Paragrafta Anlam

1306 questions

Question 41Question

Cam ustası Ahmet, ocağın karşısında biriken kor ateşe bakıp derin bir nefes aldı. Uzun metal üfleme borusunun ucundaki erimiş cam kütlesini yavaşça alevlerin arasından çıkardı. Cam, akkor hâlinde parlıyor ve akıcı bir macun gibi kıvrılıyordu. Ahmet, borunun ucunu sürekli çevirerek camın yer çekimiyle şeklini kaybetmesini önledi. Ardından borunun diğer ucundan sakin ve kontrollü bir nefes üfledi; kızgın cam, tıpkı büyüyen bir balon gibi genişlemeye başladı. Islak ahşap kalıplarla sıcak yüzeye dokunarak biçim verdi, cama son şeklini kazandırdı. Soğuması için onu yavaşça kenara bıraktığında yüzünde işini bitirmenin huzuru vardı.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine başvurulmuştur?

Show answer & explanation

Answer: Olay akışının kişi ve zaman ögeleriyle aktarıldığı öyküleme ile varlıkların ayırt edici özellikleriyle zihinde canlandırıldığı betimlemeye

Answer

Doğru cevap, olay akışının kişi ve zaman ögeleriyle aktarıldığı öyküleme ile varlıkların ayırt edici özellikleriyle zihinde canlandırıldığı betimlemenin bir arada kullanıldığını belirten seçenektir.
Bu parçada cam ustası Ahmet'in camı fırından çıkarıp ona şekil vermesi ve soğumaya bırakması süreci bir olay akışı (kronolojik düzen) içinde aktarılmıştır. Bu eylemler zinciri öyküleme anlatım biçimine dayanır. Aynı zamanda 'kor ateş', 'akıcı bir macun', 'kızgın cam' ve 'zarif vazo' gibi niteleyici ifadelerle varlıklar okuyucunun zihninde canlandırılacak şekilde tasvir edilmiştir. Bu durum da betimlemeden yararlanıldığını gösterir.

Step-by-Step Solution

1
Metindeki olay örgüsünü ve hareketliliği inceleyin.
Cam ustasının ocağın karşısında durması, camı çıkarması, boruyu çevirmesi, üflemesi ve vazoyu kenara bırakması gibi eylemler bir olay akışı (kronolojik sıra) oluşturmaktadır. Bu durum öyküleme anlatım biçiminin kullanıldığını gösterir.
Öykülemede temel amaç okuyucuyu bir olay içinde yaşatmaktır.
2
Metindeki tasvir edici, niteleyici unsurları belirleyin.
'Kor ateş', 'akıcı bir macun', 'kızgın cam', 'ıslak ahşap kalıp', 'zarif vazo' gibi ifadelerle varlıklar ayırt edici özellikleriyle tasvir edilmiştir. Bu da betimleme anlatım biçiminin kullanıldığını gösterir.
Betimlemede temel amaç varlıkların özelliklerini belirterek okuyucunun zihninde resim çizmektir.

Key Concept

Paragrafta Anlatım Biçimleri (Öyküleme ve Betimleme)
Estimated Time:1m 0s
Question 42Question

(I) Antik Çağ'da ve erken Orta Çağ'da okuma eylemi, günümüzün aksine neredeyse tamamen sesli olarak gerçekleştirilen, fiziksel ve toplumsal bir deneyimdi. (II) Yazının icadından bu yana kil tabletler, papirüs ruloları ve parşömenler insanlığın hafızasını koruma görevini üstlenmiştir. (III) Metinlerin kelimeler arasında boşluk bırakılmadan (scriptura continua) yazılması da okuyucuyu zihinsel anlamlandırma için ses tellerinin titreşiminden destek almaya zorluyordu. (IV) Dolayısıyla dönemin kitaplıkları sessiz birer sığınak olmaktan uzak, okuyucuların mırıltılarıyla yankılanan uğultulu mekânlardı. (V) Nitekim Aziz Augustinus'un İtiraflar'ında Milano Piskoposu Ambrosius'u ses çıkarmadan, sadece gözleriyle okurken gördüğünde yaşadığı şaşkınlık, sessiz okumanın o devirdeki sıra dışılığına dair en ünlü kanıttır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: II

Answer

İkinci cümle (Yazının icadından bu yana kil tabletler, papir��s ruloları ve parşömenler insanlığın hafızasını koruma görevini üstlenmiştir.) parçadaki düşüncenin akışını bozmaktadır.
Paragrafta Antik Çağ ve Orta Çağ'daki okuma eyleminin sesli gerçekleştirilmesi, bu durumun teknik nedenleri (scriptura continua) ve bunun kütüphanelere yansıması ile sessiz okumanın dönemdeki sıra dışılığı ele alınmaktadır. Ancak ikinci cümlede konu birdenbire yazı malzemelerinin (kil tablet, papirüs, parşömen) tarih boyunca insanlığın hafızasını koruma görevine kaymaktadır. Parçanın genel teması olan okuma biçimi ve kütüphane atmosferinden uzaklaşan bu cümle, düşüncenin akışını bozmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genel konusunu ve ana düşüncesini belirlemek.
Paragrafta Antik Çağ ve erken Orta Çağ'da okuma eyleminin sesli yapılmasının nedenleri ve bunun kütüphane kültürü üzerindeki etkileri tartışılmaktadır.
Akışı bozan cümleyi bulabilmek için öncelikle parçanın hangi konu etrafında şekillendiğini anlamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları incelemek.
Birinci, üçüncü, dördüncü ve beşinci cümlelerin tamamen sesli okuma eylemi, bunun teknik gerekçesi ve bu durumun tarihsel/mekânsal sonuçları üzerinde birleştiği görülür.
Cümlelerin birbirine nasıl bağlandığını görmek, zincirin zayıf veya kopuk halkasını tespit etmeyi sağlar.
3
Konu dışına sapan veya konuyu farklı bir boyuta taşıyan cümleyi tespit etmek.
İkinci cümlede konunun sesli okuma pratiğinden tamamen uzaklaşarak genel anlamda yazı malzemelerinin (tablet, papirüs, parşömen) insan hafızasını koruma işlevine kaydığı belirlenir.
Ana konudan kopan ve parçanın diğer cümleleriyle güçlü bir düşünsel bağ kuramayan cümle akışı bozan cümledir.

Key Concept

Paragrafta düşüncenin akışını bozan cümleyi bulmak için metnin ana konusunun dışına çıkan, konunun yönünü aniden değiştiren veya farklı bir konuya değinen cümleyi belirlemek gerekir.
Question 43Question

Kombucha çayı yapımında kullanılan ve "Scoby" olarak adlandırılan simbiyotik bakteri ve maya kolonisi, son yıllarda sürdürülebilir moda tasarımcılarının ilgi odağı hâline gelmiştir. (I) Bu maya ve bakteri birliği, şekerli çay ortamında fermantasyon gerçekleştirirken yüzeyde selüloz liflerinden oluşan jelimsi kalın bir tabaka üretir. (II) Elde edilen bu ıslak tabaka kurutulduğunda, mukavemeti yüksek ve esnek yapısıyla geleneksel hayvan derisine oldukça benzeyen bitkisel bir malzemeye dönüşür. (III) Bu olumsuz özellikleri ortadan kaldırmak amacıyla araştırmacılar, selüloz tabakasını hidrofobik nano-kaplamalarla veya doğal mumlarla işleyerek suya dayanıklı hâle getirmeye çalışmaktadır. (IV) Böylece hem tamamen doğada çözünebilen hem de günlük kullan��ma uygun, çevre dostu alternatif bir tekstil ürünü elde edilmesi hedeflenmektedir. (V)

Bu parçanın anlam bütünlüğünün sağlanması için "Ancak bu yenilikçi malzemenin giyim sektöründe yaygınlaşmasının önünde, suya karşı aşırı hassas olması ve ıslandığında hızla formunu kaybetmesi gibi ciddi teknik engeller bulunmaktadır." cümlesi numaralanmış yerlerin hangisine getirilmelidir?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Roma rakamıyla üç (III) ile gösterilen yer
Verilen cümle, Kombucha Scoby'sinden üretilen malzemenin suya hassasiyeti ve formunu kaybetmesi gibi olumsuz yönlerinden bahsetmektedir. Paragrafta üçüncü boşluktan sonra gelen cümle ise 'Bu olumsuz özellikleri ortadan kaldırmak amacıyla...' şeklinde başlamaktadır. Bu durum, yerleştirilecek cümlenin mutlaka üçüncü boşluğa gelmesi gerektiğini gösterir. Böylece anlam bütünlüğü ve dilsel bağ kurulmuş olur.

