Eğitim kurumunun işlevlerine yönelik çatışmacı perspektifte, okulun temel amacının iş dünyası için gerekli teknik becerileri öğretmekten ziyade, belirli mesleki ve sosyal grupların kendi statülerini korumak amacıyla kullandıkları "diploma" ve "sertifika" gibi resmi belgelerin biriktirildiği bir mekanizmaya dönüştüğü vurgulanır. Bu yaklaşıma göre eğitim sistemi, bireyleri yeteneklerine göre seçmekten çok, bir tür "toplumsal dışlama" ve "kapatma" aracı olarak işlev görmektedir.
Yukarıdaki açıklamada vurgulanan ve eğitimin toplumsal tabakalaşma içindeki rolünü eleştiren kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- AMeritokrasi
- Diplomalılaşma (Credentialism)Cevap
- CKültürel Sermaye
- DDikey Hareketlilik
- EBirincil Sosyalleşme
Cevap
Eğitimin, teknik beceri kazandırmaktan ziyade belirli statülere giriş için 'vize' niteliği taşıyan belgelerin (diploma vb.) sayısını artırmaya odaklandığını savunan kavram 'Diplomalılaşma'dır.
Diplomalılaşma (Credentialism) kavramı, modern toplumlarda eğitimin işlevsel niteliğinden ziyade, bireylerin iş piyasasında rekabet edebilmeleri ve belirli statü gruplarına kabul edilmeleri için gerekli olan diploma ve sertifika gibi resmi niteliklerin enflasyonist bir şekilde artmasını ve bu belgelerin toplumsal tabakalaşmada bir dışlama aracı olarak kullanılmasını ifade eder. Bu durum, çatışmacı kuramın eğitim sistemine getirdiği temel eleştirilerden biridir.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Diplomalılaşma (Credentialism) ve Çatışmacı Eğitim Kuramı