Bir kamu kurumunda, personelin hizmet içi eğitimlerinde kullanılan 3 farklı öğretim yönteminin eğitim sonu başarı puanları üzerindeki etkisi araştırılmaktadır. Bu amaçla tamamen rastgele tasarım planına göre her bir yöntem için şansa bağlı seçilen 5'er personel eğitime alınmış ve sınav sonucunda aşağıdaki özet istatistikler elde edilmiştir:
| Öğretim Yöntemi | Gözlem Sayısı () | Örneklem Ortalaması () | Örneklem Varyansı () |
|---|---|---|---|
| Yöntem A | 5 | 12 | 4 |
| Yöntem B | 5 | 18 | 6 |
| Yöntem C | 5 | 15 | 5 |
Buna göre, gerçekleştirilecek tek yönlü varyans analizinde (ANOVA) Genel Kareler Toplamı (SST) değeri kaçtır?
- A60
- B78
- C90
- 150Answer
- E165
Answer
Genel Kareler Toplamı (SST), İşlem ve Hata Kareler Toplamlarının toplanmasıyla elde edilen 150 değeridir.
Verilen özet istatistiklerden Genel Kareler Toplamına (SST) ulaşmak için öncelikle İşlem Kareler Toplamı (SSTr) ve Hata Kareler Toplamı (SSE) ayrı ayrı hesaplanmalı ve toplanmalıdır. Genel ortalama 'tir. SSTr, grup sapmalarının karelerinin ile çarpılıp toplanmasıyla olarak bulunur. SSE ise grup varyanslarının kendi serbestlik dereceleri ile çarpılmasıyla olarak bulunur. Toplanabilirlik ilkesi (SST = SSTr + SSE) gereğince genel kareler toplamı olur.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Özet İstatistiklerden Kareler Toplamlarının Ayrıştırılması