Paragrafta Akışı Bozan Cümle

78 questions

Question 21Question

(I) Dilbilimsel görelilik kuramı, bir toplumun konuştuğu dilin yapısının o toplumun düşünme biçimini ve dünyayı algılayışını şekillendirdiğini öne sürer. (II) Bu kurama göre, dil bilgisel yapılar ve kelime haznesi, bireyin zihninde dış d��nyaya dair bilişsel bir şablon oluşturur. (III) Örneğin, renk adlandırmalarındaki çeşitlilik veya zamanın ifade ediliş biçimi, o dili konuşanların bu kavramları nasıl deneyimleyeceğini doğrudan etkiler. (IV) Dilin kültürel aktarımdaki rolü, onun sadece bir iletişim aracı değil, aynı zamanda kolektif hafızanın taşıyıcısı olduğunu gösterir. (V) Dolayısıyla farklı dilleri konuşan insanların dünyayı deneyimleme tarzlarının da birbirinden farklı olması kaçınılmaz hale gelir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle parçada ele alınan dilbilimsel görelilik kavramından saparak dilin kültürel aktarımdaki rolüne odaklanmıştır.
Dördüncü cümlede dilin kültürel aktarım ve kolektif hafıza taşıyıcısı olmasından bahsedilmektedir. Oysa paragrafın diğer tüm cümleleri (I, II, III ve V) dilin yapısının bireyin bilişsel algısı ve dünyayı deneyimleme biçimi üzerindeki etkisini (dilbilimsel görelilik kuramını) açıklamaktadır. Dolayısıyla dördüncü cümle akışı bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın ana konusunu belirleme
Paragrafta genel olarak dilin yapısı ile bireyin düşünme ve dünyayı algılama biçimi arasındaki ilişki (dilbilimsel görelilik kuramı) ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle metnin genelinde hangi konunun işlendiğini anlamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları inceleme
I, II, III ve V. cümlelerin dilin bilişsel süreçleri, algıyı ve dünyayı deneyimleme tarzını nasıl şekillendirdiği üzerinde durduğu görülür. Bu cümleler birbirini mantıksal olarak takip eder.
Cümlelerin ardışık olarak birbirini takip edip etmediğini ve düşünsel zincirin halkaları olup olmadığını tespit etmek gerekir.
3
Konu dışına sapan veya farklı bir yönü ele alan cümleyi tespit etme
IV. cümle, dilin bilişsel/algısal boyutundan tamamen uzaklaşarak kültürel aktarım ve kolektif hafıza gibi toplumsal işlevlerine geçiş yapmıştır. Bu durum paragrafın odağını dağıtmaktadır.
Paragrafın genel akışına uymayan, konuyu farklı bir boyuta taşıyan cümleyi belirlemek akışı bozan cümleyi bulmayı sağlar.

Key Concept

Paragrafta Akışı Bozan Cümle
Estimated Time:2m 0s
Question 22Question

(I) Kahve, tüm dünyada en çok tüketilen ve sosyal ilişkileri canlandıran içeceklerin başında gelir. (II) Arkadaş toplantılarında ya da yoğun iş saatlerinde bir fincan kahve içmek, insanlara keyifli bir mola sunar. (III) Kahve bitkisi, nemli ve tropikal iklim koşullarında verimli bir şekilde yetişme imkânı bulur. (IV) İnsanlar bu sıcak içeceği yudumlarken hem günün yorgunluğunu atar hem de samimi sohbetler gerçekleştirir. (V) Dolayısıyla kahve, sadece kafein içeren sıradan bir içecek değil, toplumsal bir paylaşım aracıdır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Kahve bitkisinin nemli ve tropikal iklim koşullarında yetiştiğini belirten üçüncü cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.
Kahve bitkisinin yetiştirilme koşullarından bahseden üçüncü cümle, kahvenin sosyal ve toplumsal yönünü anlatan diğer cümlelerin arasına girerek konuyu saptırmış ve düşüncenin akışını bozmuştur. Bu cümle çıkarıldığında metnin anlamsal akışı düzelmektedir.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genelinde ele alınan ana konuyu belirleme.
Paragraf genel olarak kahvenin sosyal ilişkilerdeki ve günlük yaşamdaki toplumsal rolünü ele almaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulmak için öncelikle metnin bütününde hangi konunun işlendiğini anlamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları inceleme.
Birinci, ikinci, dördüncü ve beşinci cümleler birbirini takip eden sosyal ilişkiler temasını sürdürürken, üçüncü cümle konuyu kahve bitkisinin tarımsal yetiştirilme koşullarına kaydırmaktadır.
Akışı bozan cümleler genellikle aynı kavramı (kahve) içerse de konuya farklı bir bakış açısından yaklaşırlar.
3
Akışı bozan cümleyi metinden çıkarıp akışı kontrol etme.
Üçüncü cümle çıkarıldığında, ikinci cümledeki keyifli mola ifadesi dördüncü cümledeki bu sıcak içeceği yudumlarken ifadesiyle doğrudan ve pürüzsüz bir şekilde bağlanmaktadır.
Akışı bozan cümle çıkarıldığında paragrafın anlam bütünlüğünün sağlandığı doğrulanmalıdır.

Key Concept

Düşüncenin akışını bozan cümleyi bulma
Estimated Time:50s
Question 23Question

(I) Kitap okuma alışkanlığı, bireyin zihinsel gelişimine ve kelime dağarcığının zenginleşmesine doğrudan katkı sağlar. (II) Düzenli okuyan insanlar, olayları daha geniş bir perspektiften değerlendirebilir ve kendilerini daha iyi ifade edebilirler. (III) Son yıllarda yayınevleri, dijital platformlar üzerinden e-kitap satışlarına ağırlık vermeye başlamıştır. (IV) Ayrıca bu alışkanlık, empati yeteneğini geliştirerek toplumsal ilişkilerde daha anlayışlı bireyler olunmasına zemin hazırlar. (V) Kısacası kitaplar, hem zihni eğiten hem de ruhu olgunlaştıran en değerli dostlardır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Üçüncü cümle (numaralanmış III numaralı cümle)
Parçanın genelinde kitap okuma alışkanlığının bireysel ve sosyal gelişim üzerindeki olumlu etkileri ele alınmaktadır. Ancak numaralanmış üçüncü cümlede, yayınevlerinin e-kitap satışlarına ağırlık vermesi gibi yayıncılık dünyasındaki ticari bir gelişmeye değinilmiştir. Bu durum parçanın ana temasından sapılmasına yol açmış ve düşüncenin akışını bozmuştur.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunu belirlemek.
Paragrafta kitap okuma alışkanlığının bireye sağladığı zihinsel, ruhsal ve toplumsal faydalar anlatılmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulmak için öncelikle metnin hangi ortak tema etrafında şekillendiğini anlamak gerekir.
2
Cümleler arası anlam ve yapı ilişkilerini incelemek.
I, II, IV ve V. cümlelerin tamamı okuma alışkanlığının bireysel gelişim üzerindeki olumlu etkilerini aktarırken; III. cümle yayınevlerinin e-kitap satış faaliyetlerine geçiş yapmaktadır.
Konunun sınırlarının dışına çıkan veya farklı bir yönüne değinen cümleyi belirlemek.
3
Bağlayıcı ögeleri ve geçiş ifadelerini kontrol etmek.
IV. cümledeki 'Ayrıca bu alışkanlık...' ifadesi, II. cümledeki 'Düzenli okuyan insanlar...' ifadesine bağlanmaktadır. Araya giren III. cümle bu bağı kopardığı için akışı bozmaktadır.
Yapısal ve anlamsal kopukluğun yerini kesin olarak teyit etmek.

