Katılımcı demokrasi kuramının öncüleri olan Carole Pateman ve C. B. Macpherson, demokrasinin yalnızca merkezi hükümet düzeyindeki kurumsal bir düzenleme değil, bir "toplum biçimi" olduğunu savunurlar. Bu yaklaşımda, bireylerin aile, okul ve özellikle iş yeri gibi siyasal olmayan alanlardaki otorite ilişkilerine dahil olmaları, ulusal düzeydeki demokrasinin başarısı için bir ön koşul olarak görülür.
Buna göre, katılımcı demokrasi kuramında iş yeri ve yerel düzeydeki katılımın temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
- ASiyasal yabancılaşma ve apatiyi sistemin istikrarı için bir denge unsuru olarak kullanmak
- Bireye karar alma süreçlerinde deneyim kazandırarak, onda siyasal yetkinlik duygusunu ve demokratik tutumları geliştirmekCevap
- CFarklı çıkar gruplarının rekabetini artırarak iktidarın sadece belirli bir elit grubun elinde toplanmasını engellemek
- DMerkezi yönetimin üzerindeki iş yükünü azaltmak amacıyla idari yetkileri yerel birimlere devrederek verimliliği sağlamak
- ESiyasal kararların meşruiyetini toplumsal rıza yerine sadece hukuki prosedürlere (yasallığa) dayandırmak
Cevap
Bireye karar alma süreçlerinde deneyim kazandırarak, onda siyasal yetkinlik duygusunu ve demokratik tutumları geliştirmek
Katılımcı demokrasi kuramında (özellikle Carole Pateman'ın yaklaşımında), katılımın en önemli sonucu kararların niteliği değil, katılımcının bizzat kendisindeki değişimdir. Birey, özellikle iş yeri gibi hiyerarşik yapıların olduğu alanlarda söz sahibi oldukça, kendi kararlarının sonuç doğurabileceğine dair bir 'siyasal yetkinlik' duygusu geliştirir. Bu eğitsel işlev, bireyi pasif bir tebaadan aktif bir yurttaşa dönüştürür.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Katılımcı Demokrasinin Eğitsel İşlevi
Daha Fazla Pratik
Carole Pateman'ın 'Participation and Democratic Theory' eserindeki 'klasik katılım kuramı' ve 'çağdaş demokrasi kuramı' ayrımını inceleyiniz.
Tahmini Süre:1m 15s