Examkin

Soru

Zorluk: ZorBeşeri Sermaye Teorisi

Beşeri sermaye teorisi çerçevesinde, sadece eğitimi veren işletmede verimlilik artışı sağlayan "özel eğitim" (specific trainingspecific \ training) yatırımlarında; eğitim sonrası dönemde işçiye ödenen ücretin (WW), işçinin eğitim sonrası marjinal ürün değerinden (VMPLsonraVMPL_{sonra}) düşük, ancak eğitim öncesi marjinal ürün değerinden (VMPLonceVMPL_{once}) yüksek belirlenmesinin temel rasyoneli aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A
    Eğitimin işçinin diğer firmalardaki verimliliğini de aynı oranda artırması nedeniyle piyasa denge ücretine uyum sağlama zorunluluğu
  2. B
    İşçinin eğitim süresince katlandığı fırsat maliyetlerinin tamamının eğitim sonrasında işveren tarafından tek taraflı olarak telafi edilmesi
  3. Yatırımın her iki taraf için de korunmasını sağlamak amacıyla, işgücü devrini minimize edecek bir ücret yapısı oluşturarak net getirinin paylaşılmasıCevap
  4. D
    Sinyal teorisi gereği, eğitimin işçinin verimliliğini artırmaktan ziyade sadece doğuştan gelen yüksek yeteneğini işverene kanıtlamış olması
  5. E
    İşverenin eğitim maliyetlerini tamamen işçiye yansıtarak eğitim sonrası dönemde sömürü oranını maksimize etme stratejisi

Cevap

Eğitim yatırımının her iki taraf için de korunmasını sağlamak amacıyla işgücü devrini minimize edecek bir ücret yapısı oluşturarak net getirinin paylaşılması
Beşeri sermaye teorisine göre, özel eğitim (specific training) alan bir işçinin verimliliği sadece o firmada artar. İşveren, eğitim maliyetine katlandığı için bu yatırımın geri dönüşünü almak ister; bu yüzden ücreti işçinin yeni verimliliğinden (VMPLsonraVMPL_{sonra}) düşük tutar. İşçi ise bu eğitime zaman ve emek (fırsat maliyeti) ayırdığı için karşılığını almak ister; bu yüzden ücreti eski verimliliğinden (VMPLonceVMPL_{once}) yüksek bekler. Bu ara bölgede belirlenen ücret, işçinin işten ayrılma maliyetini artırırken işverenin de işçiyi çıkarma maliyetini artırır, böylece her iki tarafın da batık maliyetleri korunmuş olur.

Adım Adım Çözüm

1
Özel eğitimin mahiyetini analiz etme
Özel eğitim, işçinin verimliliğini sadece mevcut firmada artırır, diğer firmalarda (VMPLdisariVMPL_{disari}) bir artış yaratmaz.
Yatırımın kimin tarafından finanse edileceğini ve getirinin nasıl paylaşılacağını belirlemek için eğitimin türü kritiktir.
2
Ücret ve marjinal ürün değeri (VMPLVMPL) ilişkisini değerlendirme
Eğer ücret VMPLsonraVMPL_{sonra} değerine eşit olsaydı, işveren yaptığı yatırım maliyetinden geri dönüş alamazdı. Eğer ücret VMPLonceVMPL_{once} değerinde kalsaydı, işçi eğitimden kazanç sağlayamazdı.
Rasyonel aktörlerin yatırıma katılması için net bugünkü değerin (NBDNBD) pozitif olması gerekir.
3
İşgücü devri (turnoverturnover) riskini hesaba katma
Ücretin VMPLonce<W<VMPLsonraVMPL_{once} < W < VMPL_{sonra} aralığında olması, işçiyi başka yere gitmekten (çünkü dışarıda daha az alacak), işvereni de işçiyi çıkarmaktan (çünkü verimliliğinden kar elde ediyor) alıkoyar.
Özel eğitimde taraflar birbirine bağımlı hale gelir ve bu ücret yapısı 'ikili monopol' benzeri bir denge yaratarak yatırımı korur.

Anahtar Kavram

Özel İşbaşında Eğitimde Maliyet ve Getiri Paylaşımı

Daha Fazla Pratik

Özel eğitim ve genel eğitim arasındaki farkların işsizlik türleri (özellikle yapısal ve friksiyonel işsizlik) üzerindeki etkilerini inceleyebilirsiniz.
Tahmini Süre:2m 0s
Bu soruyu puanla

Konular

Beşeri Sermaye Teorisi

Bu konudan daha fazla soru