Soru

Zorluk: OrtaYabancı Okullar Sorunu

Cumhuriyetin ilk yıllarında Türkiye, yabancı okulların uyması gereken kuralları belirleyen bir yönetmelik yayımlamıştır. Fransa bu durumu uluslararası bir platforma taşımak istemişse de Türkiye, konuyu bir "iç mesele" olarak gördüğünü belirterek görüşme taleplerini kesin bir dille reddetmiştir. Bu süreçte yabancı okulların Türkiye'deki faaliyetlerini sürdürebilmeleri için belirli şartları yerine getirmeleri zorunlu kılınmıştır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin yabancı okullara yönelik belirlediği bu kurallardan biri değildir?

  1. A
    Tarih, Coğrafya ve Türkçe derslerinin Türk öğretmenler tarafından Türkçe olarak okutulması
  2. B
    Okulların Türk müfettişler tarafından düzenli olarak denetlenmesi
  3. Okulların idari ve disiplin işlerinde ilgili yabancı devletin elçiliğine karşı sorumlu olmasıCevap
  4. D
    Okul binaları ve dersliklerde dini sembol ve işaretlerin bulundurulmaması
  5. E
    Okulların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan müfredat ve yönetmeliklere uyması

Cevap

Okulların idari ve disiplin işlerinde ilgili yabancı devletin elçiliğine karşı sorumlu olması, Türkiye'nin egemenlik hakları ve 'iç mesele' politikasıyla çeliştiği için kabul edilmemiş bir durumdur.
Doğru olan ifade, yabancı devletlerin veya elçiliklerin okul yönetimi üzerinde hak sahibi olmasıdır; çünkü Türkiye bu sorunda tavizsiz bir tutum sergileyerek okulların yalnızca Türk makamlarına karşı sorumlu olacağını ilan etmiştir. Elçiliklere sorumluluk tanınması, Türkiye'nin konuyu 'iç mesele' olarak tanımlamasına ve bağımsızlık anlayışına tamamen terstir.

Adım Adım Çözüm

1
Yabancı okullar sorununun hukuki dayanağını belirlemek.
Lozan Antlaşması ve 19241924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile bu okulların Türk hukukuna tabi olduğu saptanır.
Türkiye'nin eğitimde birliği sağlaması ve bağımsızlık ilkesini koruması gerekmektedir.
2
19251925 yılında yayımlanan yönetmelikteki kısıtlamaları incelemek.
Müfredat, öğretmen seçimi, dil ve denetim konularında katı kurallar olduğu görülür.
Okulların birer propaganda merkezine dönüşmesini engellemek ve milli bir eğitim yapısı oluşturmak hedeflenmiştir.
3
Türkiye'nin Fransa ve diğer devletlere karşı tutumunu analiz etmek.
Türkiye'nin bu meseleyi bir diplomasi konusu değil, egemenlik hakkı olan bir 'iç mesele' olarak gördüğü sonucuna varılır.
Diplomatik müdahale, bağımsız devlet anlayışına ve Lozan'da elde edilen kazanımlara aykırıdır.

Anahtar Kavram

Yabancı okulların Türk kanunlarına ve Milli Eğitim Bakanlığına tabi olması (Eğitim Egemenliği)

Alternatif Yöntem

Soruyu çözerken 'Tam Bağımsızlık' ve 'Eğitimde Millilik' ilkeleriyle çelişen bir seçenek aramak süreci hızlandıracaktır.
Tahmini Süre:1m 15s
Bu soruyu puanla