Key Concept

Paragrafta Düşüncenin Akışını Bozan Cümleyi Bulma
Estimated Time:1m 30s
Question 24Question

(I) Kentler, yalnızca taştan ve betondan ibaret fiziksel mekânlar değil; sakinlerinin belleklerini, yaşanmışlıklarını ve toplumsal kimliklerini barındıran canlı birer organizmadır. (II) Bu bağlamda tarihi yapılar ve sokaklar, geçmiş ile gelecek arasında köprü kurarak toplumsal hafızanın mekânsal olarak somutlaşmasını sağlar. (III) Modern kentlerin inşasında kullanılan ileri mühendislik teknikleri, binaların deprem gibi doğal afetlere karşı dayanıklılığını maksimum seviyeye ulaştırmaktadır. (IV) Hafızanın bu fiziksel dayanakları ortadan kalktığında, bireylerin kentle kurduğu aidiyet bağı zedelenir ve toplumsal yabancılaşma süreci hızlanır. (V) Dolayısıyla kentsel dönüşüm projelerinde yalnızca ekonomik ve estetik kayg��larla değil, kentin tarihsel kimliğini koruma bilinciyle de hareket edilmelidir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Üçüncü cümle (deprem dayanıklılığı ve mühendislik tekniklerinden bahseden cümle) paragrafın genelindeki kentsel bellek ve tarihi kimlik temasından uzaklaştığı için düşüncenin akışını bozmaktadır.
Paragrafta genel olarak kentlerin beton ve taştan ibaret olmadığı, toplumsal hafızayı ve kimliği barındırdığı, tarihi yapıların geçmiş ile gelecek arasında köprü kurduğu ve kentsel dönüşümde bu kimliğin korunması gerektiği anlatılmaktadır. Ancak üçüncü cümlede konudan sapılarak modern kent inşasındaki ileri mühendislik tekniklerinden ve binaların depreme karşı dayanıklılığından bahsedilmiştir. Dördüncü cümledeki 'Hafızanın bu fiziksel dayanakları' ifadesi, ikinci cümledeki 'tarihi yapılar ve sokaklar' kavramına bağlandığı için, araya giren üçüncü cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genelinde işlenen ana konuyu ve tematik bütünlüğü belirlemek.
Metnin genelinde kentlerin toplumsal hafıza, tarihi kimlik ve aidiyet bağlamıyla ilişkisi ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulmak için öncelikle yazarın savunduğu ana düşünceyi ve konunun sınırlarını çizmek gerekir.
2
Numaralanmış cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları incelemek.
Birinci cümledeki genel kent tanımından sonra ikinci cümlede 'Bu bağlamda...' denilerek tarihi yapılar ile hafıza ilişkisi kurulmuştur. Dördüncü cümledeki 'Hafızanın bu fiziksel dayanakları...' ifadesi de doğrudan bu yapılara işaret etmektedir.
Cümleler arasındaki köprü kurucu ifadeleri tespit etmek, akışın kesintiye uğradığı noktayı görmeyi sağlar.
3
Konunun dışına çıkan veya farklı bir alt başlığa geçiş yapan cümleyi belirlemek.
Üçüncü cümlede, kentsel bellek temasıyla ilgisi olmayan 'modern mühendislik teknikleri ve deprem dayanıklılığı' konusuna geçilmiştir. Bu cümle, ikinci ve dördüncü cümleler arasındaki güçlü bağı koparmaktadır.
Metnin bütünüyle uyumsuz olan, düşünce zincirini kesintiye uğratan ifade akışı bozan cümledir.

Key Concept

Paragrafta düşüncenin akışını bozan cümleyi bulma; cümleler arası anlamsal, yapısal ve tematik ilişkileri analiz etme becerisidir.
Estimated Time:2m 0s
Question 25Question

(I) Lale, Osmanlı İmparatorluğu'nda sadece bir çiçek değil, aynı zamanda derin bir kültürel semboldür. (II) 18. yüzyılda bu çiçeğe duyulan ilgi o kadar artmıştır ki bu dönem "Lale Devri" olarak adlandırılmıştır. (III) Dönemin şairleri ve sanatçıları, eserlerinde lalenin zarafetini ve renklerini sıkça övmüşlerdir. (IV) Günümüzde ise çiçekçilik sektörü ekonomik olarak büyük bir pazar payına sahiptir. (V) Saray bahçelerini süsleyen bu eşsiz çiçek, çini sanatından el yazması eserlere kadar birçok alanda motif olarak kullanılmıştır.

Bu parçadaki numaralanmı�� cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Düşüncenin akışını bozan cümle, günümüz çiçekçilik sektörünün pazar payından bahseden dördüncü cümledir.
Paragrafta genel olarak Osmanlı İmparatorluğu'ndaki lale kültürü, Lale Devri ve bu çiçeğin sanat ile edebiyattaki yeri işlenmektedir. Ancak dördüncü cümlede konu tamamen değiştirilerek günümüz çiçekçilik sektörünün ekonomik boyutuna değinilmiştir. Beşinci cümledeki 'bu eşsiz çiçek' ifadesi, üçüncü cümledeki lale tasvirlerini doğrudan niteleyip devam ettirdiği için dördüncü cümle çıkarıldığında anlam bütünlüğü ve düşünce akışı eksiksiz bir şekilde sağlanmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki tüm cümlelerin ortak konusunu ve ana eksenini belirleyin.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümlelerin Osmanlı tarih ve kültüründeki lale motifini ve önemini ele aldığını tespit edin.
Metnin genelinde hangi konunun işlendiğini netleştirmek için bu temel adımdır.
2
Cümleler arasındaki anlamsal geçişleri inceleyin.
Dördüncü cümlede konunun aniden günümüz çiçekçilik sektörünün ekonomik pazar payına kaydığını fark edin.
Paragrafın genel anlamsal örüntüsüne uymayan düşünceyi belirlemek için.
3
Dördüncü cümle çıkarıldığında üçüncü ve beşinci cümlelerin birbirine bağlanıp bağlanmadığını kontrol edin.
Beşinci cümledeki 'bu eşsiz çiçek' ifadesinin doğrudan üçüncü cümledeki lale tasvirleriyle anlamlı bir şekilde birleştiğini görün.
Akışın dördüncü cümle olmaksızın sorunsuz bir şekilde devam ettiğini doğrulamak için.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulma
Question 26Question