Step-by-Step Solution

1
Parçadaki cümleler arasındaki anlam akışını ve dilsel bağlayıcıları incelemek
Parçanın üçüncü cümlesinden sonra gelen 'Bu olumsuz özellikleri ortadan kaldırmak amacıyla...' ifadesi, kendinden önceki cümlede olumsuz bazı özelliklerin sayılmış olmasını gerektirmektedir.
Paragraftaki düşünce zincirini kuran anahtar ifadeleri belirlemek amacıyla.
2
Yerleştirilmesi istenen cümleyi ve içerdiği anlamı analiz etmek
Verilen cümlede malzemenin 'suya karşı aşırı hassas olması ve ıslandığında hızla formunu kaybetmesi' gibi olumsuz yönleri (ciddi teknik engeller) belirtilmektedir.
Boşluğa yerleştirilecek cümlenin, paragraftaki hangi boşluğu anlamca tamamladığını saptamak amacıyla.
3
Verilen cümleyi anlam akışına uygun olan en doğru boşluğa yerleştirmek
Verilen cümle üçüncü boşluğa (III) yerleştirildiğinde, hem bir önceki cümlede bahsedilen malzemenin deriye benzemesiyle kurulan olumlu durumdan olumsuz duruma 'ancak' bağlacıyla geçiş sağlanır hem de sonraki cümlede geçen 'Bu olumsuz özellikleri...' ifadesinin işaret ettiği unsurlar netleşmiş olur.
Anlam bütünlüğünü ve dil bilgisel bağlantıyı eksiksiz şekilde sağlamak amacıyla.

Key Concept

Paragrafta anlam akışını sağlayan anahtar kelimeler ve zamirler yardımıyla cümle yerleştirme
Question 44Question

Koku duyusu, diğer duyularımızdan farklı olarak, beyindeki talamus filtresine uğramadan doğrudan amigdala ve hipokampus gibi duygu ve bellek merkezlerine ulaşır. Bu anatomik ayrıcalık, geçmişte kokladığımız bir kokunun bizi yıllar öncesine, o kokuyu ilk hissettiğimiz ana veya mekâna götürmesini sağlar. Edebiyatta 'Proust Etkisi' olarak adlandırılan bu durum, kokunun zihnimizde uyandırdığı anıların görsel veya işitsel uyaranlara göre çok daha canlı ve duygusal olmasının temel nedenidir. Günümüzde nöropazarlamadan psikoterapiye kadar pek çok alanda bu güçlü bağdan yararlanılmakta, kokuların insan davranışları ve duygu durumu üzerindeki belirleyici rolü üzerine araştırmalar derinleştirilmektedir.

Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Koku duyusunun bellek ve duygularla olan doğrudan bağının özellikleri ve günümüzdeki yansımaları

Answer

Koku duyusunun bellek ve duygularla olan doğrudan bağının özellikleri ve günümüzdeki yansımaları
Doğru seçenek parçada anlatılanları en genel ve eksiksiz şekilde kapsamaktadır. Parçada koku duyusunun doğrudan bellek ve duygularla olan biyolojik ve zihinsel ilişkisi (özellikleri) ile bu özelliğin günümüzde nöropazarlama ve psikoterapi gibi alanlarda kullanılması (yansımaları) bir bütün hâlinde aktarılmıştır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın girişindeki 'koku duyusunun talamusa uğramadan doğrudan amigdala ve hipokampusa ulaşması' ifadesini analiz etmek.
Kokunun doğrudan duygu ve bellek merkezleriyle ilişkili olduğu anatomik bir özellik olarak belirlenir.
Konunun temel çıkış noktasını oluşturan biyolojik mekanizmayı saptamak gerekir.
2
Paragrafın gelişme ve sonuç bölümlerindeki 'Proust Etkisi' ile 'nöropazarlama ve psikoterapi alanlarındaki çalışmalar' ifadelerini incelemek.
Bu biyolojik özelliğin zihinsel etkileri (Proust Etkisi) ve günümüzdeki pratik uygulama alanları (nöropazarlama, psikoterapi) tespit edilir.
Konunun sınırlarını sadece bilimsel bir açıklamayla sınırlandırmayıp günümüzdeki yansımalarını da kapsayacak şekilde genişletmek önem taşır.
3
Elde edilen verileri birleştirerek metnin tamamını kapsayan en genel yargıyı seçeneklerde aramak.
Koku-bellek-duygu ilişkisi ve bu durumun günümüzdeki yansımalarını içeren ifadenin doğru yanıt olduğu sonucuna varılır.
Konu sorularında, paragrafta geçen yan unsurlara veya metin dışı yorumlara sapmadan tüm metni kapsayan en doğru yargıyı seçmek temel kuraldır.

Key Concept

Paragrafın Konusu
Question 45Question

Bisiklet, çağımızın en çevre dostu ve ekonomik ulaşım araçlarından biri olmasının yanı sıra, bireyin fiziksel ve ruhsal sağlığı üzerinde de yadsınamaz derecede olumlu etkilere sahiptir. Düzenli olarak bisiklet kullanmak, kalp ve damar sağlığını destekleyip kas sistemini güçlendirirken zihinsel yorgunluğu ve stresi azaltır. Diğer yandan, günlük hayatta ulaşım için bisiklet tercihinin artması, karbon salınımını azaltarak hava kirliliğinin ve kentlerdeki gürültü yoğunluğunun önüne geçilmesine katkı sunar. Bu yönüyle bisiklet kullanımı, hem bireysel zindelik hem de toplumsal ��evre bilinci açısından çift yönlü katkılar sunan kıymetli bir alışkanlıktır.

Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Bisiklet kullanımının bireysel sağlığa ve çevreye olan faydaları

Answer

Bisiklet kullanımının bireysel sağlığa ve çevreye olan faydaları
Doğru seçenek parçanın tamamını eksiksiz şekilde özetlemektedir. Parçada bisikletin hem bireysel olarak sağlığa faydaları (kalp-damar sağlığı, kas güçlenmesi, ruhsal rahatlama) hem de çevresel yararları (karbon salınımı, hava kirliliği ve gürültünün önlenmesi) dengeli bir şekilde ele alınmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın ilk iki cümlesini okuyarak bireysel sağlığa yönelik etkileri belirlemek
Bisiklet sürmenin fiziksel ve ruhsal sağlığa, kalp-damar sistemine ve strese olan faydaları belirlendi.
Yazarın bisikletin birey üzerindeki etkilerini hangi yönlerden ele aldığını saptamak için.
2
Paragrafın sonraki cümlesini inceleyerek çevreye yönelik etkileri saptamak
Bisiklet tercihinin karbon salınımını, hava kirliliğini ve gürültüyü azalttığı belirlendi.
Yazarın bisikletin toplumsal ve çevresel boyuttaki katkılarını nasıl ilişkilendirdiğini bulmak için.
3
Sonuç cümlesini değerlendirerek parçanın ana odağını (konusunu) birleştirmek
Parçanın konusunun bisikletin hem bireysel (sağlık) hem de çevresel faydaları olduğu sonucuna ulaşıldı.
Metnin bütününü kapsayan ve yazarın üzerinde durduğu temel düşünceyi/konuyu netleştirmek için.

Key Concept

Paragrafın konusu, yazarın parçada üzerinde en çok durduğu, hakkında söz söylediği düşünce, durum veya olgudur. Bir paragrafın konusunu bulmak için 'Bu parçada neyden söz edilmektedir?' sorusu sorulur.
Question 46Question

Müzikte es (sessizlik), seslerin ritmik akışını kesintiye uğratan basit bir boşluk ya da pasif bir durağanlık anı değildir. Aksine sessizlik; sesin sınırlarını belirleyen, ona hacim kazandıran ve işitilen tınının zihinde yankılanmasına imkân tanıyan kurucu ve dinamik bir unsurdur. Nota satırlarındaki bu boşluklar olmasaydı, seslerin ardı ardına yığılması kaotik bir gürültüye dönüşür; melodinin kendine özgü yapısı, ritmi ve duygusal derinliği tamamen kaybolurdu. Tıpkı mimaride mekânı görünür ve yaşanır kılanın duvarların kendisi değil, o duvarlar arasında kalan boşluklar olması gibi, müzikal bir yapıtta da anlamı ve estetik değeri inşa eden şey sesin fiziksel varlığı kadar sessizliğin bilinçli ve ölçülü kullanımıdır. Nitekim modern bestecilerin sessizliği âdeta bir enstrüman gibi konumlandırması, onun sesin karşıtı değil, tamamlayıcısı ve varoluşsal zemini olduğunu kabul etmelerinden kaynaklanır. Bu bağlamda müzikal sessizlik, sesin yokluğu anlamına gelmez; aksine sesin en saf ve vurucu biçimde algılanmasını sağlayan, dinleyiciyi zihinsel bir katılıma davet eden estetik bir gerilim alanıdır.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Sessizliğin, müzikte sesin yokluğu veya karşıtı olmaktan ziyade yapıta estetik ve yapısal anlam kazandıran kurucu bir öge olduğu

Answer

Sessizliğin, müzikte sesin yokluğu veya karşıtı olmaktan ziyade yapıta estetik ve yapısal anlam kazandıran kurucu bir öge olduğunu belirten seçenektir.
Metinde sessizliğin seslerin akışını bölen basit bir durağanlık olmadığı, aksine melodinin özgün yapısını koruyan, sesin sınırlarını belirleyen ve yapıta hacim kazandıran dinamik bir öge olduğu belirtilmektedir. Doğru seçenek sessizliğin sesin yokluğu veya karşıtı olmaktan öte, yapıta estetik ve yapısal değer katan kurucu niteliğini en kapsamlı şekilde özetlemektedir.

