Aşağıdaki numaralanmış cümleleri, anlamca onlara en yakın olan harflendirilmiş cümlelerle eşleştiriniz.
- Bir çevirmen, kaynak metindeki kelimelerin sözlük karşılıklarına sadık kalmaktan ziyade, o kelimelerin ardındaki kültürel ruhu kendi dilinde yeniden solutabildiği ölçüde başarılıdır.Çeviride yetkinlik, özgün metnin sözcük düzeyinde bire bir aktarılmasından çok, metnin taşıdığı kültürel atmosferin hedef dilde yeniden canlandırılmasına bağlıdır.
- Tarih yazımı, geçmişte olanları tarafsız bir ayna gibi yansıtmakla yetinmeyip bugünün bakış açısıyla geçmişe yeni bir anlam kazandırma çabasıdır.Tarihçinin görevi, geçmişteki olayları sadece kronolojik bir veri yığını olarak sunmak değil; şimdiki zamanın entelektüel birikimiyle o olayları yeniden yorumlamaktır.
- Bilimsel ilerleme, eski doğruların mutlak kabul edilmesiyle değil, her yeni bulgunun bir önceki kuramı sorgulamaya açmasıyla ivme kazanır.Bilimde gelişim, kazanılmış bilgileri tartışılmaz doğrular olarak korumak yerine, mevcut teorilerin yeni veriler ışığında sürekli olarak sınanmasıyla gerçekleşir.
- Edebi bir yapıtın kalıcılığı, okuyucuya hazır cevaplar sunmasında değil; her dönemde farklı sorular sordurabilme gücünde gizlidir.Klasikle��en eserler, okurun zihnini kesin yargılarla doyuranlar değil; zamana meydan okuyarak her kuşakta yeni sorgulamaların önünü açanlardır.
Answer
Çeviriyle ilgili birinci cümle ikinci harfli cümleyle, tarih yazımıyla ilgili ikinci cümle birinci harfli cümleyle, bilimsel gelişimle ilgili üçüncü cümle dördüncü harfli cümleyle, edebi kalıcılıkla ilgili dördüncü cümle ise üçüncü harfli cümleyle eşleşmektedir.
Çevirmenlik ile ilgili yargıda 'sözlük anlamı yerine kültürel ruhun aktarılması' ile 'sözcük düzeyinde aktarım yerine kültürel atmosferin canlandırılması' düşünceleri bire bir örtüşmektedir. Tarih yazımı ile ilgili yargıda 'tarafsız ayna olmaktan öte bugünün bakış açısıyla geçmişe anlam kazandırmak' ile 'sadece kronolojik veri sunmak yerine şimdiki zamanın entelektüel birikimiyle yorumlamak' ifadeleri aynı anlama gelmektedir. Bilimsel ilerleme ile ilgili yargıda 'eski doğruları mutlak kabul etmeyip kuramları sorgulamaya açmak' ile 'tartışılmaz doğrular yerine teorileri yeni verilerle sınamak' düşünceleri paraleldir. Edebi kalıcılık ile ilgili yargıda ise 'okura hazır cevap sunmak yerine soru sordurabilmek' ile 'kesin yargılarla doyurmak yerine yeni sorgulamaların önünü açmak' fikirleri eşdeğerdir.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Cümleler Arası Anlam İlişkileri ve Yakın Anlamlılık
Estimated Time:2m 0s