İngiliz Okulu

İngiliz Okulu teorisyenlerine göre uluslararası ilişkiler; uluslararası sistem, uluslararası toplum ve dünya toplumu olmak üzere üç farklı düzlemde analiz edilebilir. Buna göre, devletlerin birbirlerinin varlığından haberdar olduğu ve birbirlerinin güç kapasitelerini stratejik birer değişken olarak dikkate aldığı, ancak henüz ortak kural, norm ve kurumsal bir yapı etrafında birleşmediği 'Hobbesçu' geleneği temsil eden düzey aşağıdakilerden hangisidir?

Hedley Bull, İngiliz Okulu'nun temel metni kabul edilen "Anarşik Toplum" adlı eserinde, uluslararası alanda merkezi bir yönetimin (otoritenin) bulunmamasına rağmen bir düzenin inşa edilebileceğini savunur. Bull'a göre; devletlerin aralarında sadece bir etkileşim içinde olmanın ötesine geçerek, ortak değer ve çıkarlar etrafında birleştikleri, birbirleriyle olan ilişkilerinde ortak kurallara bağlı olduklarını düşündükleri ve ortak kurumların işleyişine katıldıkları yapı aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu düşünürlerinin ele aldığı uluslararası toplumun genişlemesi sürecinde, $19.$ yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu ve Japonya gibi Batı dışı devletlerin egemen birer üye olarak tanınabilmesi için karşılamaları gereken hukuksal ve idari ölçütler bütününü ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu (English School) teorisi içerisinde yer alan Çoğulculuk (Plüralizm) ve Dayanışmacılık (Solidarizm) tartışması, uluslararası toplumun temel niteliklerini ve üyeleri arasındaki iş birliğinin sınırlarını belirlemeye yöneliktir. Bu iki yaklaşım, özellikle devletlerin egemenlik hakları ile evrensel değerler arasındaki denge konusunda farklı perspektifler sunmaktadır.

Buna göre, Çoğulculuk ve Dayanışmacılık yaklaşımları arasındaki temel farka ilişkin aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

İngiliz Okulu (English School) teorisi içerisinde yer alan tartışmalarda; devletleri uluslararası toplumun temel üyeleri olarak gören, bu devletlerin farklı değer yargılarına sahip olduğunu kabul eden ve uluslararası düzenin korunması için "egemenliğe saygı" ile "müdahale etmeme" ilkelerinin her şeyden önce geldiğini savunan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu (English School) teorisinde "kurum" kavramı; devletler arasındaki ilişkileri düzenleyen, tarihsel süreçte gelişmiş yerleşik kural ve uygulama setlerini ifade eder. Hedley Bull, "Anarşik Toplum" adlı eserinde uluslararası düzeni sağlayan ve koruyan beş temel (birincil) kurum tanımlamıştır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Hedley Bull'un tanımladığı bu beş temel kurumdan biri değildir?

Uluslararası ilişkiler teorisinde İngiliz Okulu'nun kurucu isimlerinden Martin Wight, disiplindeki temel düşünce biçimlerini üç farklı gelenek altında tasnif etmiştir.

Buna göre;
I. Çatışmayı ve güç mücadelesini esas alan Machiavellici/Hobbesçu yaklaşım,
II. İş birliğini, ortak hukuk ve kurumları merkeze alan Grotiusçu "orta yol" yaklaşımı,
III. İnsanlığın birliğini ve mevcut devletler sisteminin köklü dönüşümünü savunan Kantçı yaklaşım

sırasıyla hangi geleneklere karşılık gelmektedir?

Martin Wight, uluslararası ilişkiler düşüncesini Realizm (Machiavellici), Rasyonalizm (Grotiusçu) ve Devrimcilik (Kantçı) olmak üzere üç temel gelenek üzerinden tasnif etmiştir. Bu tasnife göre; uluslararası politikanın ahlaki bir öze sahip olduğunu, temel aktörün devletler değil bireylerden oluşan "insanlık toplumu" (society of mankind) olduğunu ve mevcut devletler sisteminin nihai olarak aşılması gerektiğini savunan gelenek aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu'nun kurucu isimlerinden Hedley Bull'a göre uluslararası toplumun temel (birincil) kurumları, belirli bir düzenin tesisi ve korunması için tarihsel süreçte evrimleşmiş yerleşik pratiklerdir. Bu kurumlar arasında "Savaş"ın (War) da yer alması, barışın mutlak bir değer olduğu idealist varsayımlardan disiplini koparan en çarpıcı unsurlardan biridir.

Buna göre, Hedley Bull'un "Savaş"ı uluslararası toplumun bir kurumu olarak kavramsallaştırmasının arkasında yatan temel mantık ve bu kurumun "düzen" ($order$) ile ilişkisi bağlamında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

İngiliz Okulu (English School) teorisyenleri arasında uluslararası toplumun 'derinliği' ve 'kapsamı' üzerine yürütülen tartışmalarda; dayanışmacı (solidarist) yaklaşımın, çoğulcu (plüralist) yaklaşımdan ayrıldığı temel ontolojik gerekçe aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu (English School) literatüründe Hedley Bull, devletler arasındaki ilişkileri analiz ederken 'etkileşim' ile 'normatif birliktelik' arasında temel bir ayrım yapmaktadır. Buna göre, devletlerin birbirlerini kararlarında hesaba katacak düzeyde stratejik bir etkileşim içinde oldukları 'mekanik' yapıdan; ortak değerler, kurallar ve kurumlar etrafında bir 'bilinçli birliktelik' oluşturdukları yapıya geçiş, aşağıdaki kavram çiftlerinden hangisiyle tanımlanmaktadır?