Step-by-Step Solution

1
Metnin genelini okuyarak sessizlik (es) kavramına yüklenen temel anlamı ve işlevi belirlemek.
Sessizliğin sadece seslerin kesilmesi değil; sesin sınırını çizen, tınının yankılanmasını sağlayan, anlam ve estetik değer üreten kurucu bir niteliğe sahip olduğu belirlenir.
Ana düşünce sorularında yazarın metinde savunduğu temel tezi ve asıl iletmek istediği genel mesajı bulmak esastır.
2
Metindeki yan bilgileri, örnekleri ve benzetmeleri (mimarideki boşluk, modern bestecilerin sessizliği enstrüman gibi görmesi, gürültünün önlenmesi vb.) saptayarak bunları ana düşünceden ayırmak.
Bu ögelerin ana fikri destekleyen yardımcı düşünceler olduğu ve çeldiricilerde kullanılacağı fark edilir.
Çeldiricilerin önemli bir kısmı metinde geçen yardımcı düşüncelerden oluşturulur; bunları elemeyi kolaylaştırmak gerekir.
3
Metnin ana fikrini en kapsamlı şekilde kapsayan, aşırı genellemelere ve kişisel yorumlara kaçmadan yazarın ana iletisini sentezleyen seçeneği tespit etmek.
Sessizliğin müzikal yapıtın bütününde sesin yokluğu ya da karşıtı olmadığını, yapıta estetik ve yapısal boyut katan kurucu bir öge olduğunu ifade eden seçeneğe ulaşılır.
Doğru seçenek parçanın bütününe yayılmış olan mesajı en doğru şekilde temsil etmelidir.

Key Concept

Paragrafta Ana Düşünceyi Belirleme
Estimated Time:2m 0s
Question 47Question

Bilimsel bilginin doğası, sıklıkla zannedildiği gibi sarsılmaz doğruların üst üste yığılmasıyla oluşan statik bir yapı değildir. Aksine bilim, durmaksızın kendi kabullerini sorgulayan, yanlışlanabilirliği bir zafiyet değil, gelişimin itici gücü olarak gören dinamik bir süreçtir. Geçmişte doğanın mutlak kanunları olarak kabul edilen pek çok kuram, yeni gözlemlerin ve daha hassas ölçüm araçlarının ortaya çıkışıyla tahtını kaybetmiş veya kapsamlı revizyonlara uğramıştır. Bu durum, bilimin güvenilmez olduğunu de��il, kendini düzeltebilme ve gerçeğe daha fazla yaklaşabilme yeteneğini gösterir. Bilimsel ilerleme, eski paradigmaların yıkılıp yerine yenilerinin kurulmasıyla veya mevcut modellerin sınırlarının çizilmesiyle gerçekleşir. Dolayısıyla bilimi nihai hedefe ulaşmış bir cevaplar bütünü olarak değil, sürekli güncellenen ve gerçeği anlama çabasını temsil eden bir yöntem olarak kavramak gerekir. Bilimin gücü, değişmez doğrular sunmasında değil, değişime ve yeni kanıtlara açık olan metodolojisinde gizlidir.

Bu parçanın ana düşüncesi; bilimin statik bir doğrular yığını olmadığı, aksine kendini sürekli sorgulayan ve yeni verilerle revize eden dinamik bir yöntem olduğudur.

Show answer & explanation

Answer: True

Answer

Verilen ifade paragrafın ana düşüncesini doğru bir şekilde yansıtmaktadır (Doğru).
Verilen ifade, parçanın genelinde savunulan 'bilimin dinamik bir yöntem olduğu' tezini tam olarak karşılamaktadır. Yazar, bilimin gücünün değişmez doğrular sunmasında değil, yeni kanıtlar ışığında kendini güncelleyen yönteminde yattığını belirtmektedir.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın hızlıca okunarak konusunun ve anahtar kavramlarının belirlenmesi.
Paragrafın konusunun 'bilimsel bilginin doğası ve bilimsel ilerleme', anahtar kavramların ise 'dinamik süreç', 'kendini sorgulama' ve 'metodoloji' olduğu belirlenir.
Ana düşünceye ulaşmak için öncelikle metnin ne hakkında yazıldığını ve hangi kavramlar etrafında şekillendiğini anlamak gerekir.
2
Yazarın konuya bakış açısının ve asıl iletmek istediği mesajın (ana düşüncenin) tespit edilmesi.
Yazarın bilimi sabit bir doğrular toplamı olarak değil, kendini güncelleyen bir yöntem olarak gördüğü ve asıl gücünün bu dinamizmde yattığını savunduğu saptanır.
Paragraftaki yardımcı düşünceleri (örneğin kuramların zamanla değişmesi) elenerek yazarın okuyucuya ulaştırmak istediği nihai mesaj bulunur.
3
Verilen ifadenin, paragraftan çıkarılan bu ana düşünceyle karşılaştırılarak doğruluğunun test edilmesi.
Verilen ifadenin, paragrafın genelinde savunulan 'bilimin dinamik bir yöntem olduğu' düşüncesini tam olarak karşıladığı ve ana düşünceyi doğru yansıttığı görülür.
Bulunan ana düşünce ile soruda sunulan ifadenin örtüşüp örtüşmediğini denetleyerek doğru seçeneğe karar vermek gerekir.

Key Concept

Paragrafta Ana Düşünce
Question 48Question

Aşağıdaki paragrafta nöronal budanma süreci ele alınmıştır:

(I) Nöronal budanma, insan beyninin gelişim evrelerinde fazla ve işlevsiz olan sinaptik bağlantıların elenerek sinirsel ağların daha verimli hâle getirilmesi sürecidir. (II) Özellikle çocukluk ve ergenlik dönemlerinde zirveye ulaşan bu fizyolojik ayıklama, az kullanılan sinirsel yolların ortadan kaldırılmasını sağlarken aktif olarak deneyimlenen bağlantıların miyelin kılıfla sarılarak güçlenmesine olanak tanır. (III) Beynin esnek yapısının (nöroplastisite) en somut göstergesi olan budanma mekanizması, öğrenme ve bilişsel kapasiteyi doğrudan şekillendirir. (IV) Bu süreçte ortaya çıkan genetik veya çevresel kökenli aksamalar, otizm ya da şizofreni gibi çeşitli nöropsikiyatrik rahatsızlıkların ortaya çıkışıyla ilişkilendirilir. (V) Dolayısıyla sinaptik budanma, basit bir hücresel kayıp değil; beynin dış dünyayla kurduğu etkileşime göre kendini en verimli şekilde güncellediği dinamik bir mimari tasarımdır.

Buna göre, paragrafta numaralanmış cümleleri, bu cümlelerden yola çıkılarak ulaşılabilecek yardımcı düşüncelerle doğru şekilde e��leştiriniz.

Click a left item, then click its matching right item

Items

I. Cümle
II. Cümle
III. Cümle
IV. Cümle
V. Cümle

Matches

Show answer & explanation

Answer

I. cümle - Beyndeki fazla ve işe yaramayan bağlantıların elenmesinin sinirsel iletimin niteliğini artırmayı amaçladığına; II. cümle - Deneyimlenen sinirsel yolların korunup güçlendirilirken pasif kalan yolların tasfiye edildiği bir gelişim aşaması olduğuna; III. cümle - Bilişsel becerilerin ve öğrenme süreçlerinin beynin değişebilir yapısıyla doğrudan ilişkili olduğuna; IV. cümle - Sinir hücreleri arasındaki ayıklama faaliyetindeki düzensizliklerin bazı zihinsel rahatsızlıkların temelinde yer alabileceğine; V. cümle - Budanmanın, beynin çevreyle olan etkileşimine göre kendini biçimlendirdiği aktif ve yapıcı bir süreç olduğuna
Paragraftaki I, II, III, IV ve V numaralı cümleler ile karşılarında yer alan yargılar anlamca birebir örtüşmektedir. Örneğin, I. cümledeki 'fazla ve işlevsiz olan sinaptik bağlantıların elenerek sinirsel ağların daha verimli hâle getirilmesi' ifadesi, 'fazla ve işe yaramayan bağlantıların elenmesinin sinirsel iletimin niteliğini artırmayı amaçladığı' yargısını karşılar. Aynı şekilde, diğer tüm cümleler de kendileri için belirtilen yargılarla eşanlamlı ya da yakın anlamlı ifadeler üzerinden doğrudan eşleşmektedir.

