İngiliz Okulu
259 soru
Uluslararası ilişkiler literatüründe Barry Buzan, klasik İngiliz Okulu'nu yapısalcı bir perspektifle yeniden yorumlarken uluslararası sistem ve uluslararası toplum arasındaki ayrımı etkileşim türleri üzerinden derinleştirmiştir. Buzan'a göre, bir sistemin varlığı için birimler arasında sadece fiziksel bir temasın olması yeterli değildir; birimlerin birbirlerini bilinçli aktörler olarak tanıdığı ancak henüz ortak değer veya normların oluşmadığı bir aşama mevcuttur.
Buna göre Barry Buzan’ın teorisinde; devletlerin ortak bir ahlaki paydada birleşmeksizin, birbirlerini sadece rasyonel hesaplarla rakip veya ortak olarak gördükleri ve hamlelerini diğerinin olası tepkilerine göre belirledikleri etkileşim düzeyi aşağıdakilerden hangisidir?
Hedley Bull, "Anarşik Toplum" (The Anarchical Society) adlı eserinde uluslararası ilişkilerin yapısını analiz ederken "uluslararası sistem" ile "uluslararası toplum" arasında kuramsal bir ayrım yapar. Bull'un bu ayrımına göre, bir yapının salt bir "sistem" olmaktan çıkıp "uluslararası toplum" (society) kimliği kazanması için devletlerin aşağıdaki davranış veya kabullerden hangisini sergilemesi zorunludur?
Martin Wight, İngiliz Okulu literatüründe klasikleşen "Üç Gelenek" (Three Traditions) tasnifinde uluslararası ilişkiler düşüncesini belirli ontolojik ve ahlaki temeller üzerinden kategorize etmiştir. Bu tasnife göre; uluslararası alanı ne sadece güç mücadelesinin hâkim olduğu bir çatışma arenası ne de devletlerin ortadan kalktığı bir "insanlık topluluğu" olarak gören; bunun yerine egemen devletlerin ortak kural, hukuk ve kurumlar çerçevesinde oluşturduğu bir "uluslararası toplum" ( ) modelini merkeze alan ve realizm ile devrimcilik arasında bir "orta yol" ( ) teşkil eden gelenek aşağıdakilerden hangisidir?
Martin Wight’ın İngiliz Okulu literatürüne kazandırdığı "Üç Gelenek" (Three Traditions) tipolojisine göre; gelenek ismi, bu geleneği temsil eden düşünür ve temel odak noktası eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?
İngiliz Okulu düşünürlerinden Hedley Bull'un savunduğu "Klasik Yaklaşım" (Classical Approach), uluslararası ilişkilerin bilimsel veya davranışsalcı (behavioralist) yöntemlerle incelenmesine yönelik temel eleştirisi aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) literatüründe, devletlerin birbirlerinin eylemlerini stratejik bir veri olarak kabul ederek etkileşimde bulunduğu durum 'uluslararası sistem' olarak tanımlanır. Hedley Bull gibi düşünürler, bu sistemin bir 'uluslararası toplum' halini alması için salt stratejik etkileşimin ötesine geçilmesi gerektiğini vurgularlar.
Buna göre, İngiliz Okulu yaklaşımında bir uluslararası sistemin 'uluslararası toplum' olarak nitelendirilebilmesi için gereken temel unsur aşağıdakilerden hangisidir?
Hedley Bull, "Anarşik Toplum" (The Anarchical Society) adlı eserinde savaşı sadece bir çatışma veya kaos hali olarak değil, uluslararası toplumun düzenini sürdüren temel "kurumlardan" (institutions) biri olarak ele almaktadır. Bull’un bu kavramsallaştırmasına göre, savaşın uluslararası toplumun bir kurumu olarak üstlendiği temel işlev aşağıdakilerden hangisidir?
Barry Buzan, İngiliz Okulu’nun klasik teorisini Kenneth Waltz’un yapısal realizmi ile sentezlemeye çalışırken "uluslararası sistem" kavramını yeniden tanımlamıştır. Buzan’a göre, sistemdeki devletlerin birbirleriyle ne kadar yoğun ve etkili iletişim kurabildikleri, sistemin toplumsallaşma düzeyini doğrudan etkilemektedir. Bu bağlamda; ulaşım, iletişim teknolojileri ve ekonomik entegrasyon gibi unsurların bir araya gelerek oluşturduğu ve uluslararası sistemden uluslararası topluma geçişi mümkün kılan yapısal değişken aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) teorisinde 'Büyük Güçlerin Yönetimi' (Great Power Management), uluslararası toplumun temel kurumlarından biri olarak kabul edilir. Bu yaklaşımda büyük güçler, sadece askeri ve ekonomik kapasiteleriyle değil, aynı zamanda uluslararası düzenin korunmasına yönelik üstlendikleri özel sorumluluklar ve diğer devletler tarafından bu rollerinin tanınmasıyla bir 'kurum' niteliği kazanırlar. Buna göre, İngiliz Okulu perspektifinden bakıldığında 'Büyük Güçlerin Yönetimi' kurumunun temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (Uluslararası Toplum Yaklaşımı), 1960’lı yıllarda disipline egemen olmaya başlayan davranışsalcı (behavioralist) akıma karşı "Klasik Yaklaşım"ı (Classical Approach) savunmuştur. Hedley Bull’un öncülük ettiği bu metodolojik duruşa göre, uluslararası ilişkilerin karmaşık yapısını ve devletler arasındaki normatif etkileşimleri kavramak için başvurulması gereken temel yeti aşağıdakilerden hangisidir?
