkisi

Daha Fazla Pratik

Benzer sorularda 'kendi kabuğunu kırmak', 'zamanın imbiğinden geçmek' gibi diğer soyut anlamlı öbekleri inceleyebilirsiniz.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 316Soru

(I) Geleneksel çocuk oyunları, bireyin hem fiziksel gelişimi hem de toplumsallaşma süreci üzerinde belirleyici bir role sahiptir. (II) Saklambaç ve körebe gibi grup oyunları, çocuklara bir topluluğa ait olma ve kurallar çerçevesinde hareket etme bilinci aşılar. (III) Günümüzde dijital oyunların ve mobil cihazların yaygınlaşması, çocukların boş vakitlerini değerlendirme biçimlerini büyük oranda değiştirmiştir. (IV) Bu geleneksel aktiviteler aynı zamanda yardımlaşma, paylaşma ve empati gibi temel insani değerlerin kazanılmasını kolaylaştırır. (V) Hareket temelli olan bu süreçler, çocukların motor becerilerinin gelişmesine ve fiziksel olarak daha sağlıklı büyümelerine katkı sunar.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: III

Cevap

Düşüncenin akışını bozan ifade 'III' numaralı cümledir.
Parçanın genelinde geleneksel çocuk oyunlarının sağladığı sosyal, psikolojik ve fiziksel yararlar anlatılmaktadır. Birinci, ikinci, dördüncü ve beşinci cümleler bu yararları birbirini tamamlayacak şekilde açıklar. Ancak üçüncü cümlede konunun yönü değişmiş; geleneksel oyunların niteliği yerine günümüzdeki dijital dönüşümden bahsedilmeye başlanmıştır. Bu durum paragrafın anlamsal bütünlüğünü (akışını) zedelemektedir.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin ana konusunu belirleyin.
Metin genel olarak geleneksel çocuk oyunlarının bireysel ve sosyal faydalarını ele almaktadır.
Paragrafın yapısını anlamak için her cümlenin hangi ortak amaca hizmet ettiğini saptamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal köprüleri inceleyin.
I, II, IV ve V. cümlelerin tamamı 'geleneksel oyunlar' ve bunların 'kazanımları' odaklıdır.
Düşünce akışı, cümlelerin birbirine zamirler veya anahtar kelimelerle bağlanmasıyla sağlanır.
3
Konunun yön değiştirdiği cümleyi tespit edin.
III. cümle, geleneksel oyunların faydalarından uzaklaşıp günümüzdeki teknolojik değişime odaklanmaktadır.
Konuyla ilgili olsa bile perspektif değişikliği (fayda odaklılıktan değişim odaklılığa geçiş) akışı bozar.

Anahtar Kavram

Akış Bozan Cümle (Paragrafta Yapı)
Tahmini Süre:45s
Soru 317Soru

Kitap okumak, çocukların hayal dünyasını zenginleştirmenin yanı sıra dil becerilerinin gelişmesine de büyük katkı sağlar. Erken yaşta kitaplarla tanışan çocuklar, kelime dağarcıklarını hızla geliştirir ve kendilerini ifade etme konusunda daha başarılı olurlar. Ayrıca kitaplar, çocuklara farklı bakış açıları kazandırarak empati yeteneklerini güçlendirir. Ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte kitap okuması, aile içi bağları kuvvetlendirirken çocuğun okuma alışkanlığı kazanmasını kolaylaştırır. Kitap seçerken çocuğun yaşına ve ilgi alanlarına uygun eserlerin tercih edilmesi, okuma sürecini daha keyifli hale getirecektir. Bu süreçte görsellerle desteklenmiş kitaplar, çocukların dikkatini çekmede oldukça etkilidir. Sabırlı bir yaklaşımla sürdürülen okuma saatleri, çocuğun bilişsel gelişimini destekleyen en önemli aktivitelerden biridir.

Bu parçadan hareketle çocuklarda kitap okuma alışkanlığı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Okuma alışkanlığı kazanmanın okul derslerindeki başarıyı doğrudan yükselttiğine

Cevap

Parçada kitap okumanın bilişsel ve sosyal faydalarından söz edilmesine rağmen, bu alışkanlığın okul derslerindeki başarıyı doğrudan artırdığına dair bir bilgiye yer verilmemiştir.
Metinde kitap okumanın çocukların hayal dünyası, dil becerileri, empati yeteneği, aile içi bağlar ve bilişsel gelişim üzerindeki olumlu etkileri anlatılmıştır. Ancak bu durumun okul derslerindeki başarıyı doğrudan nasıl etkilediğine veya yükselttiğine dair özel bir ifadeye yer verilmemiştir. Bu yargı genel olarak doğru kabul edilse de paragrafın sınırları içerisinde kalındığında parçada değinilmeyen unsurdur.