(I) Modern edebiyatta anlatıcı, klasik anlatıdaki gibi her şeyi bilen tanrısal bir figür olmaktan çıkıp sınırlı bilince sahip, hata yapabilen güvenilmez bir özneye dönüşmüştür. (II) Bu durum, okuru sadece edilgen bir alıcı olmaktan çıkararak metnin anlam dünyasını inşa eden aktif bir katılımcı hâline getirir. (III) Yazarın zihnindeki mutlak doğru ortadan kalktığı için okur, anlatıcın��n aktardığı olayları kendi süzgecinden geçirip şüpheyle sorgulamak zorunda kalır. (IV) Zaten bir edebi eseri kalıcı kılan temel unsur da döneminin toplumsal sorunlarına getirdiği cesur ve yenilikçi çözümlerdir. (V) Dolayısıyla modern romanda metnin nihai anlamı, yazar ile okur arasındaki bu etkileşimli ve dinamik gerilimden doğar.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle (IV)
Dördüncü cümlede konu tamamen değişerek edebi eserleri kalıcı kılan unsurlara ve toplumsal sorunlara yönelmiştir. Paragrafın kalanında ise modern romanda anlatıcının değişen konumu ve bu durumun okuru anlam inşasında nasıl aktif kıldığı anlatılmaktadır. Dördüncü cümle bu anlamsal zinciri kırdığı için akışı bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunu ve ana düşüncesini belirleme
Paragrafta modern edebiyattaki güvenilmez anlatıcı figürü ve bunun okuru anlam üretim sürecinde aktif kılma dinamiği ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için metnin ne anlattığını ve hangi odak noktasına sahip olduğunu anlamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları inceleme
Birinci cümlede anlatıcının sınırlı bilince büründüğü belirtilmiş, ikinci cümlede 'Bu durum' ifadesiyle bunun okuru aktif kıldığı açıklanmış, üçüncü cümlede okurun sorgulama zorunluluğu detaylandırılmış, beşinci cümlede ise 'Dolayısıyla' ifadesiyle bu etkileşim sonuca bağlanmıştır. Dördüncü cümle ise birden konuyu 'eserin kalıcılığı ve toplumsal sorunlar' eksenine kaydırmıştır.
Cümle geçişlerindeki bağlaçları, işaret sıfatlarını ve anlam ortaklıklarını inceleyerek bütünlüğü bozan cümleyi tespit etmek için bu inceleme gereklidir.
3
Akışı bozan cümleyi paragraftan çıkararak sağlamasını yapma
Dördüncü cümle çıkarıldığında, üçüncü cümledeki okurun sorgulama süreci doğrudan beşinci cümledeki 'yazar ile okur arasındaki bu etkileşimli ve dinamik gerilim' ifadesine pürüzsüz biçimde bağlanmaktadır.
Seçilen cümlenin doğru olduğundan emin olmak için paragrafın kalan kısmının tutarlılığını test etmek gerekir.

Key Concept

Paragrafta anlam birliği ve düşünce akışını kesintiye uğratan odak kaymalarını tespit etme.
Question 27Question

(I) Bal arıları, kovan dışındaki zengin besin kaynaklarının yerini diğer arılara bildirmek için özel bir haberleşme yöntemi kullanır. (II) "Arı dansı" olarak adlandırılan bu ritmik hareketler, besin kaynağının kovana olan uzaklığını ve güneşin konumuna göre açısını belirtir. (III) Kovan içindeki diğer arılar bu dansı izleyerek yiyeceğin tam koordinatlarını öğrenir ve doğrudan hedefe yönelir. (IV) Arıcılık, son yıllarda alternatif bir kazanç kapısı olarak kırsal bölgelerde hızla yaygınlaşmaktadır. (V) Böylece arılar, kovan dışındaki kaynakları aramak için fazladan enerji ve zaman harcamaktan kurtulmuş olurlar.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle (IV)
Paragrafın genelinde bal arılarının kovan içinde 'arı dansı' yöntemiyle nasıl iletişim kurduğu anlatılmaktadır. Ancak dördüncü cümlede, konudan tamamen uzaklaşılarak arıcılık faaliyetinin kırsal bölgelerdeki ekonomik öneminden söz edilmiştir. Beşinci cümledeki 'Böylece' ifadesi, üçüncü cümledeki arıların yön bulma eyleminin sonucuna bağlandığı için dördüncü cümle akışı bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genelinde işlenen ana konuyu belirleyin.
Paragrafta bal arılarının 'arı dansı' adlı iletişim yöntemi ve bu yöntemin işleyişi ele alınmaktadır.
Paragrafın ana konusunu belirlemek, konu dışına taşan cümleyi tespit etmenin temel adımıdır.
2
Her cümlenin kendinden önceki ve sonraki cümleyle olan anlam bağını kontrol edin.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümleler arıların kovan içi iletişimini anlatırken dördüncü cümle konudan saparak arıcılığın bir ekonomik sektör olarak yaygınlaşmasından bahsetmiştir.
Düşüncenin akışını bozan cümle, paragraftaki anlam zincirini koparan cümledir.
3
Akışı bozduğu düşünülen dördüncü cümleyi paragraftan çıkararak okuyun.
Üçüncü cümledeki hedefe yönelme ifadesinden hemen sonra beşinci cümledeki enerji tasarrufu ifadesi mantıklı bir neden-sonuç ilişkisi oluşturmaktadır.
Akışı bozan cümle çıkarıldığında anlam akışı pürüzsüz hale gelir.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleler, konunun dışına çıkan ya da konuya tamamen farklı bir bakış açısıyla yaklaşarak anlam zincirini bozan cümlelerdir.
Estimated Time:1m 30s
Question 28Question

(I) Göçmen kuşlar, her yıl binlerce kilometrelik mesafeleri aşarak mevsimsel göçlerini gerçekleştirirler. (II) Bu yolculuk sırasında yollarını kaybetmemek için dünyanın manyetik alanından ve güneşin konumundan yararlanırlar. (III) Bazı kuş türleri ise gece seyahat ettikleri için yıldız haritalarını pusula olarak kullanır. (IV) Kuşların kanat yapıları, havada daha uzun süre kalmalarını sağlayacak şekilde aerodinamik özelliklere sahiptir. (V) Tüm bu doğal yön bulma sistemleri sayesinde hedeflerine hiç şaşırmadan ulaşmayı başarırlar.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akış��nı bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Düşüncenin akışını bozan cümle dördüncü cümledir.
Düşüncenin akışını bozan cümle dördüncü cümledir çünkü paragraf boyunca göçmen kuşların yön bulma yöntemleri anlatılırken, bu cümlede kuşların kanat yapılarından ve aerodinamik özelliklerinden bahsedilmiştir.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki tüm cümlelerin ortak konusunu belirleyin.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümleler göçmen kuşların yön bulma yöntemlerini açıklarken, dördüncü cümle kuşların kanat yapısının aerodinamik özelliklerinden bahsetmektedir.
Paragrafın genelinde işlenen ana konuyu tespit etmek, konudan sapan cümleyi bulmanın ilk adımıdır.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları inceleyin.
Beşinci cümledeki 'Tüm bu doğal yön bulma sistemleri' ifadesi, ikinci ve üçüncü cümledeki yön bulma yöntemlerine gönderme yapmaktadır. Dördüncü cümle ise bu zinciri bozmaktadır.
Cümlelerin birbiriyle olan mantıksal bağlantısını doğrulayarak akışı bozan cümleyi kesinleştirmek gerekir.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulurken, konunun dışına çıkan ya da konuya farklı bir bakış açısıyla yaklaşan cümleyi tespit etmek gerekir. Genellikle akışı bozan cümleden sonra gelen cümle, akışı bozan cümleden önceki cümlenin anlamca devamı niteliğindedir.
Question 29Question

