Beşeri sermaye teorisine göre, işçinin marjinal verimliliğini yalnızca eğitim aldığı işlet… — KPSS Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri

Beşeri sermaye teorisine göre, işçinin marjinal verimliliğini yalnızca eğitim aldığı işletme bünyesinde artıran "özel işbaşında eğitim" ( $specific$ $training$ ) sürecinde, eğitim maliyetlerinin ve getirilerinin taraflar arasında paylaşıldığı bir "ikili yatırım" modeli uygulanır.

Bu modelin temel ekonomik rasyoneli ve işgücü piyasası üzerindeki beklenen sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

İşçinin alternatif ücretinden ( $W_a$ ) daha yüksek bir ücret almasını, işverenin ise ödediği ücretten ( $W$ ) daha yüksek bir verimlilik ( $VMP$ ) elde etmesini sağlayarak her iki tarafın da iş akdini sürdürme eğilimini artırmasıAnswer
B
Eğitim maliyetinin tamamının işçi tarafından üstlenilmesi yoluyla, işçinin diğer firmalara geçiş yapma maliyetinin (fırsat maliyeti) minimize edilmesi
C
Genel eğitimin aksine, özel eğitimin işçinin tüm piyasadaki verimliliğini artırması nedeniyle maliyetlerin işveren tarafından tek başına karşılanması
D
Eğitim sonrası dönemde ücretin her zaman marjinal ürün değerine ( $W = VMP$ ) eşitlenerek tam rekabet piyasası dengesinin korunması
E
İşverenin tüm maliyeti üstlenerek işçiyi piyasadaki alternatif ücretin ( $W_a$ ) altında çalıştırması ve eğitim yatırımını bu yolla tazmin etmesi

Answer

Özel işbaşında eğitimde maliyet ve getirilerin paylaşılması, işçi ve işverenin karşılıklı olarak iş ilişkisini sürdürme motivasyonunu artırarak işgücü devir oranını azaltır.

Özel işbaşında eğitimde, beceriler sadece mevcut firmada geçerli olduğu için hem işçi hem işveren risk altındadır. Maliyet ve getirilerin paylaşılması (

VMP > W > W_a

), işçinin istifa etme maliyetini artırırken işverenin de yetişmiş işçiyi kaybetme maliyetini artırır. Bu durum, firmanın işgücü devir oranının düşmesine ve istihdam istikrarına yol açar.

Step-by-Step Solution

Özel eğitimin verimlilik üzerindeki etkisini tanımla.

İşçinin verimliliği (

VMP

) sadece eğitimi aldığı firmada artar, diğer firmalardaki alternatif verimliliği ve dolayısıyla alternatif ücreti (

W_a

) değişmez.

Özel eğitimin tanımı gereği beceriler firmaya özgüdür.

Maliyet ve getiri paylaşımının (ikili yatırım) mantığını analiz et.

Eğitim sonrası dönemde ücret (

W

VMP > W > W_a

olacak şekilde belirlenir.

Bu eşitsizlik sayesinde işçi alternatifinden fazla kazanır (

W > W_a

), işveren ise ödediğinden fazla verim alır (

VMP > W

Paylaşımın işgücü piyasası sonucunu belirle.

İşçi istifa etmek istemez (çünkü dışarıda daha az kazanacaktır), işveren işçiyi çıkarmak istemez (çünkü yerine alacağı yeni işçiden daha az verim alacaktır).

Karşılıklı ekonomik çıkarlar işgücü devrini (

turnover

) minimize eder.

Key Concept

İşbaşında Özel Eğitimde Getiri Paylaşımı ve İşgücü Devri İlişkisi

Hints

Özel eğitimin en temel özelliği, kazandırılan becerilerin başka firmalarda işe yaramamasıdır.

İşveren ve işçi arasındaki bu 'ikili yatırım' (shared investment), tarafları birbirine bağlayan bir ekonomik 'kilitlenme' yaratır.

Eğitim sonrası ücretin (

W

), alternatif ücret (

W_a

) ile marjinal ürün değeri (

VMP

) arasında bir yerde belirlenmesinin temel amacı istifa ve işten çıkarmaları önlemektir.

Practice More

Genel ve özel eğitimin maliyet yüklenicileri arasındaki farkları gösteren bir tablo hazırlayarak konuyu pekiştirebilirsiniz.

Estimated Time:1m 30s

Question

Answer

Step-by-Step Solution

Key Concept

Common Mistakes

Hints

Practice More

Topics

More questions from this topic