İngiliz Okulu’nun tarihsel perspektifinde, başlangıçta Avrupa-merkezli olan 'uluslararası toplumun' küresel bir nitelik kazanması süreci, sadece devletler arası etkileşimin artmasıyla değil, aynı zamanda belirli bir hukuki ve normatif eşiğin aşılmasıyla açıklanmaktadır. Hedley Bull ve Adam Watson, bu süreçte 'Uygarlık Standartı' ($Standard$ $of$ $Civilization$) kavramına merkezi bir önem atfetmişlerdir.

Buna göre, 'Uygarlık Standartı'nın 19. yüzyıldaki genişleme sürecindeki temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?

Barry Buzan, İngiliz Okulu’nun geleneksel kavramlarını yapısal realizmin sistemik yaklaşımıyla birleştirerek yeniden formüle ettiği "Uluslararası Toplumdan Dünya Toplumuna" (2004) adlı eserinde, teoriye analitik bir derinlik kazandırmayı amaçlamıştır.

Buzan’ın bu yeni çerçevesine göre, dünya toplumunu (world society) uluslararası toplumdan (international society) ayıran temel ontolojik ve yapısal fark aşağıdakilerden hangisidir?

Hedley Bull, İngiliz Okulu'nun temel metni sayılan "Anarşik Toplum" (The Anarchical Society) adlı eserinde, uluslararası ilişkilerde düzenin sadece güç dengesi gibi mekanik süreçlerle değil, paylaşılan değerler ve kurallarla sağlandığını savunur. Bull'a göre, devletlerin sadece birbirlerinin kararlarını etkileyen birer birim olmaktan çıkıp, ortak bir amaç doğrultusunda belirli normlar çerçevesinde hareket etmeleri "uluslararası toplum"un varlığına işaret eder. Buna göre, Bull’un kavramsallaştırmasında bir yapıyı "uluslararası sistem"den ayıran ve "uluslararası toplum" kılan temel belirleyici unsur aşağıdakilerden hangisidir?

Hedley Bull ve Adam Watson’ın öncülük ettiği İngiliz Okulu perspektifinden "uluslararası toplumun genişlemesi" (expansion of international society) süreci analiz edildiğinde; $19.$ yüzyılda Batı dışı toplumların bu yapıya dahil edilmesinde kullanılan "uygarlık standartı" (standard of civilization) mekanizmasının temel işlevi ve bu sürecin teorik doğası hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Hedley Bull, İngiliz Okulu'nun temel eseri kabul edilen *Anarşik Toplum* (The Anarchical Society) adlı çalışmasında, devletlerin sadece birbirlerini etkilemekle kalmayıp ortak bir takım kurallara ve değerlere sahip olduğu "uluslararası toplum" (international society) kavramını geliştirmiştir. Bu çerçevede Bull, savaşı da uluslararası toplumun düzenini koruyan temel kurumlar (institutions) arasında sayar.

Buna göre, Bull'un yaklaşımında bir "kurum" olarak savaşın amaç ve işlevleri düşünüldüğünde, aşağıdakilerden hangisi bu işlevlerden biri olarak kabul edilemez?

Hedley Bull, İngiliz Okulu'nun temel metni kabul edilen *Anarşik Toplum* (The Anarchical Society) adlı eserinde uluslararası sistem (international system) ve uluslararası toplum (international society) kavramları arasında teorik bir ayrım yapmaktadır. Bull'a göre, devletlerin sadece birbirlerinin kararlarını ve hesaplamalarını etkileyecek düzeyde temas halinde olmaları bir "sistem" oluşturmak için yeterliyken; bu yapının bir "uluslararası toplum" niteliği kazanabilmesi için gereken temel ölçüt aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu (English School) teorisinde "birincil kurumlar", devletler arasındaki ilişkileri düzenleyen ve tarihsel süreçte evrilen yerleşik kural ve uygulamalardır. Hedley Bull'a göre bu kurumlardan biri, devletlerin hukuki egemen eşitliği ilkesiyle çelişmesine rağmen, uluslararası sistemin istikrarını korumak amacıyla bazı devletlerin diğerlerine göre daha fazla hak ve sorumluluk üstlenmesini ifade eder.

Bu özellikleriyle tanımlanan ve uluslararası toplumun düzenini sağlamada merkezi bir rol oynayan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu'nun metodolojik yaklaşımında merkezi bir yer tutan Martin Wight'ın "Üç Gelenek" (Three Traditions) tasnifi, uluslararası ilişkileri farklı felsefi varsayımlar üzerinden açıklar. Bu tasnif içerisinde yer alan "Rasyonalizm" (Grotiusçu Gelenek) yaklaşımının temel varsayımı aşağıdakilerden hangisidir?

İngiliz Okulu düşünürleri tarafından geliştirilen uluslararası toplumun genişlemesi kuramı, tarihsel süreçte Avrupa devletler topluluğunun küresel bir nitelik kazanmasını inceler. Bu kuramsal çerçevede, Batı dışı aktörlerin tanınma ve eşit üyelik taleplerine karşılık bir "eşik" (threshold) işlevi gören "uygarlık standartı" (standard of civilization) kavramı merkezi bir yer tutar.

Buna göre, İngiliz Okulu perspektifinde "uygarlık standartı"nın tarihsel genişleme sürecindeki temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?