(I) Akustik ekoloji; canlıların çevreleriyle kurdukları ilişkileri ses dünyası üzerinden inceleyen, son yıllarda sosyoloji ve mimarlık gibi farklı disiplinlerle ortak çalışan bir alandır. (II) Bu alanın öncüsü kabul edilen R. Murray Schafer, bir çevredeki doğal ve yapay tüm seslerin oluşturduğu işitsel bütünü tanımlamak için "ses peyzajı" (soundscape) kavramını geliştirmiştir. (III) Doğal seslerin sanatsal birer ham madde olarak müziksel kompozisyonlara dâhil edilmesi ise Batı'da "somut müzik" (musique concrète) akımının doğuşunu tetiklemiştir. (IV) Akustik ekoloji araştırmacıları, bu ses peyzajlarının modern kentleşme ve sanayileşmeyle birlikte nasıl bir gürültü kirliliğine dönüştüğünü saptamaya çalışırlar. (V) Bu doğrultuda elde edilen verilerle, çevreyle kurulan işitsel bağın kalitesini artırmak amacıyla kentsel planlama ve mimari tasarım süreçlerine katkı sunulması hedeflenir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

III numaralı cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.
Üçüncü cümle parçada ele alınan konunun sınırlarının dışına çıkmaktadır. Metin genel olarak akustik ekoloji bilim dalı, 'ses peyzajı' kavramı ve bu kavramın kentsel araştırmalarla ilişkisini ele alırken, üçüncü cümle konuyu müzik tarihi ve 'somut müzik' akımına yönlendirmiştir. Bu durum düşüncenin akışını bozmuştur. Üçüncü cümle çıkarıldığında, ikinci cümledeki 'ses peyzajı' ifadesi dördüncü cümledeki 'bu ses peyzajları' ifadesiyle doğrudan ve pürüzsüz bir şekilde birleşmektedir.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki cümlelerin ortak konusunu ve bu konunun sınırlarını belirlemek.
Metnin genel olarak akustik ekoloji alanı, ses peyzajı kavramı ve bunların kentsel çevre üzerindeki etkilerini incelediği görülür.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle metnin ana temasını ve sınırlarını çizmek gerekir.
2
Cümleler arasındaki yapısal ve anlamsal bağlantıları (zincirleme ifadeleri) kontrol etmek.
İkinci cümle ile dördüncü cümlenin dilsel ve düşünsel olarak birbirine doğrudan bağlı olduğu; ancak üçüncü cümlenin araya girerek bu bağı kestiği fark edilir.
Düşüncenin akışı genellikle anahtar kelimelerin ve zamirlerin/işaret sıfatlarının birbirini takip etmesiyle sağlanır.
3
Üçüncü cümlenin içeriğini paragrafın geneliyle karşılaştırarak akışı bozup bozmadığını teyit etmek.
Bu cümlenin konuyu müzik tarihi ve sanat akımlarına kaydırarak ana odak noktasından saptığı belirlenir.
Ana temaya benzer sözcükler içerse de odağı tamamen farklı bir yöne çeken cümle akışı bozar.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulurken, cümlelerin anlam sınırlarına dikkat etme ve kelime ortaklıkları üzerinden kurulan sahte bağları aşarak ana düşüncenin ve konunun seyrini takip etme.
Estimated Time:2m 0s
Question 30Question

(I) Çay, tüm dünyada sudan sonra en çok tüketilen içeceklerin başında gelmektedir. (II) Anavatanı Çin olan bu bitki, ilk başlarda sadece tıbbi amaçlarla ve şifa niyetine kullanılmıştır. (III) Yüzyıllar içinde ticari yollarla dünyaya yayılmış ve farklı toplumların günlük yaşamının bir parçası olmuştur. (IV) Lezzetli bir çay elde etmek için demlenecek suyun kireçsiz olmasına ve porselen demlik kullanılmasına özen gösterilmelidir. (V) Günümüzde ise çay, sadece bir içecek olmanın ötesinde, misafirperverliğin ve samimi sohbetlerin en önemli kültürel simgesidir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Düşüncenin akışını bozan cümle IV numaralı cümledir.
Paragrafta genel olarak çayın tarihçesi, dünyaya yayılışı ve toplumsal hayatımızdaki kültürel yeri anlatılmaktadır. Ancak IV numaralı cümle, konunun bu akışından tamamen uzaklaşarak kaliteli çay demlemek için yapılması gerekenlere dair pratik ve teknik bir bilgi sunmaktadır. Bu nedenle IV numaralı cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genelinde işlenen ortak konuyu ve anlatım çizgisini belirleyin.
Paragrafta çayın tarihsel kökeni, dünyaya yayılışı ve günümüzdeki kültürel/sosyal rolü anlatılmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle metnin ana temasını kavramak gerekir.
2
Her bir cümlenin bu konuya katkısını ve diğer cümlelerle olan anlamsal bağını inceleyin.
I, II, III ve V numaralı cümleler çayın tarihsel ve sosyokültürel boyutuyla ilgili olup birbirini tamamlamaktadır. Ancak IV numaralı cümle, çayın nasıl demlenmesi gerektiğine dair teknik bir bilgi vererek bu bütünü bölmektedir.
Akışı bozan cümleler genellikle metnin genel konusundan saparak farklı bir yöne veya ayrıntıya odaklanır.
3
Düşüncenin akışını bozan cümleyi tespit edip seçeneği belirleyin.
IV numaralı cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.
Çayın demlenme yöntemine değinen IV numaralı cümlenin metinden çıkarılması durumunda, çayın yayılışından (III. cümle) günümüzdeki kültürel simge oluşuna (V. cümle) geçiş daha pürüzsüz ve anlamlı olacaktır.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi tespit etme
Estimated Time:50s
Question 31Question

(I) Nöroestetik, sanat eserlerinin insan zihninde uyandırdığı estetik deneyimi nörobiyolojik mekanizmalar üzerinden açıklamaya çalışan disiplinler arası bir alandır. (II) Bu alanda çalışan araştırmacılar, özellikle beynin ödül ve karar alma merkezlerinin sanat yapıtları karşısında verdiği tepkileri ölçümlemeye odaklanırlar. (III) Sanatsal yaratıcılığın genetik kökenleri üzerine yürütülen çalışmalar ise son yıllarda moleküler biyoloji çevrelerinde geniş yankı uyandırmıştır. (IV) Bilim insanları, söz konusu tepkileri gözlemlemek amacıyla fMRI gibi gelişmiş görüntüleme teknolojilerinden yararlanarak beyindeki aktif bölgeleri haritalandırırlar. (V) Elde edilen bu haritalama verileri de estetik beğeninin sadece soyut bir duygu olmadığını, beyinde somut bir biyolojik karşılığının bulunduğunu kanıtlamaktadır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Üçüncü cümle (III) düşüncenin akışını bozmaktadır.
Üçüncü cümle, parçanın genel konusu olan 'estetik algının nörobiyolojik yansımaları ve haritalandırılması' izleğinden saparak konuyu 'sanatsal yaratıcılığın genetik temellerine' taşımıştır. İkinci cümle ile dördüncü cümle arasında yer alan 'verdiği tepkiler' ve 'söz konusu tepkiler' ifadesi, bu iki cümlenin birbirine doğrudan bağlı olduğunu gösterir. Araya giren üçüncü cümle ise bu yapısal ve anlamsal bağı kopararak düşüncenin akışını bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın ana konusunu belirlemek amacıyla cümleleri sırayla okuyup aralarındaki anlam ilişkilerini inceleyin.
Paragrafın genelinde nöroestetik alanının estetik algıyı ölçme yöntemleri ve beyindeki yansımaları ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle parçanın ana temasını ve sınırlarını tespit etmek gerekir.
2
Cümleler arasındaki köprü ifadeleri ve anlam bağlarını kontrol edin.
İkinci cümledeki 'tepkileri ölçümlemeye odaklanırlar' ifadesinin, dördüncü cümledeki 'söz konusu tepkileri gözlemlemek amacıyla' ifadesiyle doğrudan anlam bağı kurduğu görülür. Ancak üçüncü cümle araya girerek yaratıcılığın genetik kökenlerinden bahsetmektedir.
Köprü kelimeler ve zamirler yardımıyla hangi cümlelerin birbirini takip etmesi gerektiğini kesinleştirmek akışı bozan cümleyi netleştirir.
3
Üçüncü cümleyi paragraftan çıkararak akışın düzelip düzelmediğini test edin.
Üçüncü cümle çıkarıldığında, ikinci cümledeki 'tepkiler' konusu doğrudan dördüncü cümledeki 'söz konusu tepkiler' ve 'haritalandırma' açıklamasına kesintisiz bağlanmaktadır.
Akışı bozduğundan şüphelenilen cümle çıkarıldığında metnin anlamca bütün ve pürüzsüz hale gelmesi, doğru cevabı teyit eder.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulma
Estimated Time:2m 0s
Question 32Question

