Eğitim kurumunun toplumsal işlevlerine yönelik sosyolojik yaklaşımlardan biri okulu, bireyleri yeteneklerine göre seçip uygun statülere yerleştiren adil bir meritokrasi aracı olarak tanımlarken; bir diğeri okulun egemen sınıfın çıkarlarına hizmet ettiğini, mevcut eşitsizlikleri meşrulaştırdığını ve sınıfsal yapıyı her nesilde tekrar ettiğini savunur. Buna göre, eğitimin toplumsal eşitsizlikleri "yeniden ürettiğini" (social reproduction) ve statükoyu koruduğunu savunan sosyolojik yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- ASembolik etkileşimci yaklaşım
- Çatışmacı yaklaşımCevap
- CYapısal işlevselci yaklaşım
- DFenomenolojik yaklaşım
- EPozitivist yaklaşım
Cevap
Eğitimin toplumsal eşitsizlikleri meşrulaştırarak sınıfsal yapıyı yeniden ürettiğini savunan yaklaşım çatışmacı yaklaşımdır.
Çatışmacı yaklaşım, toplumu bir çatışma ve güç mücadelesi alanı olarak görür. Bu bağlamda eğitim, tarafsız bir kurum değil; egemen sınıfın kültürel değerlerini (kültürel sermaye) dayatan, alt sınıfları eleyen ve mevcut toplumsal hiyerarşiyi meşrulaştıran bir mekanizmadır. Bu durum sosyolojide 'toplumsal yeniden üretim' olarak adlandırılır.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Eğitimin Yeniden Üretim İşlevi ve Çatışmacı Kuram
Tahmini Süre:1m 15s