Question

Difficulty: MediumParagrafta Ana Düşünce

Kitap okumanın insan ruhuna iyi geldiği, yalnızlık hissini azalttığı ve empati yeteneğini geliştirdiği öteden beri bilinmektedir. Ancak bibliyoterapi, sadece rastgele seçilmiş kitapları okumaktan ibaret değildir. Bu yöntem, bireyin içinde bulunduğu psikolojik duruma uygun, uzmanlar tarafından seçilmiş doğru metinlerin, kontrollü bir süreç eşliğinde okunmasını ve analiz edilmesini gerektirir. Birey, okuduğu karakterlerle özdeşim kurarak kendi sorunlarına dışarıdan bakmayı öğrenir. Dolayısıyla bibliyoterapi, edebi bir etkinlikten ziyade, terapötik amaçlarla yapılandırılmış bilimsel bir iyileşme sürecidir.

Bu parçada bibliyoterapi ile ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A
    Kitap okuma eyleminin insan psikolojisini iyileştiren, yalnızlığı gideren ve empati becerisini artıran faydalı bir etkinlik olduğu
  2. B
    Terapötik sürece katkı sağlayan edebi eserlerin, okuyucunun hayal gücünü geliştirerek psikolojik direnci artırdığı
  3. Bibliyoterapinin, bireysel kitap okuma alışkanlığından farklı olarak uzman yönlendirmesiyle yürütülen ve bilimsel temellere dayanan yapılandırılmış bir iyileşme yöntemi olduğuAnswer
  4. D
    Edebi eserlerdeki karakter tasarıınlarının başarısının, okuyucunun kendi sorunlarıyla bağ kurabilme derecesine bağlı olduğu
  5. E
    Psikolojik rahatsızlıkları bulunan kişilerin, yalnızlık hissini azaltmak için tedavi merkezleri yerine kütüphaneleri tercih etmesi gerektiği

Answer

Bibliyoterapinin, bireysel kitap okuma alışkanlığından farklı olarak uzman yönlendirmesiyle yürütülen ve bilimsel temellere dayanan yapılandırılmış bir iyileşme yöntemi olduğu
Yazar, bibliyoterapinin rastgele kitap okumaktan ibaret olmadığını, uzman gözetiminde ve bilimsel temellere dayalı yapılandırılmış bir iyileşme süreci olduğunu vurgulayarak bibliyoterapinin asıl niteliğini ortaya koymuştur. Bu nedenle bibliyoterapinin uzman yönlendirmesiyle yürütülen bilimsel bir iyileşme yöntemi olduğunu ifade eden seçenek doğrudur.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın giriş ve gelişme cümlelerini analiz ederek konuyu belirlemek.
Paragrafta kitap okumanın genel yararlarından bahsedilerek bibliyoterapi kavramına geçiş yapılmıştır.
Ana düşünceye ulaşmak için öncelikle paragrafta neyden bahsedildiğini yani konuyu doğru saptamak gerekir.
2
Paragraftaki geçiş ifadelerine ve son cümlede yer alan özetleyici yargıya odaklanmak.
Bibliyoterapinin rastgele okumadan farklı olduğu, uzman ve doğru metin seçimiyle kontrollü yapılması gerektiği ve edebi bir faaliyetten ziyade bilimsel bir iyileşme süreci olduğu sonucuna varılmıştır.
Yazarlar genellikle ana düşünceyi ve vermek istedikleri mesajı 'ancak', 'dolayısıyla' gibi yönlendirici ifadelerden sonra veya paragrafın sonundaki özet cümlesinde verirler.
3
Belirlenen ana düşünceyi seçeneklerdeki ifadelerle karşılaştırarak en kapsamlı ve doğru yargıyı seçmek.
Bibliyoterapinin uzman rehberliğinde yapılan, yapılandırılmış bilimsel bir yöntem olduğunu ifade eden seçeneğin doğru cevap olduğu belirlenmiştir.
Ana düşünce sorusunun doğru yanıtı, paragrafın tamamını kapsayan ve yazarın asıl savunmak istediği tezi içeren seçenek olmalıdır.

Key Concept

Paragrafta Ana Düşünceyi Bulma
Estimated Time:1m 30s
Rate this question