Aşağıdaki parçada numaralanmış cümleler ile bu cümlelerden çıkarılabilecek yardımcı düşünceler verilmiştir.
Metin:
(I) İtalyan nörobiyologlar tarafından makak maymunlarının beyin aktiviteleri incelenirken tesadüfen keşfedilen ayna nöronlar, bireyin hem bir eylemi kendisi gerçekleştirdiğinde hem de aynı eylemi yapan bir başkasını gözlemlediğinde ateşlenen özel beyin hücreleridir. (II) Bu nöronal sistem, insanlarda sadece motor becerilerin taklit edilerek öğrenilmesini kolaylaştırmakla kalmaz, aynı zamanda karşı tarafın hissettiği acı, neşe veya hüzün gibi karmaşık duygusal durumların da zihinde simüle edilmesini sağlar. (III) Bilişsel empatinin temel biyolojik mekanizması olarak kabul edilen bu hücreler sayesinde, bir başkasının yaşadığı deneyim doğrudan bizim duyusal haritamıza aktarılarak 'ötekinin' iç dünyasını anlamamızın fizyolojik yolu açılır. (IV) Ancak ayna nöronların varlığı tek başına tam bir empati gelişimini garantilemez; zira bu biyolojik altyapının işlevselliği, bireyin içinde büyüdüğü kültürel normlar, sosyal etkileşimler ve deneyim birikimiyle sürekli olarak şekillenir ve yönlendirilir.
Buna göre, parçadaki numaralanmış cümleler ile bu cümlelerden çıkarılabilecek yardımcı düşünceleri doğru bir şekilde eşleştiriniz.
- I. CümleBelirli hücrelerin keşfinin hedeflenmiş bir çalışmanın sonucu olmadığına ve bu yapıların hem eyleme katılımda hem de eylemi dışarıdan izlemede ortak tepki verdiğine.
- II. CümleBahsi geçen sistemin, yalnızca fiziksel hareketlerin taklit yoluyla edinilmesine yardımcı olmakla yetinmeyip başkalarının içsel yaşantılarını zihinsel boyutta yeniden üretmeye olanak tanıdığına.
- III. CümleBaşkalarının tecrübelerinin insan zihninin algı şemasına yansıtılmasının, karşımızdakinin duygularını anlama becerimizin bedensel/maddi zeminini teşkil ettiğine.
- IV. CümleEmpati yeteneğinin tam manasıyla olgunlaşabilmesi için doğuştan gelen yapısal donanımın, çevresel etmenler ve yaşantılar aracılığıyla işlenmesi gerektiğine.