Examkin

Soru

Zorluk: ZorParagrafta Soru-Cevap ve Diyalog Tamamlama

Gazeteci:
(I) ----
Bilim Felsefecisi:
— Bilimsel bilginin mutlak ve değişmez olduğu algısı, modern bilimin doğasıyla çelişir. Aksine, bilim sürekli bir kendini düzeltme ve yenileme sürecidir. Bir kuramın gücü, onun her soruya nihai ve sarsılmaz cevaplar vermesinden değil; yeni bulgular, gözlemler ve kanıtlar ışığında yanlışlanabilir ve geliştirilebilir olmasından gelir. Bu yüzden bilimsel bilginin değişebilirliğini bir zayıflık değil, bilimin en dinamik ve yapıcı gücü olarak kabul etmek gerekir.

Gazeteci:
(II) ----
Bilim Felsefecisi:
— Kuşkusuz. Eğitim sistemlerinde bilimi yalnızca ezberlenecek formüller, hazır kanunlar ve tamamlanmış bir doğrular yığını olarak sunduğumuzda, sorgulayan zihinlerin önünü tıkamış oluyoruz. Öğrencilere ulaşılan son sonucu ezberletmek yerine; o sonuca giden süreçteki şüpheyi, başarısız denemeleri ve yöntemsel arayışları aktarmalıyız. Ancak bu yolla dogmatik düşünceden uzak, bilimsel okuryazarlığı i��selleştirmiş bir toplum inşa edebiliriz.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

  1. I. Bilimsel bilginin sürekli bir değişim ve gelişim içinde olması, onun güvenilir bir kaynak olma niteliğini zedeler mi?
    II. Bilimin bu esnek ve kendini yenileyen yapısını geniş kitlelere benimsetmede eğitim sistemine düşen görevler nelerdir?    Cevap
  2. B
    I. Modern bilimin geçmişteki dogmatik düşünceleri tamamen ortadan kaldırdığını söylemek ne derece gerçekçidir?
    II. Okullarda fen bilimleri derslerinin saatlerinin artırılması, bilimsel okuryazarlığı doğrudan etkileyen bir unsur mudur?
  3. C
    I. Bilim insanlarının araştırmalarında tarafsız kalabilmesi amacıyla ne tür etik kurallar ve sınırlamalar uygulanmalıdır?
    II. Eğitim müfredatlarında teknolojik imkânların artırılması, öğrencilerin bilimsel sorgulama yeteneklerini nas��l şekillendirir?
  4. D
    I. Bilim tarihine baktığımızda, toplumda en çok dirençle karşılaşan bilimsel devrimlerin ortak özellikleri nelerdir?
    II. Formülleri ezberlemekte zorlanan öğrencilerin erken yaşta uygulamalı bilim alanlarına yönlendirilmesi doğru bir yaklaşım mıdır?
  5. E
    I. Bilimsel bilginin mutlak doğrulara ulaşması sürecinde araştırmacıların karşılaştığı en büyük yöntemsel engeller nelerdir?
    II. Eğitimde ezberci yöntemin terk edilmesi durumunda, öğrencilerin akademik başarı düzeyleri nasıl ölçülmelidir?

Cevap

Birinci boşluğa bilimsel bilginin değişebilirliğinin bir zayıflık olup olmadığını soran soru; ikinci boşluğa ise bilimin bu yapısını topluma benimsetmede eğitime düşen rolleri sorgulayan soru getirilmelidir.
Doğru seçenekte yer alan ilk soru, uzmanın bilimsel bilginin mutlak olmaması ve değişebilirliğinin bir zayıflık olmadığı yönündeki açıklamasıyla doğrudan örtüşmektedir. İkinci soru ise uzmanın eğitim sistemine yönelik getirdiği eleştiriler ve bilimsel okuryazar bir toplum yaratmak için sunduğu önerilerle tam bir uyum sağlamaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
İlk paragraftaki uzmanın yanıtı analiz edilir.
Uzmanın, bilimsel bilginin mutlak olmadığını, değişebilirliğinin bir zayıflık değil, aksine dinamik bir güç olduğunu belirttiği saptanır.
İlk boşluğa gelecek sorunun, bilginin değişebilirliği ve bunun bilimin değerine/güvenirliğine etkisi üzerine olması gerektiğini anlamak.
2
İkinci paragraftaki uzmanın yanıtı analiz edilir.
Uzmanın, eğitim sisteminin bilimi ezberlenecek kurallar bütünü olarak vermesini eleştirdiği ve sorgulama sürecini benimsetmesi gerektiğini belirttiği görülür.
İkinci boşluğa gelecek sorunun, bilimin sorgulayıcı yapısını topluma kazandırmada eğitim sistemine düşen görevleri araması gerektiğini belirlemek.
3
Elde edilen verilerle seçenekler karşılaştırılır.
İlk boşluk için değişebilirliğin güvenirliği zedeleyip zedelemediğini, ikinci boşluk için de eğitim sistemine düşen rolleri sorgulayan ifadeleri içeren seçeneğin doğru olduğu belirlenir.
Her iki sorunun da uzman yanıtlarıyla tam bir anlamsal ve mantıksal uyum içinde olmasını sağlamak.

Anahtar Kavram

Diyalog tamamlama sorularında, uzmanın verdiği yanıtların ana düşüncesini ve iletmek istediği temel mesajı saptayarak boş bırakılan yerlere uygun soruları yerleştirme.
Tahmini Süre:2m 0s
Bu soruyu puanla

Konular

Paragrafta Soru-Cevap ve Diyalog Tamamlama

Bu konudan daha fazla soru