Examkin

Question

Difficulty: Easyİşbaşında Eğitim: Genel Eğitim

Beşeri sermaye teorisi kapsamında, bir işçinin işbaşında edindiği becerilerin sadece mevcut işletmesinde değil, piyasadaki diğer tüm işletmelerde de verimlilik artışı sağladığı 'genel eğitim' (general training) durumunda; tam rekabetçi bir piyasada faaliyet gösteren rasyonel bir işverenin bu eğitimin maliyetini üstlenmek istememesinin temel gerekçesi aşağıdakilerden hangisidir?

  1. Eğitim alan işçinin diğer firmalar için de daha verimli hale gelmesi ve işverenin bu işçiyi rakip firmalara kaptırmamak için eğitim sonrası ücretini yeni verimlilik düzeyine yükseltmek zorunda kalması.Answer
  2. B
    İşçinin eğitim süresi boyunca marjinal ürün verimliliğinden (VMPLVMPL) daha yüksek bir ücret alarak maliyeti tamamen işletmeye yüklemesi.
  3. C
    Eğitimin sadece mevcut işletmedeki belirli makinelerin ve çalışma sisteminin kullanımına yönelik çok özel beceriler kazandırması.
  4. D
    Genel eğitim maliyetlerinin tam rekabetçi piyasalarda her durumda devlet tarafından finanse edilmesinin yasal bir zorunluluk olması.
  5. E
    İşçinin eğitim sonrasında verimliliği artsa bile, sendikal baskılar nedeniyle ücretinin piyasa rayicinin üzerine çıkarılamaması.

Answer

Eğitim alan işçinin diğer firmalar için de daha verimli hale gelmesi ve işverenin bu işçiyi rakip firmalara kaptırmamak için eğitim sonrası ücretini yeni verimlilik düzeyine yükseltmek zorunda kalması.
Beşeri sermaye teorisine göre, genel eğitim alan bir işçinin verimliliği tüm rakip firmalarda da artar. Tam rekabetçi bir emek piyasasında, işçi başka bir firmaya geçtiğinde yeni verimliliğinin karşılığı olan yüksek ücreti alabilir. Mevcut işveren, bu işçiyi kaybetmemek için eğitim sonrası ücreti yeni marjinal ürün verimliliğine (W=VMPLW = VMPL) yükseltmek zorundadır. Bu durum, işverenin eğitim için yaptığı harcamayı (yatırımı) geri alamayacağı anlamına gelir. Dolayısıyla rasyonel bir işveren, getirisini elde edemediği bir yatırımın maliyetine katlanmaz; maliyet işçi tarafından eğitim süresince düşük ücret (W<VMPLW < VMPL) kabul edilerek karşılanır.

Step-by-Step Solution

1
Genel eğitimin (general training) temel özelliğini belirlemek.
Genel eğitim, işçinin marjinal ürün verimliliğini (VMPLVMPL) piyasadaki tüm firmalarda aynı oranda artırır.
Genel beceriler (dil öğrenmek, bilgisayar kullanmak vb.) firmadan bağımsız olarak her yerde geçerlidir.
2
Eğitim sonrası ücret (WW) ve verimlilik (VMPLVMPL) ilişkisini tam rekabet şartlarında analiz etmek.
İşçi diğer firmalarda da daha verimli hale geldiği için, mevcut işveren bu işçiyi elinde tutmak adına yeni verimliliğine eşit bir ücret (W=VMPLW = VMPL) ödemek zorundadır.
Eğer işveren ücreti artırmazsa, işçi verimliliğinin karşılığını veren başka bir firmaya geçer (mobilite).
3
İşverenin yatırım kararı üzerindeki etkisini değerlendirmek.
İşveren, eğitim için yaptığı masrafı eğitim sonrasındaki verimlilik artışından geri kazanamaz (artışın tamamı işçiye ücret olarak gider).
Yatırımın getirisi yatırımcıya (işverene) dönmediği için rasyonel işveren bu maliyeti üstlenmek istemez.
4
Maliyetin nasıl karşılandığını belirlemek.
İşçi, eğitimin maliyetini eğitim sırasında daha düşük bir ücret (W<VMPLW < VMPL) alarak kendisi öder.
Eğitimin asıl getirisi (yüksek ücret) gelecekte işçiye ait olacağı için maliyete de işçi katlanır.

Key Concept

Genel Eğitimde Maliyet Üstlenicisi ve Mobilite Mantığı

Practice More

Genel eğitimin aksine, sadece tek bir firmada verimlilik artıran 'Özel Eğitim' durumunda maliyet ve getirilerin nasıl paylaşıldığını inceleyebilirsiniz.
Estimated Time:45s
Rate this question

Topics

İşbaşında Eğitim: Genel Eğitim

More questions from this topic