Adım Adım Çözüm

1
Metindeki yardımcı düşünceleri belirleme
Dil gelişimi, empati, aile içi bağlar ve kitap seçimi gibi konuların metinde geçtiği tespit edildi.
Olumsuz köklü sorularda metinde geçen her bir yargıyı seçeneklerle eşleştirmek gerekir.
2
Seçenekleri metinle karşılaştırma
Kelime dağarcığı, empati, aile bağları ve yaş/ilgi uygunluğu seçeneklerinin metinde karşılığı bulundu.
Metinde açıkça ifade edilen veya çıkarılabilen yargıları eleyerek değinilmeyeni bulmak amaçlanır.
3
Metinde bulunmayan yargıyı saptama
Okul başarısı ile ilgili ifadenin metinde yer almadığı, sadece genel bilişsel gelişimden söz edildiği görüldü.
Genel geçer doğru olsa bile metinde yer almayan bir yargı yardımcı düşünce olamaz.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce (Değinilmeyen Yargı)
Tahmini Süre:45s
Soru 318Soru

(I) Kentlerin kimliğini oluşturan en önemli unsurlardan biri, sosyal yaşamın kalbinin attığı kamusal mekânlar olan meydanlardır. (II) Tarih boyunca bu alanlar; ticaretin, siyasetin ve kültürel alışverişin merkezi olma görevini üstlenmiştir. (III) Günümüzde ise dijital platformların yükselişiyle birlikte insanların fiziksel ortamlarda bir araya gelme alışkanlıkları önemli ölçüde değişmiştir. (IV) Özellikle Avrupa şehirlerindeki meydan mimarisi, toplumsal hiyerarşinin ve iktidarın bir yansıması olarak şekillenmiştir. (V) Bu mekânsal düzenlemeler, sadece estetik kaygılarla değil, aynı zamanda halkın bir araya gelme biçimlerini denetlemek amacıyla tasarlanmıştır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: III

Cevap

Düşüncenin akışını bozan cümle, dijital platformların yükselişinden bahseden üçüncü cümledir.
Paragrafın genelinde kent meydanlarının kamusal bir mekân olarak tarihsel gelişimi, mimari yapısı ve bu yapının toplumsal hiyerarşiyle ilişkisi anlatılmaktadır. Ancak dijital platformların sosyal alışkanlıkları değiştirdiğini belirten cümle, odak noktasını fiziksel mekândan sanal ortama kaydırdığı için düşünce akışını bozmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın ana konusunu ve cümleler arasındaki anlamsal köprüleri belirle.
Paragrafın genel olarak kent meydanlarının tarihsel, toplumsal ve mimari işlevleri üzerine kurulduğu tespit edilmiştir.
Akışı bozan cümleyi bulmak için öncelikle paragrafın hangi tema etrafında şekillendiğini anlamak gerekir.
2
Cümlelerin birbiriyle olan bağını kontrol et.
I, II, IV ve V. cümlelerin 'fiziksel meydanlar' ve 'mimari/politik yapı' ekseninde birbirini tamamladığı görülmüştür.
Ardışık cümleler arasındaki anahtar kelime ve kavram uyumu, düşünce akışının sürekliliğini sağlar.
3
Konu dışına çıkan veya farklı bir perspektife kayan cümleyi saptan.
Dijital platformların sosyal alışkanlıklar üzerindeki etkisinden bahseden üçüncü cümle, paragrafın bütünlüğünden kopmaktadır.
Meydanların tarihsel ve fiziksel yapısından bahsedilirken aniden dijitalleşme konusuna geçilmesi akışı kesmektedir.

