Bir eğitim araştırmacısı, Türkiye genelindeki mesleki ve teknik anadolu liselerinde (MTAL) uygulanan yeni atölye müfredatının, öğrencilerin uygulama becerileri üzerindeki etkisini incelemek istemektedir. Araştırmacı örneklemini belirlerken sırasıyla şu adımları izlemiştir:
I. Milli Eğitim Bakanlığı kayıtlarında yer alan okul listesinden tesadüfi olarak 40 MTAL seçmiştir.
II. Seçilen her bir okuldaki 'Motorlu Araçlar Teknolojisi' alanına ait şubelerin listesini oluşturmuş ve her okuldan tesadüfi olarak 2'şer şube seçmiştir.
III. Örnekleme dahil edilen bu şubelerde kayıtlı olan tüm öğrencilerin dönem sonu motor atölyesi uygulama puanlarını okul idaresinden alarak veri setini oluşturmuştur.
Bu çok aşamalı örnekleme tasarımında, araştırmanın gözlem birimi ve birinci aşama örnekleme birimi aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak verilmiştir?
- Öğrenci – Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiCevap
- BŞube – Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
- CMesleki ve Teknik Anadolu Lisesi – Öğrenci
- DÖğrenci – Şube
- EÖğrenci – Okul listesi