Question

Difficulty: MediumBellek Türleri ve İşleyiş Süreçleri

Bir öğrencinin derste öğretmeninden ilk kez duyduğu 'epistemoloji' kavramını öğrenmesi, zihninde saklaması ve ertesi günkü felsefe sınavında hatırlayarak kağıda yazması sürecinde gerçekleşen zihinsel adımların kronolojik sırası aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

  1. 1Öğretmenin ses dalgaları halinde yayılan konuşmasının öğrencinin duyusal kaydında (işitsel bellek) anlık olarak tutulması
  2. 2Kavrama yönelik dikkatin yoğunlaşmasıyla bilginin kısa süreli belleğe aktarılması ve burada zihinsel olarak tekrarlanması
  3. 3Kelimenin zihinde anlamlandırılması, mevcut bilgi şemalarıyla ilişkilendirilerek uzun süreli belleğe kodlanması
  4. 4Sınav sorusuyla karşılaşan öğrencinin uygun ipuçlarını kullanarak kelimeyi uzun süreli bellekten geri çağırması

Answer

Bilginin işlenme sırası sırasıyla duyusal kayıt, kısa süreli bellek, kodlama ile uzun süreli belleğe aktarım ve son olarak geri çağırma şeklindedir.
Doğru sıralama duyusal kayıt aşamasıyla başlar, dikkat vasıtasıyla kısa süreli belleğe geçişle devam eder, ardından anlamlandırma yapılarak uzun süreli belleğe kodlanır ve en son ihtiyaç duyulduğunda uzun süreli bellekten geri çağrılarak tamamlanır.

Step-by-Step Solution

1
Dış dünyadan gelen uyarının ilk olarak hangi bellek yapısına ulaştığını belirlemek.
Öğretmenin sesinin duyusal kayıtta (işitsel bellek) tutulması ilk adımdır.
Bilgi işleme modelinde çevreyle etkileşimin ilk noktası duyusal bellektir.
2
Duyusal kayıttan sonra bilginin geçtiği aktif çalışma alanını tespit etmek.
Dikkat ve algı süre��leriyle bilginin kısa süreli belleğe aktarılması ikinci adımdır.
Duyusal kayıttaki uyarıcılardan sadece dikkat edilenler kısa süreli belleğe geçebilir.
3
Bilginin kalıcı olarak depolanabilmesi için geçmesi gereken süreci belirlemek.
Bilginin anlamlandırılarak uzun süreli belleğe kodlanması üçüncü adımdır.
Bilginin kalıcı hale gelmesi ancak uzun süreli belleğe kodlanıp depolanmasıyla mümkündür.
4
Depolanmış bilginin ihtiyaç anında tekrar kullanılabilir hale gelmesini sağlayan son adımı belirlemek.
Bilginin uzun süreli bellekten geri çağrılması dördüncü adımdır.
Sınav esnasında soruyu yanıtlamak için bilginin uzun süreli bellekten geri çağrılarak bilince getirilmesi gerekir.

Key Concept

Bilgi İşleme Modelinde Bellek Aşamaları ve Bilgi Akışı
Estimated Time:2m 0s
Rate this question