Step-by-Step Solution

1
Metindeki I. cümleyi çözümlemek ve anahtar ifadeleri saptamak.
I. cümlede 'fazla ve işlevsiz olan sinaptik bağlantıların elenerek sinirsel ağların daha verimli hâle getirilmesi' süreci açıklanmaktadır. Bu açıklama, 'fazla ve işe yaramayan bağlantıların elenmesinin sinirsel iletimin niteliğini artırmayı amaçladığı' yargısını karşılar.
Cümledeki 'işlevsiz' kelimesi 'işe yaramayan' ile, 'verimli hâle getirilmesi' ise 'niteliğinin artırılması' ile eşanlamlıdır.
2
Metindeki II. cümleyi çözümlemek ve anahtar ifadeleri saptamak.
II. cümlede 'az kullanılan sinirsel yolların ortadan kaldırılması' ve 'aktif olarak deneyimlenen bağlantıların... güçlenmesi' anlatılır. Bu durum, 'deneyimlenen sinirsel yolların korunup güçlendirilirken pasif kalan yolların tasfiye edildiği' yargısıyla örtüşür.
'Az kullanılan' ifadesi 'pasif kalan', 'ortadan kaldırılması' ise 'tasfiye edilmesi' olarak anlamca karşılanmıştır.
3
Metindeki III. cümleyi çözümlemek ve anahtar ifadeleri saptamak.
III. cümlede 'beynin esnek yapısı (nöroplastisite)' ile 'öğrenme ve bilişsel kapasitenin doğrudan şekillendiği' vurgulanır. Bu ifade, 'bilişsel becerilerin ve öğrenme süreçlerinin beynin değişebilir yapısıyla doğrudan ilişkili olduğu' yargısını doğrudan doğrular.
'Esnek yapısı' kavramı 'değişebilir yapı' ile, 'bilişsel kapasite ve öğrenme' ise 'bilişsel beceriler ve öğrenme süreçleri' olarak eşleştirilmiştir.
4
Metindeki IV. cümleyi çözümlemek ve anahtar ifadeleri saptamak.
IV. cümlede bu süreçteki 'genetik veya çevresel kökenli aksamalar' ile 'otizm ya da şizofreni gibi çeşitli nöropsikiyatrik rahatsızlıkların' ilişkisi kurulur. Bu durum, 'sinir hücreleri arasındaki ayıklama faaliyetindeki düzensizliklerin bazı zihinsel rahatsızlıkların temelinde yer alabileceği' yargısıyla örtüşür.
'Aksamalar' ifadesi 'düzensizlikler' ile, 'nöropsikiyatrik rahatsızlıklar' ise 'zihinsel rahatsızlıklar' ile anlamca eşleşir.
5
Metindeki V. cümleyi çözümlemek ve anahtar ifadeleri saptamak.
V. cümlede budanmanın 'basit bir hücresel kayıp olmadığı', aksine 'dış dünyayla kurduğu etkileşime göre kendini güncellediği dinamik bir mimari tasarım' olduğu belirtilir. Bu durum, 'budanmanın, beynin çevreyle olan etkileşimine göre kendini biçimlendirdiği aktif ve yapıcı bir süreç olduğu' yargısını tam olarak doğrular.
'Basit bir kayıp olmaması ve mimari tasarım olması' onun 'aktif ve yapıcı' olduğuna, 'dış dünyayla kurduğu etkileşim' ise 'çevreyle olan etkileşim' ifadesine karşılık gelir.

Key Concept

Paragraftaki her bir cümlenin ilettiği özel ve sınırlandırılmış yardımcı düşünceleri, anlam kayması veya öznel yorum katmadan eşanlamlı veya yakın anlamlı sözcüklerle eşleştirebilme.
Estimated Time:2m 30s
Question 49Question

Aşağıdaki paragrafta numaralanmış cümleleri, bu cümlelerden çıkarılabilecek yardımcı düşüncelerle eşleştiriniz.

Buz Çekirdeği Analizleri

Paleoklimatologlar, geçmiş iklim koşullarını anlamak için Antarktika ve Grönland gibi kutup bölgelerindeki buzul tabakalarından çıkarılan 'buz çekirdeklerini' incelerler.
(I) Yüzlerce metre derinlikten çıkarılan bu silindirik örnekler, yağışların üst üste birikip sıkışmasıyla oluşan ve geçmiş dönemin atmosferik koşullarını hapseden yıllık katmanlardan meydana gelir.
(II) Çekirdeklerin içindeki mikroskobik hava kabarcıkları, karın yağdığı dönemdeki atmosferin gaz bileşimini ve özellikle karbondioksit gibi sera gazlarının oranını doğrudan ölçmeye olanak tanır.
(III) Ayrıca kar tanelerindeki oksijen ve hidrojen izotoplarının oranları, o dönemdeki küresel sıcaklık dalgalanmaları hakkında hassas veriler sunar.
(IV) Buz katmanları arasında biriken volkanik küller ve çöl tozları ise geçmişteki büyük volkanik patlamaların ve atmosferik sirkülasyon kalıplarının tarihlendirilmesinde doğal arşiv niteliği taşır.

Click a left item, then click its matching right item

Items

I. Cümle
II. Cümle
III. Cümle
IV. Cümle

Matches

Show answer & explanation

Answer

I. Cümle ile buzul örneklerinin oluşum biçiminin verileri muhafaza ettiği, II. Cümle ile buz katmanlarındaki gazların atmosfer bileşenlerini doğrudan yansıttığı, III. Cümle ile kar yapısındaki izotop oranlarının küresel sıcaklık değişimlerine kaynaklık ettiği ve IV. Cümle ile buzullardaki katı birikintilerin tarihlendirme amacıyla kullanıldığı eşleşmelidir.
Paragraftaki her bir cümlenin içerdiği spesifik bilimsel veri ve olgular, seçeneklerdeki yardımcı düşüncelerle anlamca örtüşmektedir. Bu bağlamda, buzul katmanlarının oluşum süreci I. cümleyle, mikroskobik gaz kabarcıkları II. cümleyle, hidrojen ve oksijen izotopları III. cümleyle, volkanik küller ile çöl tozları ise IV. cümleyle birebir ilişkilendirilmiştir.

Step-by-Step Solution

1
Birinci cümlenin analiz edilmesi.
I. Cümle'deki 'yağışların üst üste birikip sıkışmasıyla oluşan ve geçmiş dönemin atmosferik koşullarını hapseden' ifadesinden yola çıkılarak bu cümlenin buzul örneklerinin oluşum biçiminin verileri muhafaza ettiği düşüncesiyle (birinci seçenekle) eşleşmesi gerektiği belirlenir.
Cümledeki oluşum biçimi (yağış birikmesi) ile korunan veriler (atmosferik koşullar) arasında doğrudan anlam ilişkisi kurulur.
2
İkinci cümlenin analiz edilmesi.
II. Cümle'de yer alan 'hava kabarcıkları, karın yağdığı dönemdeki atmosferin gaz bileşimini... doğrudan ölçmeye olanak tanır' ifadesinin, buz katmanlarında hapsolan gazların atmosfer bileşenlerini doğrudan yansıttığı yardımcı düşüncesini (ikinci seçeneği) karşıladığı tespit edilir.
Mikroskobik hava kabarcıklarındaki gaz analizi doğrudan ölçüm sağladığı için doğrudan yansıtma anlamını verir.
3
Üçüncü cümlenin analiz edilmesi.
III. Cümle'deki 'kar tanelerindeki oksijen ve hidrojen izotoplarının oranları, o dönemdeki küresel sıcaklık dalgalanmaları hakkında hassas veriler sunar' bilgisinin, kar yapısındaki izotop oranlarının sıcaklık değişimlerinin belirlenmesinde kaynak olduğu fikriyle (üçüncü seçenekle) eşleştiği saptanır.
İzotop oranları (kar yapısındaki kimyasal özellikler) ile küresel sıcaklık dalgalanmaları (ısı değişimleri) arasındaki korelasyon eşleştirmeyi zorunlu kılar.
4
Dördüncü cümlenin analiz edilmesi.
IV. Cümle'de belirtilen 'volkanik küller ve çöl tozları ise geçmişteki büyük volkanik patlamaların ve atmosferik sirkülasyon kalıplarının tarihlendirilmesinde doğal arşiv niteliği taşır' saptamasının, buzullardaki katı birikintilerin jeolojik hareketler ve rüzgâr yönelimlerinin tarihlendirilmesinde kullanıldığı fikrini (dördüncü seçeneği) karşıladığı görülür.
Volkanik küller ile çöl tozları 'katı birikintileri', volkanik patlamalar ile sirkülasyon kalıpları ise sırasıyla 'jeolojik hareketleri ve rüzgâr yönelimlerini' temsil eder.

Key Concept

Paragrafta Yardımcı Düşünceler
Question 50Question

Arkeoloji genellikle geçmişin görkemli saraylarını, devasa tapınaklarını ve kralların hazinelerini gün yüzüne çıkaran bir bilim dalı olarak algılanır. Geniş kitlelerin zihnindeki bu algı, müzeleri süsleyen altın taçlar ve devasa heykellerle beslenir. Oysa insanlığın geçmişteki gerçek ritmini, toplumsal ilişkilerini ve yaşam mücadelesini anlamak, egemenlerin bıraktığı bu büyük anıtlardan ziyade sıradan insanların günlük yaşamlarında kullandıkları basit araç gereçlerde gizlidir. Antik bir kentin çöplüğünde bulunan bir çömlek kırığı, paslanmış bir tarım aleti veya mütevazı bir evin tabanındaki ocak kalıntısı, resmi tarih yazımının göz ardı ettiği alt sınıfların yaşayışını, beslenme alışkanlıklarını ve günlük emeğini anlamamızı sağlar. Büyük anıtlar iktidarın ve gücün diliyle konuşarak tek yönlü bir anlatı kurarken sıradan nesneler, sessizce toplumun çoğunluğunun hikayesini aktarır. Bu yüzden arkeolojik kazılarda elde edilen sıradan buluntular, sadece geçmişin estetik düzeyini gösteren sanatsal objeler değildir. Aksine bu buluntular, büyük tarih anlatılarının boşluklarını dolduran ve geçmişin gerçek yaşam pratiklerine doğrudan ��şık tutan en güvenilir belgelerdir.

