Soru

Zorluk: OrtaParagrafta Ana Düşünce

Çeviri, bir dildeki sözcüklerin başka bir dildeki sözlük karşılıklarıyla yer değiştirmesinden ibaret mekanik bir aktarım süreci değildir. Her dil, içine doğduğu kültürün dünyayı algılama, anlamlandırma ve sınıflandırma biçiminin ta kendisidir. Dolayısıyla bir metni çevirmek, yalnızca dilsel kodları değiştirmek değil; o metnin arkasındaki kültürel evreni, tarihsel birikimi ve zihniyet dünyasını erek dilde yeniden inşa etmektir. Nitekim iyi bir çevirmen, kaynak metne kelimesi kelimesine sadık kalmaya çalışırken onun ruhunu ve alt metinlerini gözden kaçırma tehlikesiyle karşı karşıya kalır. Çeviri eylemi, iki farklı kültürün karşılaşma alanında gerçekleşen yaratıcı bir yeniden yazma sürecidir. Bu süreçte erek dilin olanakları ölçüsünde kaynak metindeki anlam katmanlarının, estetik değerlerin ve yazarın üslubunun korunarak yeni bir kültürel bağlamda yaşatılması hedeflenir. Bu yönüyle çeviri, diller arası bir köprü olmanın ötesinde, dü��üncenin ve sanatın sınırlarını genişleten felsefi bir yeniden üretim faaliyetidir.

Bu parçada çeviri eylemiyle ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

  1. Sözcük düzeyinde bir aktarımın ötesine geçerek kaynak metnin taşıdığı kültürel ve düşünsel dünyayı hedef dilde yeniden üreten yaratıcı bir süreç olduğuCevap
  2. B
    Her dilin, kendi kültürünün dünyayı algılama ve anlamlandırma biçimini doğrudan yansıttığı
  3. C
    Kelimesi kelimesine yapılan çevirilerin, kaynak metnin özgün ruhunu ve derinliğini yansıtmada yetersiz kaldığı
  4. D
    Farklı diller arasındaki estetik ve biçimsel uçurumların, tam anlamıyla kusursuz bir çeviri yapılmasını imkansız kıldığı
  5. E
    Çevirmenin, erek dilin anlatım olanaklarını genişletmek amacıyla kendi yorumunu metne katması gerektiği

Cevap

Sözcük düzeyinde bir aktarımın ötesine geçerek kaynak metnin taşıdığı kültürel ve düşünsel dünyayı hedef dilde yeniden üreten yaratıcı bir süreç olduğu
Metinde çevirinin salt kelime düzeyinde bir eşleştirme olmadığı, aksine bir dilin arkasındaki kültürel evreni ve düşünce sistemini hedef dilde yaratıcı bir şekilde yeniden inşa etme eylemi olduğu vurgulanmaktadır. Bu nedenle asıl anlatılmak istenen, çevirinin sözcük aktarımının ötesine geçip kültürel ve düşünsel dünyayı hedef dilde yeniden üreten yaratıcı bir süreç olduğudur.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafı dikkatlice okuyarak yazarın üzerinde durduğu konuyu ve bu konu aracılığıyla okuyucuya ulaştırmak istediği temel iletiyi belirlemek.
Metinde çevirinin salt kelime kelime aktarımdan öte, kültürel ve zihinsel bir yeniden üretim süreci olduğu saptanır.
Ana düşünce sorularında yazarın metni yazma amacını ve okuyucuya vermek istediği mesajı doğru tespit etmek esastır.
2
Seçenekleri analiz ederek metinde yardımcı düşünce olarak sunulan yargıları ana düşünceden ayırmak.
Dillerin kültürün yansıması olması ve kelimesi kelimesine çevirinin yetersiz kalması gibi bilgilerin yardımcı düşünce olduğu belirlenir.
YKS'de güçlü çeldiriciler genellikle metinde geçen ama ana düşünce olmayan yardımcı düşüncelerden oluşturulur.
3
Paragrafın genelini kapsayan, metindeki ana fikri en kapsamlı ve özgün şekilde karşılayan seçeneği bulmak.
Sözcük aktarımının ötesine geçip kültürel ve düşünsel dünyayı hedef dilde yeniden üreten yaratıcı bir süreç olduğunu belirten yargının ana düşünce olduğu netleşir.
Doğru seçenek metindeki tek bir cümleyi aynen tekrarlamaz, metnin ana fikrini sentezleyerek ifade eder.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünce
Bu soruyu puanla