Eğitim kurumunun temel işlevlerinden biri olan 'toplumsal seçme ve yerleştirme' (sosyal ayıklama), bireylerin yetenek ve başarılarına göre belirli statülere yönlendirilmesini ifade eder. Bu işlevin toplumsal yapıdaki işleyişine dair aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi çatışmacı kuramın (perspektifin) temel argümanını yansıtmaktadır?
- Eğitim sistemi, başarıyı bireysel yeteneğe bağlı tarafsız bir sonuç gibi sunarak; aslında sosyo-ekonomik avantajların korunmasını ve mevcut toplumsal tabakalaşmanın meşrulaştırılmasını sağlar.Cevap
- BOkullar, modern toplumun ihtiyaç duyduğu teknik becerilere sahip iş gücünü, liyakat esasına dayalı bir yarışla en uygun pozisyonlara yerleştirerek toplumsal verimliliği artırır.
- CEğitim kurumları, toplumun sahip olduğu ortak değer ve normları yeni nesillere aktararak bireylerin toplumsallaşmasını ve toplumsal bütünleşmenin devamlılığını sağlar.
- DEğitim, alt toplumsal sınıflardan gelen yetenekli bireylere sunduğu imkânlarla, bireylerin kendi çabalarıyla statü değiştirmelerine olanak tanıyan temel bir dikey hareketlilik aracıdır.
- EEğitim sisteminin temel amacı, bireyi aile dışındaki geniş toplumun rasyonel ve evrensel kurallarına hazırlayarak onları özgür birer yurttaş haline getirmektir.
Cevap
Eğitim sisteminin başarıyı tarafsız göstererek mevcut eşitsizlikleri ve sınıf yapısını meşrulaştırdığını savunan ifade çatışmacı kuramın görüşüdür.
Çatışmacı kurama göre eğitim sistemi, tarafsız bir meritokrasi (liyakat) illüzyonu yaratarak mevcut toplumsal eşitsizlikleri 'başarı' veya 'başarısızlık' etiketi altında meşrulaştırır. Bu sayede üst sınıflar kendi kültürel ve ekonomik sermayelerini çocuklarına aktarırken, sistem bu aktarımı adil bir yarışmış gibi gösterir. Bu durum 'toplumsal yeniden üretim' olarak adlandırılır.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Eğitimin Toplumsal Yeniden Üretim İşlevi ve Çatışmacı Kuram
Tahmini Süre:1m 15s