Bu parçada vurgulanmak istenen temel düşünce aşağıdakilerden hangidir?

Show answer & explanation

Answer: Geçmiş dönemlerin toplumsal gerçekliğini doğru kavramanın yolu, sıradan insanların gündelik yaşam pratiklerini yansıtan buluntuları anlamlandırmaktan geçer

Answer

Geçmiş dönemlerin toplumsal gerçekliğini doğru kavramanın yolu, sıradan insanların gündelik yaşam pratiklerini yansıtan buluntuları anlamlandırmaktan geçer.
Parçada, arkeolojinin sadece saraylar veya anıtlar gibi iktidar odaklı yapılarla sınırlı kalmaması gerektiği, asıl toplumsal gerçekliği ve tarihin eksik yönlerini anlamak için sıradan insanların günlük nesnelerinin (çömlek kırıkları, tarım aletleri vb.) incelenmesinin önemi vurgulanmaktadır. Bu nedenle geçmişin toplumsal gerçekliğini kavramanın sıradan insanların gündelik yaşam pratiklerini yansıtan buluntuların incelenmesiyle mümkün olacağını belirten yargı parçanın ana düşüncesidir.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın genelinde neyden bahsedildiğini ve yazarın asıl iletmek istediği mesajı belirlemek için metin dikkatle okunur.
Metinde arkeolojinin anıtsal yapılar yerine sıradan gündelik nesneler aracılığıyla toplumsal gerçekliğe nasıl ışık tuttuğu tartışılmaktadır.
Ana düşünceyi belirlemek için metnin yazılış amacını kavramak gerekir.
2
Yardımcı düşünceler ile ana düşünceyi ayırt etmek için seçenekler incelenir.
Büyük anıtların gücü yansıtması veya resmi tarihin alt sınıfları göz ardı etmesi gibi ifadeler metinde geçse de bunlar ana düşünceyi destekleyen yardımcı unsurlardır.
Yardımcı düşüncelerin ana düşünce sanılması yaygın bir hata türüdür.
3
Yazarın asıl savunduğu fikri en genel şekilde sentezleyen yargı belirlenir.
Sıradan insanların gündelik eşyalarının incelenmesinin geçmişin gerçek yaşam pratiklerini ve toplumsal yapısını anlamadaki belirleyici rolünü ifade eden yargı doğru yanıttır.
Doğru seçenek metnin ana iletisini en kapsamlı şekilde özetleyen yargıdır.

Key Concept

Paragrafta Ana Düşünceyi Bulma
Estimated Time:2m 0s
Question 51Question

Edebî ve felsefi metinlerin inşasında yazarlar, savundukları görüşleri belirgin kılmak, okuru ikna etmek veya anlatımı somutlaştırmak amacıyla çeşitli düşünceyi geliştirme yollarına başvururlar. Metnin dokusunu oluşturan bu yöntemler, yazarın üslup özelliklerini de belirler.

Aşağıdaki numaralanmış metin parçalarını, metinlerde belirgin olarak kullanılan düşünceyi geliştirme yollarıyla eşleştiriniz.

Click a left item, then click its matching right item

Items

Felsefe; insanın kendisini, toplumu ve içinde yaşadığı evreni anlama, anlamlandırma ve sorgulama yönündeki bitmek bilmeyen tinsel arayışının sistematik bir disiplinidir.
Klasik şiirimiz, biçimsel kusursuzluğu ve soyut hayal dünyasını merkezine alırken Tanzimat sonrası Türk şiiri, toplumsal sorunları ve somut gerçekliği ön plana çıkarmıştır.
Sanatçının topluma karşı bir sorumluluğu olduğunu düşünüyorum. Nitekim Albert Camus da bu konuda, 'Sanatçı, kendini toplumun dışında tutamaz; o, ancak toplumla birlikte var olabilir,' der.
Teknolojik gelişmeler, günlük yaşam pratiklerimizi kökten değiştirmektedir. Akıllı telefonlar, yapay zekâ asistanları ve nesnelerin interneti gibi yenilikler bu değişimin en bariz kanıtlarıdır.

Matches

Show answer & explanation

Answer

Birinci metin tanımlama ile, ikinci metin karşılaştırma ile, üçüncü metin tanık gösterme ile, dördüncü metin ise örneklendirme ile eşleşmelidir.
Doğru eşleştirmede felsefenin tanımını içeren birinci parça tanımlamayla; klasik şiir ile Tanzimat şiirini kıyaslayan ikinci parça karşılaştırmayla; Albert Camus'nun sözünü aktaran üçüncü parça tanık göstermeyle; teknolojik cihazları listeleyen dördüncü parça ise örneklendirmeyle eşleşmektedir.

Step-by-Step Solution

1
İlk metinde yer alan 'Felsefe; ... disiplinidir' yargısını analiz etmek.
Bu cümle felsefenin ne olduğunu tanımladığı için 'Tanımlama' ile eşleşir.
Tanımlama yöntemi, bir kavramın ne olduğunu 'nedir' sorusuna yanıt verecek şekilde açıklamayı gerektirir.
2
İkinci metinde yer alan 'Klasik şiirimiz ... alırken Tanzimat sonrası Türk şiiri ...' karşılaştırmasını incelemek.
İki farklı dönem şiirinin özellikleri kıyaslandığı için 'Karşılaştırma' ile eşleşir.
Karşılaştırma, iki durum veya kavram arasındaki benzerlik ya da farkları ortaya koymak için kullanılır.
3
Üçüncü metinde yer alan Albert Camus alıntısını değerlendirmek.
Albert Camus'nun sözü doğrudan aktarılarak düşünce desteklendiği için 'Tanık Gösterme' ile eşleşir.
Tanık gösterme, savunulan düşünceyi inandırıcı kılmak için alanında uzman bir kişinin görüşüne yer vermektir.
4
Dördüncü metindeki örnekleri saptamak.
Akıllı telefonlar ve yapay zekâ asistanları somut örnek olarak sunulduğundan 'Örneklendirme' ile eşleşir.
Örneklendirme, soyut bir düşünceyi somutlaştırarak anlaşılır kılmak için örnekler sıralama yoludur.

Key Concept

Düşünceyi Geliştirme Yolları (Tanımlama, Karşılaştırma, Tanık Gösterme, Örneklendirme)
Estimated Time:2m 0s
Question 52Question

Geleneksel çocuk oyunları, çocukların akranlarıyla yüz yüze iletişim kurmasını, toplumsal kuralları yaşayarak öğrenmesini sağlayan en önemli sosyalleşme araçlarıdır. Buna karşılık, günümüzün dijital oyun dünyası, çocukları fiziksel gerçeklikten koparıp ekrana bağlayarak onları yalnızlığa sürüklemektedir. Geleneksel oyunlarda paylaşılan somut mekân ve anlık duygusal alışveriş, çocuğun empati yeteneğini güçlendirir. Örneğin mahallede saklambaç ya da körebe oynayan bir çocuk; yenilmeyi kabullenmeyi, iş birliği yapmayı ve arkadaşının duygularını anlamayı doğal bir süreçte öğrenir. Oysa bilgisayar ekranı karşısında saatlerce zaman geçiren bir çocuk, sadece tek yönlü dijital uyarıcılara maruz kalır. Bu durum da yeni neslin sosyal ilişkiler kurmada ve sürdürmede ciddi güçlükler yaşamasına yol açmaktadır. Nitekim psikologlar da bu sanal izolasyonun çocukların ruhsal dengesini bozduğu yönünde uyarılarda bulunmaktadırlar.

Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından karşılaştırma, tanımlama ve örneklendirmeden yararlanıldığı yönündeki değerlendirme doğru mudur?

Show answer & explanation

Answer: True

Answer

Doğru (Parçada karşılaştırma, tanımlama ve örneklendirme yöntemleri birlikte kullanılmıştır.)
Doğru seçeneği belirleyen temel gerekçe, paragrafta tanımlama ('...sosyalleşme araçlarıdır'), karşılaştırma (geleneksel oyunlar ile dijital oyunlar) ve örneklendirme (saklambaç, körebe) yöntemlerinin net bir şekilde kullanılmış olmasıdır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın ilk cümlesini inceleyerek tanımlama yapılıp yapılmadığını belirlemek.
'Geleneksel çocuk oyunları... sosyalleşme araçlarıdır.' ifadesiyle geleneksel çocuk oyunlarının ne olduğu açıklanmıştır. Bu bir tanımlamadır.
Tanımlama, bir kavram veya varlığın ne olduğunu açıklayan 'Bu nedir?' sorusuna cevap veren cümlelerdir.
2
Paragraftaki karşılaştırma unsurlarını tespit etmek.
Geleneksel çocuk oyunlarının sunduğu yüz yüze iletişim ile dijital oyunların getirdiği yalnızlaşma karşılaştırılmıştır.
Karşılaştırma, iki kavram arasındaki benzerlik veya farklılıkları ortaya koymak için kullanılır.
3
Paragraftaki örneklendirme unsurlarını tespit etmek.
'Örneğin mahallede saklambaç ya da körebe oynayan bir çocuk...' ifadesiyle saklambaç ve körebe oyunları örnek olarak verilmiştir.
Örneklendirme, soyut bir düşünceyi somutlaştırarak daha anlaşılır kılmak için örnekler sunma yöntemidir.