(I) Roman, kurmaca bir dünya sunarak okuru günlük yaşamın tekdüzeliğinden uzaklaştıran ve ona yeni ufuklar açan bir edebi türdür. (II) Yazar, yarattığı karakterler ve kurgusal mekânlar aracılığıyla gerçekliğin farklı boyutlarını sorgulamamızı sağlar. (III) Nitekim başar��lı bir roman okuru, metindeki ipuçlarını takip ederek yazarın kurduğu bu dünyaya ortak olur. (IV) Son yıllarda yayımlanan romanların satış rakamlarında ciddi bir artış yaşandığı gözlenmektedir. (V) Okur ile yazar arasındaki bu zihinsel bağ, kurmaca dünyayı tamamlayan ve onu canlı tutan en önemli unsurdur.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle (roman satış rakamlarındaki artıştan bahseden cümle) düşüncenin akışını bozmaktadır.
Dördüncü cümlede romanın sanatsal ve kurmaca dünyasından, yazar-okur etkileşiminden uzaklaşılarak roman satışlarındaki ticari artıştan bahsedilmiştir. Bu durum, metnin genelindeki düşünce akışını bölmektedir.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunun belirlenmesi.
Metinde romanın kurmaca yapısı, bu yapının okura sunduğu dünya ve yazar-okur arasındaki zihinsel bağ ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulmak için öncelikle metnin ana temasını ve konusunu saptamak gerekir.
2
Her bir cümlenin kendinden önceki ve sonraki cümlelerle anlam ilişkisinin incelenmesi.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümlelerin birbirini tamamlayan bir düşünce silsilesi oluşturduğu görülürken, dördüncü cümlenin romanın ticari başarısı gibi tamamen farklı bir konuya geçtiği belirlenmiştir.
Akışı bozan cümleler genellikle anlam bağlarını koparan ve konuya farklı bir açıdan yaklaşan cümlelerdir.
3
Metinden çıkarılacak cümlenin teyit edilmesi.
Dördüncü cümle çıkarıldığında üçüncü cümleden beşinci cümleye doğrudan ve pürüzsüz bir geçiş sağlanmaktadır.
Akışı bozan cümle metinden çıkarıldığında anlam bütünlüğü ve akış yeniden sağlanır.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulurken metnin genel konusunun dışına çıkan veya konuya aniden farklı bir bakış açısıyla yaklaşan cümleyi tespit etmek gerekir. Bu tür sorularda cümleler arasındaki anahtar kelimeler ve anlam köprüleri takip edilmelidir.
Question 33Question

(I) Ekokritik ya da çevre merkezli edebiyat eleştirisi, insan ile insan dışı doğa arasındaki ilişkileri disiplinler arası bir yaklaşımla metinler üzerinden inceleyen görece yeni bir kuramdır. (II) Bu kuram, klasik edebiyat analizlerinin aksine, doğayı yalnızca olayların geçtiği pasif bir arka plan veya dekor olarak görmeyi reddeder. (III) Doğa, kuramın merceğinden bakıldığında, kendi yasaları ve hakları olan, anlatıyı şekillendiren aktif bir özne konumuna yükselir. (IV) Çevre kirliliğinin küresel ölçekte ulaştığı boyutlar, modern insanın ekolojik dengelerle olan bağını yeniden sorgulamasını zorunlu kılmıştır. (V) Böylece edebi metinlerdeki ormanlar, nehirler ya da hayvanlar, sadece insanın iç dünyasını yansıtan simgeler olmaktan çıkıp kendilik değerleriyle tahlil edilir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle parçadaki düşüncenin akışını bozmaktadır.
Parçanın genelinde ekokritik kuramının edebi metinleri doğa ve insan ilişkisi bağlamında nasıl incelediği, doğaya yüklediği aktif rol anlatılmaktadır. Ancak dördüncü cümlede konu tamamen edebi kuramın dışına çıkarak günümüz dünyasındaki çevre kirliliğinin küresel boyutlarına ve bunun modern insan üzerindeki etkisine kaymıştır. Bu cümle, paragraftaki ana düşünce ekseninden saptığı için akışı bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki tüm cümlelerin ortak konusunu ve bu konunun hangi bakış açısıyla ele alındığını belirleme.
Metnin genelinde ekokritik (çevre merkezli edebiyat eleştirisi) kuramının edebi metinlerde doğayı ele alış biçimi üzerinde durulduğu saptanır.
Metnin ana eksenini tespit ederek akışı bozan cümleyi belirlemek için zemin hazırlamak.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları (zamirler, bağlaçlar, geçiş ifadeleri) inceleme.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümlelerin birbirini tamamladığı; dördüncü cümlenin ise aniden konuyu kuramsal edebi analiz dışına çıkararak güncel çevre sorunlarına kaydırdığı görülür.
Hangi cümlenin yapısal ve anlamsal bütünlüğü zedelediğini netleştirmek.
3
Belirlenen dördüncü cümleyi paragraftan çıkararak akışın düzelip düzelmediğini kontrol etme.
Dördüncü cümle çıkarıldığında, üçüncü cümledeki doğanın 'aktif bir özne' konumuna yükselmesi ifadesi ile beşinci cümledeki 'Böylece edebi metinlerdeki ormanlar, nehirler...' örneklendirmesinin birbirine doğrudan bağlandığı görülür.
Doğru cevabın sağlamasını yapmak.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulurken, cümlelerin aynı konunun farklı bir yönüne geçip geçmediğini veya konunun sınırları dışına çıkıp çıkmadığını tespit etmek gerekir.
Estimated Time:2m 0s
Question 34Question

