Soru

Zorluk: OrtaEğitim ve Kültür Alanındaki İnkılaplar

3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile Türkiye sınırlarındaki bütün bilim ve eğitim kurumları Maarif Vekaletine bağlanmış, medreseler kapatılmış ve yabancı/azınlık okullarının müfredatına Türkçe, tarih, coğrafya gibi kültür derslerinin konulması zorunlu tutulmuştur.

Buna göre, Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun uygulamaları dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisinin hedeflendiği savunulamaz?

  1. Geleneksel eğitim kurumları ile modern okulların bir arada faaliyet göstermesinin yasal güvence altına alınmasıCevap
  2. B
    Eğitim kurumlarının devlet denetimine alınarak milli bir kimliğe kavuşturulması
  3. C
    Ülkedeki eğitim ve öğretim faaliyetlerinde kültürel birliğin sağlanması
  4. D
    Yabancı ve azınlık okullarının bağımsız hareket etme alanlarının sınırlandırılması
  5. E
    Eğitim sisteminin laikleşmesi ve çağdaşlaşması sürecinin hızlandırılması

Cevap

Geleneksel eğitim kurumları ile modern okulların bir arada faaliyet göstermesinin yasal güvence altına alınması
Tevhid-i Tedrisat Kanunu, ülkede farklı müfredat ve anlayışla eğitim veren kurumları tek çatı altında birleştirmiştir. Bu doğrultuda medreselerin kapatılmasıyla geleneksel eğitim kurumları ile modern okulların bir arada varlığını sürdürmesi engellenmiş, eğitimdeki ikilik sonlandırılmıştır. Dolayısıyla, geleneksel eğitim kurumları ile modern okulların bir arada faaliyet göstermesinin yasal güvence altına alınması hedeflendiği savunulamaz.

Adım Adım Çözüm

1
Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun getirdiği temel değişiklikleri analiz etme
Tüm okulların tek bir merkeze (Maarif Vekaleti) bağlandığı ve medreselerin kapatılarak eğitimde ikiliğin önlendiği saptanır.
Yasanın eğitim birliğini ve laikleşmeyi amaçlayan yönünü anlamak için bu adım gereklidir.
2
Yabancı ve azınlık okullarına getirilen kuralların amacını belirleme
Türkçe, tarih, coğrafya gibi derslerin zorunlu hale getirilmesiyle bu okulların milli egemenlik ve milli kültür politikalarına uygun hale getirilmesi hedeflenmiştir.
Yasanın millileştirme ve bağımsızlık yönünü analiz etmek amacıyla gerçekleştirilir.
3
Eğitimde ikilik yaratacak durumların ortadan kaldırılmasını değerlendirme
Geleneksel medrese eğitimi ile çağdaş okulların bir arada yaşaması eğitimde ikiliğe yol açacağından, medreselerin kapatılması bu birlikteliği reddetmek anlamına gelir.
Seçeneklerdeki geleneksel eğitim kurumlarının korunması ifadesinin yasanın ruhuyla çeliştiğini teyit etmek için bu değerlendirme yapılır.

Anahtar Kavram

Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitimde birliğin ve laikleşmenin sağlanması, eğitimdeki ikiliklerin sonlandırılması.
Tahmini Süre:2m 0s
Bu soruyu puanla