Bir büyükşehir belediyesi, çalışanlarının hizmet içi eğitim performanslarını incelemek amacıyla "Eğitim Yöntemi" (A faktörü: Çevrim içi, Yüz yüze) ve "Çalışılan Birim" (B faktörü: Sağlık, Fen İşleri, Mali Hizmetler) olmak üzere iki faktörün etkilerini araştırmak için bir faktöriyel deney tasarlamıştır. Her bir eğitim yöntemi ve birim kombinasyonu için rastgele çalışan seçilerek performans puanları kaydedilmiştir.
Elde edilen verilere ait kısmi varyans analizi (ANOVA) tablosu aşağıda verilmiştir:
| Varyans Kaynağı | Serbestlik Derecesi (SD) | Kareler Toplamı (KT) | Kareler Ortalaması (KO) | F Değeri |
|---|---|---|---|---|
| Eğitim Yöntemi (A) | ||||
| Çalışılan Birim (B) | ||||
| A B Etkileşimi | ? | ? | ||
| Hata | ? | ? | ||
| Genel |
Buna göre, Eğitim Yöntemi ile Çalışılan Birim arasındaki etkileşim etkisine (A B) ait F test istatistiği () kaçtır?
- A1.00
- 2.50Answer
- C5.00
- D6.00
- E7.50
Answer
2.50
Varyans analizi tablosunda eksik değerleri bulmak için öncelikle serbestlik dereceleri (SD) tamamlanmalıdır. Etkileşimin SD'si, A ve B faktörlerinin SD değerlerinin çarpımıdır (). Hata SD değeri ise Genel SD değerinden modeldeki diğer SD değerlerinin çıkarılmasıyla () bulunur. Kareler Ortalamaları (KO), Kareler Toplamının ilgili Serbestlik Derecesine bölünmesiyle hesaplanır. Etkileşim KO = , Hata KO = olur. F istatistiği ise Etkileşim KO'nun Hata KO'ya oranlanmasıyla () bulunur.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Faktöriyel ANOVA Tablosunda Eksik Değerlerin Tamamlanması ve Etkileşim F İstatistiği