Key Concept

Düşünceyi Geliştirme Yolları (Tanımlama, Karşılaştırma, Örneklendirme)
Question 53Question

Tarihî yapıların restorasyonunda sıkça düşülen bir hata, onları ilk inşa edildikleri günkü pürüzsüz ve yepyeni hâllerine döndürme arzusudur. Oysa bir yapının gerçek değeri, yalnızca mimari projesinde ya da kullanılan malzemenin özgünlüğünde saklı değildir. Yapı, asırlar boyunca içinden geçen hayatların, iklimsel koşulların ve toplumsal dönüşümlerin izlerini üzerinde taşır. Yüzeydeki aşınmalar, renk değişimleri ve hatta küçük çatlaklar, binanın zamanla kurduğu sessiz bağın ve tanıklık ettiği yaşanmışlığın somut kanıtlarıdır. Restorasyon süreci, bu yaşanmışlık izlerini birer kusur olarak görüp tamamen yok ettiğinde, yapıyı tarihsel bağlamından kopararak onu geçmişin ruhsuz bir taklidine dönüştürür. Bu nedenle gerçek bir koruma faaliyeti, yapının yalnızca fiziksel dayanıklılığını artırmayı değil, aynı zamanda zamanın onun üzerinde bıraktığı ve ona kimlik kazandıran o estetik katmanı da korumayı amaçlamalıdır. Ancak bu şekilde geçmiş, şimdiki zamana tüm sahiciliğiyle aktarılabilir.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Tarihî bir yapıyı gerçek anlamda korumak, onu ilk günkü hâline döndürmekten ziyade zamanın ve yaşanmışlığın üzerinde bıraktığı izleri muhafaza etmekle mümkündür.

Answer

Tarihî bir yapıyı gerçek anlamda korumak, onu ilk günkü hâline döndürmekten ziyade zamanın ve yaşanmışlığın üzerinde bıraktığı izleri muhafaza etmekle mümkündür.
Doğru cevap olan seçenek, paragrafta savunulan temel tezi doğrudan özetlemektedir. Yazar, tarihî bir yapıyı koruma faaliyetinin sadece fiziksel ömrü uzatmak ya da yapıyı ilk günkü pürüzsüzlüğüne kavuşturmak olmadığını; aksine zamanın, iklimin ve yaşanmışlığın yapı üzerinde bıraktığı izleri de estetik bir katman olarak muhafaza etmek olduğunu belirtmektedir. Bu durum son cümlelerde 'gerçek bir koruma faaliyeti... zamanın onun üzerinde bıraktığı... yaşanmışlığın izlerini de muhafaza etmelidir' ifadesiyle açıkça ortaya konmuştur.

Step-by-Step Solution

1
Metnin konusunu belirleme
Paragrafta tarihî yapıların restorasyon süreçleri ve bu süreçlerdeki koruma yaklaşımları ele alınmaktadır.
Ana düşünceye ulaşmak için öncelikle yazarın üzerinde durduğu konuyu belirlemek gerekir.
2
Yazarın ana iletisini saptama
Yazar, restorasyon sırasında yapıların yepyeni hâle getirilmesini eleştirmekte, yapıların üzerindeki yaşanmışlık izlerinin (aşınmalar, çatlaklar) yapının asıl kimliğini oluşturduğunu ve korunması gerektiğini savunmaktadır.
Yazarın okuyucuya ulaştırmak istediği asıl ileti, paragrafın ana düşüncesini oluşturur.
3
Seçenekleri analiz etme ve eleme
Seçenekler incelendiğinde, binaların ilk günkü durumuna getirilmesi yerine yaşanmışlık izlerinin muhafaza edilmesi gerektiğini belirten yargının ana düşünceyi yansıttığı tespit edilir.
Seçeneklerin metinde geçen yardımcı düşüncelerden ve metin dışı çıkarımlardan elenerek ana düşünceyle eşleştirilmesi gerekir.

Key Concept

Paragrafta Ana Düşünceyi Bulma
Estimated Time:2m 0s
Question 54Question

Aşağıdaki parçada numaralanmış cümleleri, yazarın yansıttığı duygu veya karakter özellikleri ile eşleştiriniz.

Gökyüzü gözlemciliğine merak sardığım ilk günlerde, odamın penceresinden saatlerce yıldızları izler, evrenin o sonsuz derinliğinde kendimi kaybolmuş gibi hissederdim. (I) Keşke o yıllarda imkânlarım daha elverişli olsaydı da gök cisimlerini çok daha yakından inceleyebilseydim. (II) Şimdilerde ise modern teleskoplarla gökyüzünü izleyebiliyorum fakat eski heyecanımı, o çocuksu merakımı yitirdiğim için içten içe üzülüyorum. (III) Yine de her açık gecede üşenmeden teleskobumu bahçeye kuruyor, soğuk havaya aldırmadan saatlerce yeni bir yıldız kümesi keşfetmek için sabırla bekliyorum. (IV) Biliyorum ki bu uçsuz bucaksız uzayda keşfedilmeyi bekleyen binlerce gizem var ve ben de elbet bir gün yeni bir keşfe imza atacağım.

Click a left item, then click its matching right item

Items

I. Cümle
II. Cümle
III. Cümle
IV. Cümle

Matches

Show answer & explanation

Answer

Birinci cümle hayıflanma, ikinci cümle hüzün, üçüncü cümle azim ve dördüncü cümle umut ile eşleşmelidir.
Cümleler sırasıyla analiz edildiğinde birinci cümlenin geçmişteki imkânsızlıklara yönelik hayıflanmayı, ikinci cümlenin eski heyecanın yitiminden duyulan hüznü, üçüncü cümlenin zorluklara karşı durma azmini, dördüncü cümlenin ise geleceğe dönük inançla dolu umudu yansıttığı görülür.

Step-by-Step Solution

1
Birinci cümleyi analiz etmek
Cümledeki 'keşke' sözcüğü geçmişte elverişsiz koşullardan dolayı yapılamayan eylemlere yönelik hayıflanma duygusunu belirtir.
Hayıflanma kavramının metindeki varlığını belirlemek.
2
İkinci cümleyi analiz etmek
Yazarın geçmişteki çocuksu heyecanını kaybetmesi sebebiyle yaşadığı içsel üzüntü hüzün duygusuyla eşleşir.
Cümledeki duygu tonunu tespit etmek.
3
Üçüncü cümleyi analiz etmek
Olumsuz çevre koşullarına rağmen hedefine sadık kalarak sabırla çabalaması yazarın azimli yapısını yansıtır.
Metindeki davranışların hangi karakter özelliğini işaret ettiğini belirlemek.
4
Dördüncü cümleyi analiz etmek
Gelecekte kesinlikle yeni bir keşif yapacağına olan inancı yazarın umutlu olduğunu gösterir.
Geleceğe dair olumlu beklentiyi ifade eden kavramı bulmak.

Key Concept

Paragraftaki cümlelerin yansıttığı temel duygu ve karakter özelliklerini ayırt etme.
Question 55Question

Bir sanatçının öncelikli gayesi, okurla arasındaki mesafeyi en aza indirmek olmalıdır. Ben de yazarken bu anlayışla hareket ediyor; süslü söz oyunlarından, ağdalı ve karmaşık ifadelerden, zihnimi yoracak mecazlı anlatımlardan özellikle kaçınıyorum. Cümlelerimi inşa ederken gösterişsiz, sade ve herkesin kolayca kavrayabileceği bir dil tercih ediyorum. Çünkü bana göre anlatımı gereksiz yere süslemek, okura iletilmek istenen düşüncenin önüne kalın bir perde çekmekten başka bir işe yaramaz.

Bu parçada kendisinden böyle söz eden bir yazarın, anlatımında aşağıdaki niteliklerden hangisini öne çıkardığı söylenebilir?

Show answer & explanation

Answer: Yalınl��k

Answer

Yalınlık
Yalınlık (sadelik); anlatımda süsten, gösterişten, sanatlı söyleyişlerden, mecazlardan ve ağdalı kelimelerden uzak durulması anlamına gelir. Parçada geçen 'süslü söz oyunlarından, ağdalı ve karmaşık ifadelerden özellikle kaçınıyorum' ve 'gösterişsiz, sade' ifadeleri doğrudan yalınlık ilkesini tanımlamakta ve yazarın bu niteliğe önem verdiğini göstermektedir.

Step-by-Step Solution

1
Metindeki anahtar kelimeleri ve yazarın üslup tercihlerini belirleme
Yazarın 'süslü söz oyunlarından', 'ağdalı ve karmaşık ifadelerden', 'mecazlı anlatımlardan' kaçındığı; 'gösterişsiz' ve 'sade' bir dil kullandığı tespit edilir.
Yazarın anlatım biçiminde öne çıkardığı niteliğin hangi kavrama karşılık geldiğini bulmak.
2
Elde edilen verileri anlatım ilkeleriyle karşılaştırma
Süsten, sanattan, ağdalı söyleyişlerden uzak olma durumunun Türkçedeki karşılığının 'yalınlık' (sadelik) ilkesi olduğu belirlenir.
Soruda istenen en çok önem verilen anlatım ilkesine ulaşmak.

