Cumhuriyet Dönemi'nde hukuk, eğitim ve kültür alanlarında gerçekleştirilen bazı inkılaplar ile bu inkılapların temel amaçları ve getirdiği düzenlemeler aşağıda verilmiştir. Sol sütunda yer alan inkılapları, sağ sütundaki uygun amaç ve açıklamalarla eşleştiriniz.
- Türk Medeni Kanunu'nun kabul edilmesiAile yap��sında dini kuralların yerine seküler hukuk kurallarının getirilerek toplumsal alanda kadın-erkek eşitliğinin sağlanması
- Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabul edilmesiEğitim kurumlarının tek bir çatı altında birleştirilerek öğretim birliğinin sağlanması ve eğitimde laikleşmenin önünün açılması
- T��rk Tarih Tetkik Cemiyetinin kurulmasıÜmmetçi tarih anlayışının yerine Türk milletinin kökenlerini ve dünya tarihindeki yerini bilimsel yöntemlerle araştırmayı amaçlayan ulusçu tarih tezinin geliştirilmesi
- Millet Mekteplerinin açılmasıYeni Türk harflerinin kabulünden sonra yetişkin nüfusa okuma yazma öğretmek ve okuryazarlık oranını artırmak amacıyla yaygın eğitim kurumlarının faaliyete geçirilmesi
Answer
Türk Medeni Kanunu'nun kabul edilmesi ile aile yapısında seküler kurallar ve kadın-erkek eşitliği sağlanmış; Tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun kabul edilmesi ile eğitim kurumları birleştirilerek öğretim birliği kurulmuş; Türk Tarih Tetkik Cemiyetinin kurulması ile ulusçu tarih tezi geliştirilmiş; Millet Mekteplerinin açılması ile de harf inkılabı sonrasında yetişkinlere yeni harflerle okuma yazma öğretilmiştir.
Eşleştirme, inkılapların kendi alanlarındaki temel amaçlarına göre yapılmıştır. Hukuk alanındaki laikleşme ve eşitlik Medeni Kanun ile, eğitim kurumlarının birleştirilmesi Tevhid-i Tedrisat ile, ulusal tarih bilincinin inşası Türk Tarih Tetkik Cemiyeti ile, harf inkılabı sonrası okuma-yazma seferberliği ise Millet Mektepleri ile gerçekleştirilmiştir.
Step-by-Step Solution
Key Concept
Cumhuriyet Dönemi Hukuk, Eğitim ve Kültür İnkılaplarının Temel Amaçları ve Sosyal Sonuçları