Aşağıda I. grupta verilen cümleleri, II. gruptaki anlamca en yakın (özdeş) kar��ılıklarıyla eşleştiriniz.
- Geçmişin olaylarını bugünün ahlak ve değer yargılarıyla yargılamak, tarihçiyi gerçeğe değil, yalnızca kendi çağının aynasına götürür.Tarihsel gelişmeleri yaşandığı dönemin koşullarından soyutlayarak değerlendiren bir araştırmacı, geçmişi değil sadece kendi döneminin kabullerini görür.
- Bir edebi eseri başka bir dile aktarırken kelimelerin sözlükteki karşılıklarına sıkı sıkıya bağlı kalmak, yazarın ruhunu feda edip cesedini kurtarmaya benzer.Çeviride özgün metnin sözcük düzeyindeki yapısını bire bir koruma çabası, yapıtın özünü kaybetme pahasına biçimsel bir taklitle yetinilmesine yol açar.
- Bilgi, alıcıya zahmetsizce ve hazır bir paket hâlinde sunulduğunda kalıcı bir kazanıma dönüşmez; zihnin onu kendi çabasıyla işlemesi gerekir.Bireyin kendi bilişsel süreçlerini işleterek yapılandırmadığı, emek harcamadan doğrudan edindiği bilgiler zihinde kalıcılık sağlayamaz.
- Bir kentin kimliğini korumak, onu geçmişte donmuş bir müze gibi saklamakla değil; eskiyi yeninin dinamizmine eklemlemekle mümkündür.Tarihî dokunun yaşatılması, geçmişin unsurlarını bugünün yaşam pratikleriyle bütünleştirerek geleceğe taşımakla gerçekleştirilebilir.
Cevap
Geçmişin olaylarını bugünün yargılarıyla değerlendirmenin sınırlılığını belirten cümle, tarihsel gelişmeleri kendi döneminden soyutlamanın araştırmacıyı kendi dönemine hapsedeceğini belirten cümleyle; kelime düzeyinde çevirinin eserin özünü kaybettireceğini söyleyen cümle, sözcük yapısını koruma çabasının biçimsel taklitle yetinmek olduğunu söyleyen cümleyle; bilginin zihinde işlenerek edinilmesini savunan cümle, emek harcanmadan edinilen bilginin kalıcı olamayacağını söyleyen cümleyle; kentsel korumada eski ve yeninin eklemlenmesini savunan cümle ise tarihî dokuyu bugünün yaşam pratikleriyle bütünleştirmeyi savunan cümleyle eşleşir.
I. grupta verilen cümleler, sırasıyla tarih felsefesi, çeviri kuramı, bilişsel öğrenme ve kentsel koruma alanlarında kavramsal düzeyde özdeş veya yakın anlamlar taşıyan II. gruptaki cümlelerle doğru şekilde eşleşmiştir. Tarih yazıcılığına dair cümle geçmişi kendi dönemi dışındaki yargılarla değerlendirmeyi eleştiren cümleyle; edebi çeviriye dair cümle biçimsel çevirinin özü kaybettireceğini söyleyen cümleyle; etkin öğrenmeye dair cümle bilginin hazır alınmasının kalıcı olmayacağını savunan cümleyle; kentsel korumaya dair cümle ise eski ile yeninin bütünleşmesini savunan cümleyle anlamca özdeştir.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Cümleler arası yakın ve özdeş anlam ilişkilerini, eş anlamlı sözcükler ve kavramsal örtüşmeler üzerinden tespit etme.