Key Concept

Paragrafta Yalınlık (Sadelik) İlkesi
Question 56Question

Felsefe, insanlığın hazır cevaplar konforundan sıyrılıp soruların labirentine adım atma cesaretidir. Çoğu zaman gündelik yaşamın pratik döngüsünde sorgulanmadan kabul edilen kavramlar, felsefi bir bakışın süzgecinden geçtikçe alışılagelmiş anlamlarını yitirir ve yeni boyutlar kazanır. Felsefe tarihi, sisteme yöneltilen büyük itirazların, yerleşik kabullere meydan okuyan sarsıcı soruların toplamıdır. Bir filozofun asli görevi de topluma kullanışlı reçeteler sunmak ya da insanlar�� mutlak doğrunun durağanlığına ulaştırmak değildir. Aksine o, apaçık görünenin ardındaki çelişkileri görünür kılarak düşünceyi dogmaların kıskacından kurtarmayı amaçlar. Bu yönüyle felsefi çaba, pratik bir fayda sağlama veya hayata doğrudan yön verme kaygısı gütmez. Onun en büyük başarısı, insan zihnini sınırlandıran kalıpları yıkarak bireye kendi düşünme alanını açması ve ona dünyayı yeni baştan sorgulayabilme özgürlüğünü kazandırmasıdır. Dolayısıyla felsefeyi sadece bir bilgi yığını olarak görmek, onun insanı özgürleştiren dinamik yapısını gözden kaçırmak demektir.

Bu parçada felsefi düşünce ile ilgili asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: İnsanın yerleşik inançları sorgulamasını sağlayarak zihinsel sınırları aşmasına ve özg��rce düşünmesine imkân tanıdığı

Answer

İnsanın yerleşik inançları sorgulamasını sağlayarak zihinsel sınırları aşmasına ve özgürce düşünmesine imkân tanıdığı
Bu parçada felsefenin hazır cevaplardan uzaklaşarak zihinsel sınırları zorladığı, kalıpları yıktığı ve bireye kendi düşünme alanını açarak sorgulama özgürlüğü kazandırdığı vurgulanmaktadır. Dolayısıyla felsefi düşüncenin asıl anlatılmak istenen işlevi, insanın yerleşik inançları sorgulamasını sağlayarak zihinsel sınırları aşmasına ve özgürce düşünmesine imkân tanımasıdır.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafı okuyup yazarın temel iletisine odaklanmak.
Yazarın felsefeyi pratik fayda sağlayan bir araçtan ziyade zihni dogmalardan ve kalıplardan kurtaran, özgürce sorgulama alanı açan bir çaba olarak tanımladığı belirlenir.
Ana düşünce sorularında yazarın metni yazış amacını ve okuyucuya iletmek istediği asıl mesajı saptamak gerekir.
2
Yardımcı düşünceleri ve metin dışı yorumları elemek.
Gündelik kavramları sorgulamak ve pratik reçeteler sunmamak gibi ifadelerin metinde geçen yardımcı bilgiler olduğu; toplumsal sorunlara çözüm bulmak veya bilime zemin hazırlamak gibi iddiaların ise metin dışı yorumlar olduğu tespit edilir.
Paragrafta geçen yan bilgilerin (yardımcı düşüncelerin) ana düşünce sanılması hatasını önlemek ve metnin sınırları dışına çıkmamak için bu ayrım yapılmalıdır.
3
Saptanan ana iletiyi karşılayan en kapsamlı seçeneği belirlemek.
İnsanın yerleşik inançları sorgulayarak zihinsel sınırlarını aşmasını ve özgürce düşünmesini sağlama işlevinin paragrafın genelini kapsayan ana düşünce olduğu sonucuna varılır.
Ana düşünce seçeneği metindeki tek bir cümleyi aynen tekrarlamak yerine parçanın bütününü kapsayan ve sentezleyen bir yapıda olmalıdır.

Key Concept

Paragrafta Ana Düşünce
Estimated Time:2m 0s
Question 57Question

(I) Kağıt, insanlık tarihinin en önemli buluşlarından biri olup bilginin nesiller boyu aktarılmasını sağlamıştır. (II) İlk olarak Çin'de üretilen kağıt, yüzyıllar içinde farklı kültürlerin katkılarıyla bugünkü formunu kazanmıştır. (III) Bu değerli malzemenin yaygınlaşması, matbaanın icadıyla birleşince kitlesel bir bilgi devrimine yol açmıştır. (IV) Günümüzde ise çevre kirliliğini önlemek amacıyla kağıt geri dönüşümüne büyük önem verilmektedir. (V) Kullanılm��ş kağıtların geri dönüştürülmesiyle hem ormanlar korunmakta hem de enerji tasarrufu sağlanmaktadır. (VI) Bu nedenle okullarda ve iş yerlerinde kağıt atık kutularının kullanımı yaygınlaştırılmaktadır.

Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Dördüncü cümle ile başlayan ve kağıt geri dönüşümünü ele alan kısım yeni bir paragrafın başlangıcı olmalıdır.
Dördüncü cümleden itibaren kağıdın tarihsel gelişimi konusundan uzaklaşılarak günümüzdeki geri dönüşüm çalışmaları ve önemi anlatılmaya başlanmıştır. Bu tema değişikliği nedeniyle paragraf dördüncü cümleden itibaren bölünmelidir.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki tüm cümleler tek tek okunarak savunulan temel düşünceler veya üzerinde durulan konular belirlenir.
İlk üç cümlede kağıdın tarihsel süreci ve gelişimi, dördüncü cümleden itibaren ise günümüzde kağıt geri dönüşümünün önemi ele alınmaktadır.
Paragrafı ikiye bölmek için konunun yön değiştirdiği veya yeni bir konunun başladığı cümleyi bulmak gerekir.
2
Konunun yön değiştirdiği geçiş noktası tespit edilir.
Dördüncü cümlenin yeni bir düşünce halkası başlattığı ve paragrafın ikiye bölünmesi gereken yer olduğu görülür.
İlk üç cümlenin bir grup, sonraki üç cümlenin ise geri dönüşüm etrafında şekillenen ayrı bir grup oluşturduğu netleşir.

Key Concept

Paragrafı iki paragrafa bölme sorularında, yeni bir konunun veya aynı konunun farklı bir yönünün ele alınmaya başlandığı ilk cümle ikinci paragrafın giriş cümlesidir.
Question 58Question

Estetik, salt duyusal algının sınırlarını aşarak nesnelerin gerisindeki mutlak varoluşsal özü kavrama ve anlamlandırma çabasıdır. Nitekim ünlü sanat felsefecisi Croce, 'Sanat, kavramsal bir kategori değil; doğrudan doğruya sezginin ve özgür ifadenin ta kendisidir.' diyerek bu yaratıcı arayışın ontolojik sınırlarını çizer. Pozitif bilimsel bilgi dünyayı rasyonel ve nesnel ölçümlerle sınırlandırarak açıklamaya çalışırken sanat, insanın içsel hakikatini ve öznelliğini görünür kılma amacı taşır; bu yönüyle sanatın, pozitif bilimlere kıyasla insan ruhunda çok daha derin ve köklü bir varoluşsal temele dayandığı söylenebilir. Yapılan son nöroestetik araştırmalarına göre, deneklerin %68'i nitelikli bir sanat yapıtı karşısında deneyimledikleri estetik hazzın, bilimsel bir kuramı çözümlediklerinde duydukları entelektüel doyumdan niceliksel olarak daha sarsıcı olduğunu belirtmişlerdir. Özünde sanatın bu büyüleyici gücü, insanı kendi gerçekliğiyle yüzleştiren o biricik dönüştürücü işlevinde gizlidir.

Bu parçanın anlatımına ilişkin ortaya konan, 'Metinde birden fazla tanımlama yapılmış, Croce��nin görüşü dolaylı aktarımla tanık gösterilmiş ve karşılaştırmalı nicel verilere dayalı sayısal verilerden yararlanılmıştır.' yargısı doğru mudur?

Show answer & explanation

Answer: False

Answer

Verilen yargı yanlıştır (False).
Verilen yargı yanlıştır. Metinde yalnızca ilk cümlede tanımlamaya yer verilmiştir, dolayısıyla birden fazla tanımlama bulunmamaktadır. Ayrıca Croce'nin sözü tırnak içinde değiştirilmeden aktarıldığı için dolaylı aktarım değil, doğrudan aktarım yoluyla tanık gösterilmiştir.