(I) Ebru, geleneksel Türk sanatları arasında renklerin suyla dansı olarak tanımlanan en özel süsleme sanatlarından biridir. (II) Bu sanatta, yoğunlaştırılmış suyun üzerine serpilen boyalarla benzersiz desenler oluşturulur ve bu desenler kâğıda aktarılır. (III) Ebru sanatında kullanılan boyalar tamamen doğal yollarla, çeşitli toprak ve bitkilerden elde edilmektedir. (IV) Günümüzde ebru sanatı yurt dışında da büyük bir ilgiyle takip edilmekte ve çeşitli sergiler açılmaktadır. (V) Boyaların su yüzeyinde dağılmadan kalabilmesi için suyun içine geven otundan elde edilen kitre maddesi eklenerek suyun kıvamı artırılır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Ebru sanatının yapım aşamaları ve malzemelerinden bahsedilen bir parçada, bu sanatın günümüzdeki uluslararası yaygınlığına değinen dördüncü cümle düşüncenin akışını bozmaktad��r.
Paragrafta ebru sanatının tanımı, yapılış aşamaları ve kullanılan malzemelerin teknik özellikleri (boya ve suyun kıvamı) anlatılmaktadır. Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümleler bu teknik süreci sırasıyla aktarırken dördüncü cümle araya girerek ebru sanatının günümüzde yurt dışındaki popülaritesinden bahsetmiştir. Bu durum paragrafın anlatım akışını kesintiye uğratmıştır. Dördüncü cümle çıkarıldığında parçanın anlam bütünlüğü sağlanmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunu ve ana fikrini belirlemek için cümleleri sırayla okuyun.
Paragraf genelinde ebru sanatının tanımı, yapılış aşamaları ve kullanılan malzemelerin (doğal boyalar ve kitreli su) özellikleri anlatılmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için paragrafın ana konusunu ve sınırlarını doğru çizmek gerekir.
2
Cümlelerin birbiriyle olan anlamsal bağını ve teknik akışını inceleyin.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümleler ebrunun yapılış tekniği ve malzeme bilgisine odaklanmışken, dördüncü cümle konudan saparak ebru sanatının yurt dışındaki sergilerine ve gördüğü ilgiye değinmiştir.
Yazarlar bazen aynı konudan bahsetseler de araya konunun farklı bir yönünü (örneğin güncel durumunu) sıkıştırarak akışı bozarlar.
3
Şüpheli cümleyi çıkararak paragrafı tekrar okuyun.
Dördüncü cümle çıkarıldığında, üçüncü cümledeki doğal boya bilgisinden beşinci cümledeki bu boyaların su yüzeyinde durmasını sağlayan kitre maddesinin anlatımına doğrudan ve pürüzsüz bir geçiş sağlanmaktadır.
Akışı bozan cümle paragraftan çıkarıldığında metnin anlam bütünlüğü tam olarak sağlanır.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümle sorularında, cümlelerin hepsi aynı ana konudan (örneğin ebru sanatından) bahsediyor gibi görünse de bir cümle konunun farklı bir yönüne (örneğin günümüzdeki popülaritesine) geçiş yaparak düşünce zincirini koparır. Bu cümle çıkarıldığında anlam bütünlüğü sağlanır.
Estimated Time:1m 0s
Question 35Question

(I) Yazınsal çeviri, yalnızca bir dildeki sözcükleri başka bir dile aktarma işi değil, iki farklı kültür dünyası arasında estetik ve anlamsal bir köprü kurma sanatıdır. (II) Bu süreçte çevirmen, kaynak metnin yazarının üslubunu, metindeki imgeleri ve ritmi hedef dilin olanaklarıyla yeniden üretirken yaratıcı bir yazar gibi çalışmak zorundadır. (III) Çeviribilim alanında son yıllarda yapılan araştırmalar, çevirmenin görünürlüğü ve metne müdahale sınırları üzerine yoğunlaşarak geleneksel sadakat anlayışını tartışmaya açmıştır. (IV) Özellikle şiir çevirisinde ses benzerliklerinin ve sözcüklerin çağrışım değerlerinin korunması, çevirmenin dilsel duyarlılığını en üst düzeye çıkarmasını gerektirir. (V) Bu yaratıcı çaba sayesinde, yabancı bir dilde doğmuş bir başyapıt, kendi kültürel bağlamından kopmadan hedef dilin okuru için de özgün bir sanat deneyimine dönüşür.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Üçüncü cümle (III)
Üçüncü cümlede, yazınsal çevirinin yaratıcı sürecinden ve çevirmenin sanatsal rolünden uzaklaşılarak çeviribilim alanındaki akademik araştırmaların ve tartışmaların neye odaklandığı anlatılmaktadır. Diğer tüm cümleler (birinci, ikinci, dördüncü ve beşinci cümleler) yazınsal çeviri sürecinin estetik, yaratıcı ve pratik boyutlarını ele alırken; üçüncü cümle metnin odağını kuramsal bir alana kaydırarak düşüncenin akışını bozmaktadır. Ayrıca beşinci cümledeki 'Bu yaratıcı çaba...' ifadesi doğrudan ikinci ve dördüncü cümlelerdeki çevirmenin sanatsal üretimine atıfta bulunur; üçüncü cümle bu iki anlatı bloğu arasındaki bütünlüğü kesintiye uğratmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunu ve ana fikrini belirleme
Metinde yazınsal çevirinin sadece dilsel bir aktarım olmadığı, çevirmenin sanatsal ve yaratıcı bir yazar gibi çalışarak estetik bir köpr�� kurduğu anlatılmaktadır.
Paragraftaki her bir cümlenin bu ortak tema etrafında birleşip birleşmediğini kontrol etmek için temel konuyu belirlememiz gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları inceleme
Birinci cümle yazınsal çevirinin estetik yönünü tanıtır. İkinci cümle çevirmenin yaratıcı rolünü açıklar. Dördüncü cümle şiir çevirisi üzerinden bu yaratıcılığı örneklendirir. Beşinci cümle ise 'Bu yaratıcı çaba...' ifadesiyle önceki yaratıcı eylemlerin sonucunu bağlar. Ancak üçüncü cümle, konuyu 'çevirmenin yaratıcı eylemi'nden 'çeviribilim alanındaki akademik araştırmalar ve sadakat tartışmaları'na kaydırır.
Akışı bozan cümleyi tespit etmek için cümleler arasındaki geçişlerin mantıksal tutarlılığını ve dilsel bağlayıcıları analiz etmek gerekir.
3
Akışı bozduğu düşünülen cümle çıkarıldığında metnin bütünlüğünü test etme
Üçüncü cümle metinden çıkarıldığında, ikinci cümle ile dördüncü cümle ve ardından gelen beşinci cümle ('Bu yaratıcı çaba sayesinde...') pürüzsüz ve anlamlı bir bütün oluşturmaktadır.
Seçilen cümlenin gerçekten akışı bozup bozmadığını doğrulamak için metni o cümle olmadan okuyup bütünlüğü test etmek son adımdır.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulurken, konunun sınırlarının dışına çıkan veya konuya bakış açısını beklenmedik bir şekilde değiştiren cümleye odaklanılır.
Estimated Time:2m 0s
Question 36Question

