Cumhuriyet'in ilk yıllarında eğitim ve kültür hayatını çağdaşlaştırmak, milli kimliği güçlendirmek ve eğitimi laik esaslara dayandırmak amacıyla bir dizi köklü reform gerçekleştirilmiştir.
Bu doğrultuda hayata geçirilen aşağıdaki gelişmeleri kronolojik olarak eskiden yeniye doğru sıralayınız.
- 1Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabul edilerek eğitim ve öğretimin birleştirilmesi
- 2Yeni Türk harflerinin kabul edilerek Arap alfabesinden Latin alfabesine geçişin yasalaşması
- 3Milli tarih bilincini geliştirmek ve Türk tarihini bilimsel yöntemlerle araştırmak amacıyla Türk Tarihi Tetkik Cemiyetinin kurulması
- 4Darülfünun'un kapatılarak modern yükseköğretim anlayışıyla İstanbul Üniversitesi'nin kurulması
Cevap
Doğru sıralama sırasıyla Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabulü (1924), Yeni Türk harflerinin kabulü (1928), Türk Tarihi Tetkik Cemiyetinin kurulması (1931) ve İstanbul Üniversitesi'nin kurulması (1933) şeklindedir.
Doğru sıralama Tevhid-i Tedrisat Kanunu (1924), Harf İnkılabı (1928), Türk Tarihi Tetkik Cemiyeti (1931) ve Üniversite Reformu (1933) şeklindedir. Bu sıralama, Cumhuriyet'in eğitim ve kültür politikalarının aşamalı olarak laikleşme, millileşme ve çağdaşlaşma hedeflerine göre şekillendiğini gösterir.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Eğitim ve kültür inkılaplarının kronolojik gelişim süreci ve bu reformların Türk toplumunun çağdaşlaşma sürecindeki yeri.