Anahtar Kavram

Akışı Bozan Cümle (Düşünce Birliği)
Tahmini Süre:1m 15s
Soru 319Soru

Kamu hizmetlerinde kalitenin süreklilik arz etmesi; yalnızca teknolojik imkânların geliştirilmesine değil, aynı zamanda liyakat temelli bir insan kaynağı yönetiminin tesis edilmesine ve etkin bir denetim mekanizmasına bağlanmalıdır. Bu cümledeki bağlanmak sözcüğünün anlamı aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Bir durumu, bir gerekçe veya koşulun sonucu olarak kabul etmek

Cevap

Söz konusu cümlede 'bağlanmak' sözcüğü, bir durumu bir gerekçe veya koşulun sonucu olarak görmek veya onunla ilişkilendirmek anlamında kullanılmıştır.
Doğru cevap olan ifade, sözcüğün cümlede kurduğu 'dayanak' ve 'koşul' ilişkisini tam olarak karşılamaktadır. Kamu hizmetindeki kalite artışı, liyakat ve denetim şartına bağlı kılınmış, yani onlarla ilişkilendirilmiştir.

Adım Adım Çözüm

1
Cümledeki 'bağlanmak' sözcüğünün bağlamını analiz etmek.
Cümlede kamu hizmeti kalitesinin artışının, liyakat ve denetim gibi unsurlara dayandırıldığı tespit edildi.
Sözcüğün gerçek mi yoksa mecaz mı olduğunu anlamak için çevresindeki kelimelerle ilişkisine bakılmalıdır.
2
Unsurlar arasındaki mantıksal ilişkiyi kurmak.
Hizmet kalitesi 'sonuç', liyakat ve denetim ise bu sonucun gerçekleşmesi için gereken 'koşul' olarak belirlendi.
Bu ilişki, sonucun belli şartlara bağlı olduğunu (koşul-sonuç) göstermektedir.
3
Seçeneklerdeki tanımları bağlamla eşleştirmek.
İlişkilendirme ve gerekçe sunma anlamını taşıyan seçeneğin doğru olduğu görüldü.
En uygun tanım, bir olguyu başka bir şartın sonucu olarak görmektir.

Anahtar Kavram

Sözcükte Anlam ve Çok Anlamlılık (Bağlam İlişkisi)
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 320Soru

Cümlelerde yargı bazen bir gerekçeye dayalı olarak (neden-sonuç), bazen de ulaşılmak istenen bir hedef doğrultusunda (amaç-sonuç) ortaya çıkar.

Buna göre, aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin gerçekleşme amacı belirtilmiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Daha şeffaf bir yönetim anlayışı sergilemek üzere tüm harcama kalemleri kurumun resmi internet sitesinde kamuoyuyla paylaşıldı.

Cevap

Daha şeffaf bir yönetim anlayışı sergilemek üzere tüm harcama kalemlerinin paylaşılması gerektiğini belirten ifade doğru cevaptır.
Doğru ifadede, 'tüm harcama kalemlerinin paylaşılması' eylemi gerçekleştirilmiştir. Bu eylemin hangi hedef doğrultusunda yapıldığı sorulduğunda 'daha şeffaf bir yönetim anlayışı sergilemek üzere (amacıyla)' cevabı alınmaktadır. Bu, tipik bir amaç-sonuç ilişkisidir.

Adım Adım Çözüm

1
Cümlelerdeki temel yargıyı (eylemi) ve bu eylemin gerçekleşme gerekçesini belirlemek.
Eylemlerin hangisinin bir 'hedef' (amaç) hangisinin bir 'sebep' (neden) olduğu incelendi.
Amaç-sonuç ve neden-sonuç ilişkilerini birbirinden ayırt etmek sorunun çözüm anahtarıdır.
2
Yükleme 'Hangi amaçla?' ve 'Hangi sebeple?' sorularını yöneltmek.
Şeffaf yönetim sergilemek amacıyla yapılan eylem tespit edildi.
Amaç-sonuç cümlelerinde eylem henüz gerçekleşmemiş bir hedefe yöneliktir, neden-sonuç cümlelerinde ise eylem gerçekleşmiş bir sebepten doğar.

Anahtar Kavram

Amaç-Sonuç ve Neden-Sonuç İlişkisi Ayrımı

Daha Fazla Pratik

Cümlede 'amacıyla' kelimesini 'için' veya 'üzere' edatlarının yerine koyarak anlamı kontrol edebilirsiniz.
Tahmini Süre:50s
ÖncekiSayfa 16 / 48Sonraki
Anlam Bilgisi — KPSS Genel Yetenek - Genel Kültür — Sayfa 16 | Examkin