Bir kamu kurumunda Hazine Uzmanı olarak görev yapan (A), kendisiyle benzer akademik geçmişe, hizmet süresine ve teknik yetkinliğe sahip olan mesai arkadaşı (B) ile karşılaştırıldığında; kurumun stratejik bir dış borçlanma projesinde gösterdiği performans nedeniyle kendisine daha yüksek oranda bir "ek tazminat" ödemesi yapıldığını saptamıştır. Başlangıçta bu durumdan dolayı bir içsel gerilim (suçluluk hissi) yaşayan (A), bir süre sonra (B)'nin aslında raporlama süreçlerinde kendisi kadar kritik riskler üstlenmediğini ve kendi sunduğu uzmanlık katkılarının (girdilerin) (B)'ninkinden daha nitelikli olduğunu düşünerek zihnindeki dengeyi yeniden tesis etmiştir.
Adams’ın Eşitlik Teorisi çerçevesinde değerlendirildiğinde, (A)’nın bu motivasyonel gerilimi azaltmak için başvurduğu yöntem aşağıdakilerden hangisidir?
- AKurumdaki performans değerlendirme ölçeklerinin revize edilmesini isteyerek süreci bir "insan kaynakları yönetimi" işlevi olarak teknik düzeye indirgeme.
- BÖdülün "valens" değerini düşük algılayıp, ödül ile performans arasındaki "araçsallık" bağını bilişsel olarak zayıflatma.
- Kendi girdilerine (inputs) yönelik algısını bilişsel olarak çarpıtarak (distorting perception) mevcut eşitsizliği rasyonalize etme.Answer
- DAldığı ek ödemeyi bir "motive edici faktör" olarak tanımlayıp, temel maaşını "hijyen faktörü" statüsünde tutarak tatminsizliği önleme.
- ESosyal karşılaştırma sonucunda ortaya çıkan adaletsizliği gidermek amacıyla fiilen "çıktılarını" (outputs) azaltma yoluna gitme.