Soru

Zorluk: KolayYabancı Okullar Sorunu

1924 yılında kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun uygulanması sürecinde, Türkiye'nin eğitim sistemini millîleştirme çabalarına karşı çıkan yabancı devletlere karşı "bu konunun bir iç mesele olduğu" yönünde kesin tavır sergilemesi, aşağıdaki sorunlardan hangisinin çözümünde belirleyici bir rol oynamıştır?

  1. A
    Musul Sorunu
  2. B
    Nüfus Mübadelesi
  3. Yabancı Okullar SorunuCevap
  4. D
    Dış Borçlar Sorunu
  5. E
    Boğazlar Sorunu

Cevap

Yabancı Okullar Sorunu, Türkiye'nin eğitim birliğini sağlamak amacıyla bu konuyu bir iç mesele kabul etmesiyle çözüme kavuşmuştur.
Doğru cevap olan seçenek, Türkiye'nin eğitimde birliği sağlayan Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nu yabancı okullara da uygulayarak bu meseleyi bir egemenlik hakkı ve iç sorun olarak görmesini ifade eder. Özellikle Fransa ile yaşanan bu gerginlikte Türkiye'nin geri adım atmaması, sorunun ulusal çıkarlar doğrultusunda çözülmesini sağlamıştır.

Adım Adım Çözüm

1
Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun etkisini analiz etmek.
3 Mart 1924'te çıkarılan bu kanunla eğitimde birlik sağlanmış ve tüm eğitim kurumları Milli Eğitim Bakanlığına bağlanmıştır.
Eğitimin millîleşmesi ve denetlenmesi için yasal zemin oluşturulmuştur.
2
Dış politikadaki yansımasını değerlendirmek.
Başta Fransa ve Papalık olmak üzere yabancı devletlerin okulları üzerindeki denetime itirazları reddedilmiştir.
Türkiye, kendi topraklarındaki okulların yönetimini egemenlik hakkı ve bir "iç mesele" olarak görmüştür.
3
Sonucu belirlemek.
Türkiye'nin tavizsiz tutumu sonucunda yabancı okullar Türk kanunlarına uymak zorunda kalmıştır.
Bu durum Yabancı Okullar Sorunu'nun Türkiye'nin lehine çözülmesini sağlamıştır.

Anahtar Kavram

Ulusal Egemenlik ve Eğitim Birliği
Tahmini Süre:45s
Bu soruyu puanla