Soru

Zorluk: OrtaBitkiler Alemi

Bir biyoloji laboratuvarında araştırma yapan bir öğrenci, topladığı üç farklı bitki örneğini incelemektedir. Bu örneklerle ilgili yaptığı gözlemleri şu şekilde kaydetmiştir:

* 1. Örnek: Nemli kaya yüzeylerinde yaşayan, gerçek kök, gövde ve yapraklara sahip olmayan, oldukça küçük yapılı bir bitki.
* 2. Örnek: Toprak altında uzanan gövdeye (rizom) ve yapraklarının alt yüzeyinde spor keselerine sahip olan, tohum üretmeyen bir bitki.
* 3. Örnek: Odunsu bir gövdeye sahip, iğnemsi yapraklı ve kozalak oluşturarak çoğalan bir bitki.

Bu gözlemlere göre, öğrencinin incelediği bitki örnekleri ile ilgili yaptığı aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?

  1. A
    1. örnek selülozdan yapılmış hücre çeperine sahip olduğundan, hücresel düzeyde madde alışverişi yaparken hiçbir şekilde endositoz veya ekzositoz gerçekleştiremez.
  2. B
    Her üç bitki örneği de karasal ortamda yaşadığından, topraktan su ve mineral emilimini sağlayan ksilem ve floemden oluşan gelişmiş iletim demetlerine sahiptir.
  3. 2. ve 3. örneklerde su ve mineral taşınmasında görev alan iletim demetleri bulunurken, 1. örnekte bu taşıma difüzyon ve osmoz kurallarına göre hücreden hücreye gerçekleşir.Cevap
  4. D
    3. örnek, fotosentez sırasında kloroplastında ürettiği ATP moleküllerini, kök hücrelerinde topraktan mineral almak amac��yla gerçekleştirdiği aktif taşıma olayında doğrudan harcar.
  5. E
    2. örnek, topraktan aldığı mineralleri mitokondrisinde gerçekleştirilen oksijenli solunum reaksiyonlarında yıkarak metabolik enerjisini elde eder.

Cevap

2. ve 3. örneklerde su ve mineral taşınmasında görev alan iletim demetleri bulunurken, 1. örnekte bu taşıma difüzyon ve osmoz kurallarına göre hücreden hücreye gerçekleşir.
Eğrelti otları (2. örnek) damarlı tohumsuz, çamlar (3. örnek) ise damarlı tohumlu bitkilerdir; bu nedenle her ikisinde de ksilem ve floemden oluşan iletim demetleri bulunur. Karayosunları (1. örnek) ise damarsız tohumsuz bitkilerdir ve iletim demetleri içermezler; su ve mineral iletimini difüzyon ve osmoz kurallarıyla hücreden hücreye gerçekleştirirler. Dolayısıyla, bu durumun belirtildiği değerlendirme doğrudur.

Adım Adım Çözüm

1
Verilen örneklerin morfolojik özelliklerine göre hangi bitki gruplarına ait olduğunu belirlemek.
1. örnek karayosunudur (damarsız tohumsuz bitki), 2. örnek eğrelti otudur (damarlı tohumsuz bitki), 3. örnek ise çam ağacıdır (damarlı tohumlu / açık tohumlu bitki).
Bitkilerin anatomik ve fizyolojik karşılaştırmalarını doğru yapabilmek için örneklerin ait oldukları grupları belirlemek gereklidir.
2
Bitki gruplarının iletim demeti varlığına göre madde taşıma mekanizmalarını karşılaştırmak.
Eğrelti otu (2. örnek) ve çam (3. örnek) damarlı bitkiler sınıfında yer aldığından ksilem ve floem gibi iletim demetlerine sahiptir. Karayosunu (1. örnek) ise damarsız bitki olduğundan iletim demeti taşımaz; su ve mineralleri difüzyon ve osmozla hücreden hücreye iletir.
Bitkilerde karasal adaptasyonların en önemlilerinden biri olan iletim demeti varlığının gruplar arasındaki dağılımını analiz etmek doğru cevaba ulaşmayı sağlar.

Anahtar Kavram

Bitkiler aleminde damarsız tohumsuz, damarlı tohumsuz ve damarlı tohumlu bitkilerin iletim demeti varlığı ve madde taşınması mekanizmaları bakımından karşılaştırılması.
Tahmini Süre:2m 0s
Bu soruyu puanla