Bir araştırmacı, dört farklı öğretim yönteminin öğrencilerin sınav başarı puanları üzerindeki etkisini karşılaştırmak amacıyla tek yönlü varyans analizi (ANOVA) uygulamak istemektedir. Araştırmacı analiz öncesinde verilerin varsayımları sağlayıp sağlamadığını kontrol etmiş ve varyansların homojenliğini sınamak için uyguladığı Levene testinde p-değerini olarak hesaplamıştır. (Anlamlılık düzeyi olarak alınacaktır.)
Buna göre, mevcut durum ve araştırmacının izlemesi gereken yol ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- Varyansların homojenliği varsayımı ihlal edilmiştir; bu nedenle standart ANOVA yerine Welch testi gibi varyans eşitsizliğine dirençli bir yöntem kullanılmalıdır.Answer
- BVaryansların homojenliği varsayımı sağlanmıştır; araştırmacı herhangi bir düzeltme yapmadan standart ANOVA işlemine devam edebilir.
- CÖğretim yöntemleri arasında anlamlı bir farklılık olduğu kanıtlanmıştır; araştırmacı farklılığın kaynağını bulmak için doğrudan Post-Hoc testleri uygulamalıdır.
- DVerilerin normal dağılımdan geldiği varsayımı reddedilmiştir; bu nedenle analize parametrik olmayan Kruskal-Wallis testi ile devam edilmelidir.
- EGruplar içi varyansın çok yüksek olduğu görülmüştür; hatayı azaltmak için analize bir blok değişkeni eklenerek Rastgele Bloklar tasarımına geçilmelidir.
Answer
Varyansların homojenliği varsayımı ihlal edilmiştir; bu nedenle standart ANOVA yerine Welch testi gibi varyans eşitsizliğine dirençli bir yöntem kullanılmalıdır.
Varyans analizinde ön şartlardan biri varyansların homojen olmasıdır. Bu durum Levene testi ile sınanır ve : 'Varyanslar eşittir' şeklindedir. Soru metninde verilen değeri 'ten küçük olduğu için hipotezi reddedilir, yani varyanslar homojen değildir. Varyansların heterojen olduğu bu durumda, I. Tip hatayı kontrol altında tutabilmek için klasik ANOVA F testi yerine Welch veya Brown-Forsythe gibi sağlam (robust) alternatif istatistiksel testler kullanılmalıdır.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Varyans Analizi Varsayımları ve Levene Testi