İngiliz Okulu (English School) içerisinde yer alan kuramsal tartışmalarda, uluslararası toplumun kapsamı ve amacı konusunda 'çoğulculuk' (plüralizm) ve 'dayanışmacılık' (solidarizm) olmak üzere iki temel yaklaşım öne çıkar. Dayanışmacı kanat, uluslararası toplumu sadece devletlerin karşılıklı haklarını koruyan bir mekanizma olarak görmez.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi, İngiliz Okulu'ndaki dayanışmacı (solidarist) yaklaşımın temel argümanlarından biridir?
- AUluslararası toplumun öncelikli görevi, farklı ahlaki değerlere sahip devletlerin barış içinde bir arada yaşamasını (coexistence) sağlamaktır.
- Uluslararası hukuk ve kurumlar, bireylerin haklarını ve evrensel insani değerleri savunmak adına devlet egemenliğini sınırlandırabilir.Cevap
- CDevletler arasındaki ilişkileri düzenleyen kurallar asgari düzeyde tutulmalı ve devletlerin iç işlerine müdahale edilmemelidir.
- DUluslararası toplumun asli aktörleri sadece devletlerdir ve bireylerin uluslararası hukukta herhangi bir özne sıfatı bulunmamalıdır.
- EUluslararası sistem, devletlerin sadece güç mücadelesi içinde olduğu ve hiçbir ortak kuralın işlemediği bir anarşi ortamıdır.
Cevap
İnsan hakları ve evrensel değerlerin korunması adına devlet egemenliğinin sınırlandırılabileceğini savunan yaklaşım.
Dayanışmacı (solidarist) yaklaşım, uluslararası toplumun sadece devletlerin egemenlik haklarını koruyan bir 'kulüp' olmadığını, aksine insan hakları ve evrensel ahlaki ilkeleri savunma sorumluluğu olan bir yapı olduğunu iddia eder. Bu nedenle, devletlerin egemenliğinin mutlak olmadığını ve insani değerler uğruna sınırlandırılabileceğini savunur.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
İngiliz Okulu'nda Dayanışmacılık ve İnsani Değerler
Daha Fazla Pratik
Nicholas Wheeler'ın 'Saving Strangers' adlı çalışmasını inceleyerek dayanışmacı yaklaşımın insani müdahale konusundaki argümanlarını derinleştirebilirsiniz.
Tahmini Süre:1m 30s