(I) İnsanlık tarihinin en önemli buluşlarından biri olan kağıt, bilginin korunup nesiller boyu aktarılmasında köprü görevi üstlenmiştir. (II) İlk olarak Çin'de üretilen bu değerli malzeme, ticaret yolları vasıtasıyla zamanla farklı coğrafyalara ve kültürlere yayılmıştır. (III) Orta Çağ'da İslam dünyası üzerinden Avrupa'ya ulaşmasıyla birlikte bilimsel ve edebi çalışmaların hız kazanmasını sağlamıştır. (IV) Günümüzde dijitalleşmenin etkisiyle kütüphane binalarının mimari tasarımları da büyük bir değişim göstermektedir. (V) Yüzyıllar boyunca kültürlerin en önemli taşıyıcısı olan kağıt, dijital araçların yaygınlaştığı günümüzde bile hayatımızdaki vazgeçilmez yerini korumaktadır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle (IV numaralı cümle)
Paragrafta genel olarak kağıdın tarih içindeki gelişimi ve bilginin aktarılmasındaki önemi anlatılırken, dördüncü cümlede konu dışına çıkılarak kütüphane binalarının mimari tasarımındaki değişimlerden bahsedilmiştir. Bu durum paragrafın genel akışını bozmuştur.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki cümlelerin ortak konusunu ve bu konuya yaklaşım açısını belirleyin.
Paragrafın genelinde kağıdın tarihsel gelişimi, coğrafi yayılımı ve bilginin korunmasındaki tarihsel/güncel önemi ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi saptamak için öncelikle paragrafın genel konusunun sınırları belirlenmelidir.
2
Her bir cümlenin bu ortak konuyu nasıl sürdürdüğünü inceleyin.
I, II, III ve V numaralı cümleler kağıt odağında kronolojik ve tematik bir bütünlük oluştururken; IV numaralı cümle konuyu aniden kütüphane binalarının mimari tasarımına kaydırmaktadır.
Cümleler arasındaki anlamsal bağların nerede koptuğunu görmek akışı bozan cümleyi ortaya çıkarır.
3
Konu dışına çıkan ve paragrafın bütünlüğünü bozan cümleyi tespit edin.
Kütüphane binalarının mimari tasarımından bahseden IV numaralı cümlenin akışı bozduğu saptanır.
Bu cümlenin paragraftan çıkarılmasıyla düşüncenin akışı pürüzsüz ve anlamlı bir hal almaktadır.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümle, paragrafta işlenen genel konunun dışına çıkan ya da konuya aniden farklı bir bakış açısıyla yaklaşarak anlam bütünlüğünü zedeleyen cümledir.
Estimated Time:50s
Question 37Question

(I) Antik Yunan tiyatrosunda oyuncuların yüzlerine taktıkları maskeler, yalnızca karakterlerin uzaktan seçilebilmesini sağlayan basit birer görsel araç değildi. (II) Bu maskeler, ağız kısmındaki özel hunimsi tasarımlar sayesinde oyuncunun sesini güçlendirerek açık hava tiyatrolarındaki ses iletimini kolaylaştırıyordu. (III) Helenistik Dönem tiyatro yapılarında oturma sıralarının eğimi de sesin en arka bölümlere kadar pürüzsüz ulaşmasında büyük rol oynuyordu. (IV) Ayrıca maskelerin üzerindeki sabit ve abartılı ifadeler, seyircinin oyuncunun kişisel kimliğinden uzaklaşıp canlandırılan karakterin trajik yazgısına odaklanmasına yardım ediyordu. (V) Bireysel olandan uzaklaşan seyirci, böylece sahnede sergilenen evrensel acıyla daha kolay bütünleşiyor ve tragedyadan beklenen zihinsel arınmayı (katarsis) yaşıyordu.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Üçüncü cümle düşüncenin akışını bozmaktadır. Parçanın genelinde maskelerin işlevleri anlatılırken bu cümlede Helenistik tiyatro yapılarının mimari özelliklerine geçilmiştir.
Parçanın genelinde Antik Yunan tiyatrosunda kullanılan maskelerin hem işlevsel hem de estetik-felsefi işlevleri üzerinde durulmuştur. Birinci, ikinci, dördüncü ve beşinci cümlelerde maskelerin ses iletimindeki rolü, izleyicinin oyuncunun kimliğinden sıyrılıp karaktere odaklanması ve bunun sonucunda yaşanan zihinsel arınma (katarsis) anlatılmaktadır. Ancak üçüncü cümlede konu dışına çıkılarak tiyatro yapılarının ve oturma sıralarının mimari özelliklerine değinilmiştir. Bu durum, paragraftaki konunun odağını değiştirerek düşüncenin akışını bozmuştur.

Step-by-Step Solution

1
Metindeki her bir cümlenin konusunu ve bu konuların birbiriyle olan anlamsal ilişkisini belirleyin.
Birinci, ikinci, dördüncü ve beşinci cümlelerin Antik Yunan tiyatrosundaki maskelerin işlevlerine (ses güçlendirme, evrensellik, katarsis) odaklandığı; üçüncü cümlenin ise tiyatro mimarisine ve oturma sıralarının eğimine değindiği görülür.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için ana konudan sapan veya konuya farklı bir açıdan yaklaşan cümleyi tespit etmek gerekir.
2
Cümleler arasındaki bağlantı ögelerini (bağlaçlar, geçiş ifadeleri vb.) inceleyerek bütünlüğü kontrol edin.
Dördüncü cümledeki 'Ayrıca maskelerin...' ifadesi, ikinci cümledeki maske işlevlerine doğrudan bağlanmaktadır. Üçüncü cümle araya girerek bu iki cümle arasındaki bağlantıyı koparmıştır.
Metnin mantıksal sırasını ve dilsel bağlarını analiz etmek, akışı bozan cümlenin yerini doğrulamamızı sağlar.
3
Belirlenen akışı bozan cümle çıkarıldığında paragrafın anlamca bütünleşip bütünleşmediğini test edin.
Üçüncü cümle çıkarıldığında, ikinci cümledeki ses iletimi konusundan dördüncü cümledeki maskelerin abartılı ifadelerine geçiş pürüzsüz ve mantıklı hale gelmektedir.
Cümlenin metinden çıkarılmasıyla akışın düzelmesi, doğru cevabın bulunmasını kesinleştirir.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleler, metnin genel konusundan sapan ya da konuyu farklı bir bakış açısıyla ele alarak anlamsal bütünlüğü zedeleyen cümlelerdir.
Question 38Question

(I) Bilim kurgu edebiyatı, geleceğe yönelik öngörülerde bulunurken sıklıkla günümüz teknolojisinin sınırlarını ve bu sınırların insan yaşamı üzerindeki etkilerini sorgular. (II) Yazarlar, kurdukları düşsel dünyalar aracılığıyla toplumsal yapıların teknolojik gelişmelerle nasıl dönüşebileceğini gözler önüne serer. (III) Bu doğrultuda yapay zekâ, uzay yolculukları ve genetik mühendisliği gibi temalar, insanlığın varoluşsal kaygılarını tartışmak için birer araç olarak kullanılır. (IV) Günümüzde bilim kurgu sineması, gelişen görsel efekt teknolojileri sayesinde edebi metinlerden çok daha geniş kitlelere ulaşmayı başarmıştır. (V) Bahsedilen tüm bu tematik unsurlar, aslında bugünün insanına gelecekte karşılaşabileceği etik ikilemleri sorgulatmaya hizmet eder.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle (IV) düşüncenin akışını bozmaktadır.
Dördüncü cümle parçanın genelindeki düşünce akışını bozmaktadır. Paragrafın genelinde bilim kurgu edebiyatı, bu edebiyatın temaları ve insan üzerindeki etik sorgulamaları ele alınırken dördüncü cümlede konu aniden bilim kurgu sinemasına ve bunun ulaştığı kitlelere kaymıştır. Beşinci cümledeki 'bahsedilen tüm bu tematik unsurlar' ifadesi, üçüncü cümledeki yapay zekâ, uzay yolculuğu gibi unsurlara doğrudan bağlandığı için araya giren dördüncü cümle akışı kesintiye uğratmıştır.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki cümlelerin ortak konusunu ve bu konunun hangi yönünün ele alındığını belirleme
Paragrafta genel olarak bilim kurgu edebiyatının tematik işlevleri, insan yaşamına ve geleceğe dair sorgulamaları ele alınmaktadır.
Akışı bozan cümleyi tespit edebilmek için öncelikle parçanın ana izleğini ve temasını netleştirmek gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları (geçiş sözcükleri, zamirler, ortak kavramlar) inceleme
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümleler birbirini tematik ve kavramsal olarak takip etmektedir. Üçüncü cümledeki temalar, beşinci cümledeki 'bahsedilen tüm bu tematik unsurlar' ifadesiyle doğrudan birbirine bağlanmaktadır. Dördüncü cümlede ise konu aniden sinema sektörüne ve görsel efektlere geçmektedir.
Akışı bozan cümleler genellikle yakın anlamlı veya ilişkili görünse de konunun farklı bir boyutuna veya türüne geçiş yaparak bütünlüğü zedeler.
3
Anlam bütünlüğünü bozan cümleyi belirleyip doğruluğunu teyit etme
Dördüncü cümle paragraftan çıkarıldığında, üçüncü cümleden beşinci cümleye geçişin pürüzsüz ve anlamlı olduğu görülür.
Parçadan çıkarıldığında anlam akışını düzelten cümle, akışı bozan cümledir.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulma
Estimated Time:2m 0s
Question 39Question