Hedley Bull tarafından geliştirilen İngiliz Okulu (English School) teorisinde, uluslararası toplumun temel (birincil) kurumları; devletlerin bir arada yaşamasını ve anarşik bir yapıda dahi düzenin sürdürülmesini sağlayan, zamanla evrilmiş ortak pratikler ve kurallar bütünüdür. Bull, "Anarşik Toplum" adlı eserinde beş temel kurumun (Diplomasi, Uluslararası Hukuk, Güç Dengesi, Büyük Güçlerin Yönetimi ve Savaş) düzeni sağlayan araçlar olduğunu savunur.
Buna göre, Hedley Bull'un "Savaş"ı (War) uluslararası toplumun birincil kurumlarından biri olarak tanımlamasının temel gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?
Hedley Bull, "Anarşik Toplum" (The Anarchical Society) adlı eserinde uluslararası toplumun niteliğine dair "çoğulculuk" (pluralism) ve "dayanışmacılık" (solidarism) ayrımını yapar. Bull'un kavramsallaştırmasında, özellikle Westphalia sonrası klasik sistem, çoğulcu bir yapı olarak tasvir edilir. Buna göre, Hedley Bull'un "çoğulcu uluslararası toplum" (pluralist international society) modelinin temel ayırt edici özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) literatüründe, Avrupa merkezli uluslararası toplumun 19. yüzyıldaki coğrafi genişlemesi sırasında, Avrupa dışı siyasi yapıların egemen birer üye olarak tanınması için karşılamaları beklenen; yabancıların haklarının korunması, Batı tipi hukuk düzeni ve etkin bir bürokrasi gibi şartları içeren tarihsel mekanizma aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) kuramcıları arasında uluslararası toplumun (international society) mahiyeti üzerine yürütülen tartışmalarda; devletlerin egemenlik haklarını mutlak bir dokunulmazlık olarak değil, bireylerin temel haklarını koruma sorumluluğu karşılığında verilmiş bir "vekalet" (trusteeship) olarak gören ve ağır insan hakları ihlalleri durumunda kolektif müdahaleyi meşru kabul eden yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Martin Wight tarafından İngiliz Okulu literatürüne kazandırılan "Üç Gelenek" (Three Traditions) tasnifine göre; uluslararası sistemi ahlaki bir değerden yoksun ve geçici bir yapı olarak gören, devletlerin egemenliğini aşarak evrensel bir insanlık topluluğunu ( ) ve dünya vatandaşlığını merkezine alan düşünce geleneği aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) kuramsal geleneğinde, devletlerin birbirlerinin eylemlerini ve güç kapasitelerini sadece stratejik birer veri olarak dikkate aldığı "uluslararası sistem" aşamasından, devletlerin ortak kurallar ve kurumlar etrafında bir birliktelik oluşturduğu "uluslararası toplum" aşamasına geçişte belirleyici olan temel unsur aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) teorisyenleri Hedley Bull ve Adam Watson, Avrupa merkezli uluslararası toplumun yüzyıldaki hiyerarşik yapısından yüzyıldaki küresel ve kapsayıcı yapısına geçişini tarihsel bir perspektifle analiz etmişlerdir. yüzyılda Avrupa dışı siyasi yapıların uluslararası topluma kabulü için "Uygarlık Kriteri" (Standard of Civilization) bir ön koşul olarak dayatılırken, İkinci Dünya Savaşı sonrası sömürgeciliğin sona ermesi ve "Batı'ya Karşı İsyan" süreciyle birlikte üyeliğin temel dayanağı haline gelen ilke aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu'nun kurumsal yaklaşımını sistematize eden Hedley Bull'a göre; uluslararası hukuk, iç hukuktan farklı olarak yaptırım gücüne sahip merkezi bir otorite tarafından desteklenmez. Buna rağmen uluslararası hukuk, Bull tarafından "uluslararası toplumun" temel kurumlarından biri olarak kabul edilir. Buna göre, Hedley Bull'un teorik çerçevesinde uluslararası hukukun temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
İngiliz Okulu (English School) teorisinde 'Güç Dengesi' (Balance of Power), realistlerin aksine sadece anarşik bir yapının kaçınılmaz bir sonucu değil, uluslararası toplumun sürekliliğini sağlamak amacıyla bilinçli olarak sürdürilen bir 'birincil kurum' olarak kabul edilir. Buna göre, İngiliz Okulu perspektifinden Güç Dengesi kurumunun temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?