Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP) tarafından yoksulluğun farklı boyutlarını ölç… — KPSS İktisat

Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı ( $UNDP$ ) tarafından yoksulluğun farklı boyutlarını ölçmek amacıyla geliştirilen İnsani Yoksulluk Endeksi ( $HPI$ ) ve yerini alan Çok Boyutlu Yoksulluk Endeksi ( $ÇBYE$ ) ile ilgili aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi doğrudur?

$HPI-1$ endeksinde "bilgi" boyutu yetişkin okuryazarlık oranı ile ölçülürken; $ÇBYE$ eğitim boyutunu okula devam süresi ve çocukların okula kaydı üzerinden ölçmektedir.Answer
B
$HPI-2$ endeksinde yer alan "sosyal dışlanma" boyutu, $2010$ yılında geçilen $ÇBYE$ hesaplamasına temel bir boyut olarak aynen aktarılmıştır.
C
$HPI-1$ hesaplamasında kullanılan "yaşam standardı" göstergesi, $HDI$ endeksinde olduğu gibi kişi başına düşen reel $GSYH$ ( $SGP$ ) değerine dayanmaktadır.
D
$HPI$ endeksi mutlak yoksulluk sınırını ( $1.90$ dolar sınırı gibi) esas alırken; $ÇBYE$ sadece göreli yoksullukla ilgilenmektedir.
E
$ÇBYE$ endeksi, $HPI$ 'den farklı olarak sadece gelişmiş $OECD$ ülkeleri için hesaplanmakta olup gelişmekte olan ülkelerde sadece $HDI$ kullanılır.

Answer

İnsani Yoksulluk Endeksi-1 (

HPI-1

) "bilgi" boyutunu yetişkin okuryazarlık oranı ile ölçerken, Çok Boyutlu Yoksulluk Endeksi (

ÇBYE

) eğitim boyutunu okula devam süresi ve çocukların okula kaydı (okula devam) göstergeleriyle ölçer.

Doğru olan ifade, her iki endeksin eğitim/bilgi boyutundaki gösterge farkını yansıtmaktadır. İnsani Yoksulluk Endeksi-1 (

HPI-1

), gelişmekte olan ülkeler için bilgi yoksunluğunu "yetişkin okuryazarlık oranı" ile ölçerken;

2010

yılında bu endeksin yerini alan Çok Boyutlu Yoksulluk Endeksi (

ÇBYE

), eğitim boyutunu "okula devam süresi" ve "çocukların okula kaydı" göstergeleriyle daha kapsamlı ve hanehalkı düzeyinde analiz eder.

Step-by-Step Solution

HPI-1

ÇBYE

endekslerinin eğitim/bilgi boyutundaki göstergelerini karşılaştırma.

HPI-1

'in okuryazarlık,

ÇBYE

'nin ise hanehalkı eğitim verilerini kullandığı tespit edilir.

Bu geçiş, yoksulluğun ölçülmesinde eğitim kalitesi ve erişiminin daha detaylı analiz edilmesini sağlamıştır.

Diğer seçeneklerdeki metodolojik hataları belirleme.

Gelir göstergesinin, sosyal dışlanma boyutunun ve hedef kitle tanımlarının yanlış kullanıldığı belirlenir.

UNDP

endeksleri arasındaki temel kavramsal sınırları çizmek doğru sonuca ulaştırır.

Key Concept

Yoksulluk Endekslerinin (

HPI

ÇBYE

) Gösterge Yapısı

Estimated Time:1m 30s

Question

Answer

Step-by-Step Solution

Key Concept

Common Mistakes

Topics

More questions from this topic