(I) Kitap okumak, bireyin zihinsel dünyasını zenginleştiren ve hayal gücünü geliştiren en yararlı aktivitelerden biridir. (II) Düzenli okuyan insanlar, olaylara farklı açılardan bakabilme ve sorunlara yaratıcı çözümler üretme becerisi kazanırlar. (III) Bu alışkanlık, çocukluk yaşlarında aile içi yönlendirmeler ve öğretmenlerin teşvikiyle ��ok daha kolay kazanılmaktadır. (IV) Son yıllarda yayınevleri, kitap fiyatlarındaki artış nedeniyle basım maliyetlerini düşürmenin yollarını aramaktadır. (V) Zira erken yaşta edinilen okuma alışkanl��ğı, bireyin yaşamı boyunca sürdüreceği bir gelişim yolculuğuna dönüşür.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle
Bu parçada genel olarak kitap okuma alışkanlığının zihinsel faydaları ve erken yaşta kazanılmasının önemi ele alınmaktadır. Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümleler birbirine anlamca ve yapıca bağlıdır. Ancak dördüncü cümlede konu tamamen değişmiş, yayınevlerinin kitap basım maliyetlerini düşürme çabalarından bahsedilmiştir. Dolayısıyla dördüncü cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunu belirlemek.
Metinde genel olarak kitap okuma alışkanlığı, zihinsel faydaları ve bu alışkanlığın erken yaşta edinilmesi anlatılmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle metnin ortak temasının ne olduğunu saptamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları incelemek.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümlelerin birbirine 'bu alışkanlık', 'zira' gibi köprü ifadelerle bağlandığı görülmüştür.
Cümleler arasındaki geçişlerin ve ortak anahtar kelimelerin takibi, akışı bozan cümleyi tespit etmeyi kolaylaştırır.
3
Konudan ve ana fikirden sapan cümleyi belirlemek.
Dördüncü cümlede yayınevlerinin basım maliyetlerinden ve kitap fiyatlarından bahsedilerek konunun dışına çıkıldığı belirlenmiştir.
Metnin ana ekseninden sapan, okuyucunun dikkatini farklı bir yöne çeken cümle akışı bozan cümledir.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulma; cümleler arası anlam ve yapı ilişkilerini değerlendirme.
Question 40Question

(I) Mikro tarihçilik, genel tarih yazımının büyük anlatılarına karşı bir alternatif olarak, sıradan insanlar��n gündelik yaşam deneyimlerine ve yerel düzeydeki mikro etkileşimlere odaklanır. (II) Bu tarihsel yaklaşım, makro analizlerin genellemeci yapısı içinde kaybolan yerel kültürel örüntüleri ve marjinalleşmiş grupların toplumsal ilişkilerini derinlemesine incelemeyi hedefler. (III) Analiz ölçeğinin bu şekilde küçültülmesi, büyük iktisadi ya da siyasi dönüşümlerin sıradan bireylerin dünyasındaki somut karşılıklarını görünür kılmaktadır. (IV) Tarihsel belgelerin tarafsızlığı ve arşiv kaynaklarının güvenilirliği sorunu, çağdaş tarihçilerin üzerinde en çok uzlaştığı kuramsal tartışmalar arasında yer alır. (V) Böylece makro tarihsel süreçlerin sınırlarında sessizliğe gömülmüş aktörler, mikro tarihin sunduğu mercek sayesinde kendi tarihsel öznellikleriyle yeniden inşa edilir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle
Dördüncü cümle parçadaki düşüncenin akışını bozmaktadır. Parçanın genelinde mikro tarihçiliğin tanımı, odaklandığı alanlar ve tarih yazımındaki işlevi açıklanırken; dördüncü cümlede birdenbire tarihsel belgelerin tarafsızlığı ve arşivlerin güvenilirliği gibi genel bir konudan bahsedilmiştir. Üçüncü cümleden sonra beşinci cümleye geçildiğinde anlam akışının kesintisiz devam etmesi de dördüncü cümlenin akışı bozduğunu kanıtlar.

Step-by-Step Solution

1
Parçadaki cümlelerin ortak konusunu ve ana fikrini belirlemek.
Metin genel olarak mikro tarihçiliğin tanımını, makro tarih yazımına alternatif olarak sunduğu perspektifi, yerel odaklı analiz düzeyini ve sıradan insanların sesini tarih yazımına dahil etme işlevini ele almaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle paragrafın hangi ana tema etrafında örüldüğünü saptamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları incelemek.
Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci cümlelerin birbirini tamamlayan, 'mikro tarihçilik' kavramı etrafında dönen ve 'analiz ölçeğinin küçültülmesi' ile 'sıradan insanların/aktörlerin sessizliği' gibi kavramsal bağlarla birbirine bağlanan bir yapı sunduğu görülmüştür.
Düşüncenin akışı, cümlelerin mantıksal bir sıra takip etmesiyle sağlanır; bu bağları koparan ifadeyi tespit etmek gerekir.
3
Parçanın genel konusundan sapma gösteren cümleyi tespit etmek.
Dördüncü cümlenin mikro tarihçiliğin kapsamından tamamen bağımsız olarak genel bir tarih metodolojisi tartışması olan 'belgelerin tarafsızlığı ve arşiv güvenilirliği' konusuna odaklandığı saptanmıştır.
Ana konudan uzaklaşan veya konuya farklı bir bakış açısıyla yaklaşan cümle, düşüncenin akışını bozan cümledir.

Key Concept

Paragrafta akışı bozan cümleyi bulurken, metnin genel konusundan veya konunun işleniş biçiminden sapan, diğer cümlelerle anlamsal ve yapısal bağları zayıf olan cümleyi belirlemek gerekir.
Estimated Time:2m 0s
PreviousPage 2 / 4Next
Paragrafta Akışı Bozan Cümle Practice Questions — YKS TYT (Temel Yeterlilik Testi) — Page 2 | Examkin