Soru

Zorluk: ZorParagrafta Ana Düşünce

Harita, yeryüzünün küçültülmüş ve sembolleştirilmiş bir temsili olarak kabul edilir. Ancak haritacılığın tarihi, sadece coğrafi bir sınır belirleme uğraşı değil, aynı zamanda insanın dış dünyayı zihinsel olarak denetim altına alma çabasıdır. Bir coğrafyayı çizgilere ve işaretlere indirgemek, onu bilinebilir kılarken aynı zamanda o yerin yaşayan gerçeğini, kokusunu, rüzgârını ve insan hikâyelerini yok sayar. Bu yüzden kusursuz bir harita yapma tutkusu, aslında gerçeğin yerine onun temsilini koyma tehlikesini barındırır. Tıpkı Borges’in öyküsünde imparatorluğun büyüklüğünde yapılan ve sonunda yırtılıp giden o devasa harita gibi; harita gerçeğe yaklaştıkça işlevini yitirir, gerçeğin kendisi haline gelmeye çalıştığında ise sadece bir yan��lsamaya dönüşür. Çünkü haritanın değeri, gerçeği birebir yansıtmasında değil, insan zihninin dünyayı kavramasını kolaylaştıracak düzeyde bir soyutlama sunmasındadır. Dolayısıyla, dış dünyayı tam bir doğrulukla kopyalamaya çalışan her temsil, en nihayetinde gerçeğin yerini gasp eden işlevsiz bir taklide dönüşmeye mahkûmdur.

Bu parçadan hareketle, 'Temsil araçlarının başarısı, gerçeği olduğu gibi kopyalamalarından ziyade, insan zihninin kavramasını sağlayacak seçici bir soyutlama yapabilmelerinde aranmalıdır.' yargısı doğru mudur?

Cevap: Cevap

Cevap

Önermede belirtilen yargı, parçanın ana düşüncesini doğrudan karşıladığı için 'doğru' olarak değerlendirilmelidir.
Verilen önerme, metindeki 'haritanın değeri, gerçeği birebir yansıtmasında değil, insan zihninin dünyayı kavramasını kolaylaştıracak düzeyde bir soyutlama sunmasındadır' ifadesiyle tam olarak örtüşmektedir. Yazar, gerçeği birebir kopyalamaya odaklanan bir temsilin işlevini yitirip yanılsamaya dönüştüğünü savunduğu için, temsilin asıl başarısının kopyalamada değil zihinsel kavramaya olanak tanıyan seçici bir soyutlama sunabilmesinde olduğu yargısı doğrudur.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin ana konusunu ve yazarın üzerinde durduğu temel çatışmayı belirlemek.
Metinde haritanın gerçeği birebir kopyalama çabası ile zihinsel kavramayı sağlayan soyutlama işlevi arasındaki karşıtlık ele alınmaktadır.
Metnin ana fikrine ulaşabilmek için yazarın ele aldığı temel kavramsal gerilimi saptamak gerekir.
2
Yazarın nihai yargıyı belirttiği sonuç cümlelerini analiz etmek.
Metnin son bölümündeki 'haritanın değeri, gerçeği birebir yansıtmasında değil, insan zihninin dünyayı kavramasını kolaylaştıracak düzeyde bir soyutlama sunmasındadır' ve 'gerçeği kopyalayan her temsil işlevsiz bir taklittir' ifadeleri yazarın asıl iletmek istediği mesajı ortaya koymaktadır.
Sonuç cümleleri genellikle paragraftaki düşüncelerin sentezlendiği ve ana fikrin doğrudan ifade edildiği bölümlerdir.
3
Verilen yargı ile metnin ana düşüncesini karşılaştırmak.
Yargıdaki 'temsil araçlarının başarısının gerçeği kopyalamaktan ziyade zihnin kavramasını sağlayacak seçici bir soyutlama yapabilmesinde aranması gerektiği' ifadesi, metindeki sonuç cümleleriyle tam olarak örtüşmektedir.
Sorudaki önermenin metnin ana fikriyle uyumlu olup olmadığını test ederek nihai karara varmak.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünce
Bu soruyu puanla