Step-by-Step Solution

1
Metindeki tanımlama cümlelerini tespit etmek.
Yalnızca ilk cümlede ('Estetik, salt duyusal algının sınırlarını aşarak... çabasıdır.') tanımlama yapıldığı görülmüştür. Metnin son cümlesi ise bir kavramı tanımlamamaktadır.
Öneri yargıdaki 'birden fazla tanımlama yapılmış' ifadesinin doğruluğunu denetlemek.
2
Tanık gösterme ögesinin aktarım biçimini incelemek.
Croce'nin düşüncesi tırnak işareti içinde ('Sanat, kavramsal bir kategori değil; doğrudan doğruya sezginin ve özgür ifadenin ta kendisidir.') aynen verilmiştir.
Öneri yargıdaki 'Croce'nin görüşü dolaylı aktarımla tanık gösterilmiş' ifadesinin doğrudan/dolaylı aktarım kurallarına göre analiz edilmesi gerekir.
3
Metindeki karşılaştırma ögesini analiz etmek.
Pozitif bilimsel bilgi ile sanatın işlevleri karşılaştırılmış ve 'pozitif bilimlere kıyasla' ifadesiyle karşılaştırma yapılmıştır.
Öneri yargıdaki karşılaştırma unsurlarını metin üzerinden doğrulamak.
4
Sayısal verilerin varlığını ve türünü tespit etmek.
Metinde geçen '%68' oranı ile karşılaştırmalı nicel bir araştırma verisinden yararlanılmıştır.
Öneri yargıdaki sayısal veri iddiasını kontrol etmek.
5
Elde edilen tüm verileri birleştirerek yargının genel doğruluk değerini belirlemek.
Karşılaştırma ve sayısal veriler doğru olmasına rağmen, tanımlama sayısı ve aktarım biçimindeki hatalar nedeniyle yargı bütünüyle yanlıştır.
Soru kökündeki yargının doğruluğuna dair nihai karara ulaşmak.

Key Concept

Paragrafta Düşünceyi Geliştirme Yolları (Tanımlama, Tanık Gösterme, Karşılaştırma, Sayısal Verilerden Yararlanma)
Question 59Question

Aşağıdaki parçada numaralanmış cümleler ile bu cümlelerden çıkarılabilecek yardımcı düşünceleri doğru bir şekilde eşleştiriniz.

(I) Likenler; mantarlar ile alglerin bir araya gelerek oluşturduğu, dış etkilere karşı son derece hassas ortak yaşam (birlik) formlarıdır. (II) Yaprak veya kök gibi koruyucu organları ile kılcal damar sistemleri bulunmadığından, havada bulunan gaz ve partikülleri doğrudan yüzeyleriyle emerler. (III) Bu emilim sırasında havayla birlikte aldıkları toksik maddeleri bünyelerinden uzaklaştıracak bir boşaltım mekanizmasından yoksun oldukları için kirleticiler hücrelerinde birikir. (IV) Hücrelerdeki bu birikim; fotosentez oranının düşmesi, renk değişimleri veya liken türünün tamamen yok olması gibi belirgin fizyolojik tepkilere yol açar. (V) Araştırmacılar, likenlerin bu duyarlılıkları ve gösterdikleri yapısal değişimler sayesinde bir bölgenin hava kalitesini ve kirlilik düzeyini pahalı cihazlara ihtiyaç duymadan tespit edebilirler.

Click a left item, then click its matching right item

Items

I. Cümle
II. Cümle
III. Cümle
IV. Cümle
V. Cümle

Matches

Show answer & explanation

Answer

I. Cümle ile 'Farklı canlı gruplarının simbiyotik ortaklığıyla kurulan bu yapıların, çevresel değişimlere karşı yüksek hassasiyet gösterdiğine'; II. Cümle ile 'Herhangi bir koruyucu doku veya taşıma sistemine sahip olunmamasının, atmosferik unsurların doğrudan soğurulmasına yol açtığına'; III. Cümle ile 'Zararlı maddeleri vücuttan uzaklaştıramamanın, toksik elementlerin hücresel düzeyde depolanmasıyla sonuçlandığına'; IV. Cümle ile 'Kimyasal birikintilerin artışının, canlıda yaşamsal süreçlerin aksamasına ve morfolojik bozulmalara zemin hazırladığına'; V. Cümle ile 'Bu organizmaların dış etkilere verdiği yanıtların, çevre kirliliği analizlerinde maliyetsiz birer gösterge olarak değerlendirilebildiğine' ifadeleri eşleşmektedir.
Metindeki I, II, III, IV ve V numaralı cümlelerin her biri sırasıyla sağ taraftaki parafraz edilmiş yardımcı düşünceleri tam olarak karşılamaktadır. Her cümlenin taşıdığı anlam unsurları, eşleştiği seçenekteki sözcük öbekleriyle anlamdaşlık göstermektedir.

Step-by-Step Solution

1
Parçadaki cümleleri ve seçenekleri dikkatle okuyarak anahtar kelimeleri belirleme.
Cümlelerin anlam sınırları çizilir ve seçeneklerdeki eşdeğer ifadelerle karşılaştırmaya hazır hale getirilir.
Yardımcı düşünce sorularında metindeki kelimelerin eş anlamlıları veya yakın anlamlı yapıları seçeneklerde yer alır.
2
Birinci cümleyi analiz ederek sağ taraftaki karşılığını arama.
I. cümledeki 'mantarlar ile alglerin bir araya gelmesi' ifadesi 'farklı canlı gruplarının simbiyotik ortaklığı' ile; 'dış etkilere karşı son derece hassas ortak yaşam birlikleri' ifadesi ise 'çevresel değişimlere karşı yüksek hassasiyet' ile eşleşir.
İlk cümlenin yardımcı düşüncesini saptamak.
3
İkinci cümleyi analiz ederek sağ taraftaki karşılığını arama.
II. cümledeki 'koruyucu organları ile kılcal damar sistemleri bulunmaması' ifadesi 'koruyucu doku veya taşıma sistemine sahip olunmaması' ile; 'doğrudan yüzeyleriyle emerler' ifadesi 'atmosferik unsurların doğrudan soğurulması' ile eşleşir.
İkinci cümlenin yardımcı düşüncesini saptamak.
4
Üçüncü cümleyi analiz ederek sağ taraftaki karşılığını arama.
III. cümledeki 'toksik maddeleri bünyelerinden uzaklaştıracak bir boşaltım mekanizmasından yoksun olmaları' ifadesi 'zararlı maddeleri vücuttan uzaklaştıramama' ile; 'kirleticilerin hücrelerde birikmesi' ifadesi 'toksik elementlerin hücresel düzeyde depolanması' ile eşleşir.
Üçüncü cümlenin yardımcı düşüncesini saptamak.
5
Dördüncü cümleyi analiz ederek sağ taraftaki karşılığını arama.
IV. cümledeki 'fotosentez oranının düşmesi, renk değişimleri veya yok olma' ifadesi 'yaşamsal süreçlerin aksaması ve morfolojik bozulmalar' ile; 'belirgin fizyolojik tepkilere yol açar' ifadesi ise 'kimyasal birikintilerin artışının bu hasarlara zemin hazırlaması' ile örtüşür.
Dördüncü cümlenin yardımcı düşüncesini saptamak.
6
Beşinci cümleyi analiz ederek sağ taraftaki karşılığını arama.
V. cümledeki 'pahalı cihazlara ihtiyaç duymadan tespit edebilirler' ifadesi 'maliyetsiz birer gösterge olarak değerlendirilmesi' ile eşleşir.
Beşinci cümlenin yardımcı düşüncesini saptamak.

Key Concept

Paragrafta yardımcı düşünceler, ana düşünceyi destekleyen ve onu somutlaştıran yan yargılardır. Bu yargılar tespit edilirken metindeki ifadelerin eş anlamlı ya da yakın anlamlı karşılıkları aranmalıdır.
Question 60Question

(I) Çikolata, kakao ağacının tohumlarından elde edilen ve dünya genelinde en çok tüketilen tatlıların başında gelir. (II) Tarihsel süreçte ilk olarak Mezoamerika kültürlerinde sıv�� bir içecek olarak tüketilen bu besin, zamanla Avrupa'ya yayılmış ve modern formunu kazanmıştır. (III) Çikolatanın temel ham maddesi olan kakao ağacı, nemli ve sıcak tropikal iklimleri sever. (IV) Genellikle ekvatorun 20 derece kuzey ve güney enlemleri arasında kalan bol yağışlı bölgelerde yetişir. (V) Bu hassas ağaçlar, doğrudan güneş ışığından korunmak için genellikle daha büyük ağaçların gölgesinde büyütülür. (VI) Yılda iki kez ürün veren kakao ağacının meyveleri olgunlaştığında elle toplanarak işlenmeye başlanır.

Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?

Show answer & explanation

Answer: III

Answer

Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf III numaralı cümleyle başlar.
Üçüncü cümleden itibaren çikolatanın tarihi ve tüketimi konusundan uzaklaşılmış, çikolatanın ham maddesi olan kakao ağacının botanik özellikleri ve yetişme koşulları anlatılmaya başlanmıştır. Bu nedenle ikinci paragraf bu cümleyle başlatılmalıdır.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki cümlelerin konularını ve odak noktalarını inceleyin.
İlk iki cümlede çikolata besininin ne olduğu ve tarihsel gelişimi ele alınırken; üçüncü cümleden itibaren kakao ağacının yetiştirilme koşulları ve botanik özellikleri anlatılmaktadır.
Paragrafı ikiye bölmek için konunun yön değiştirdiği veya yeni bir alt konuya geçildiği ilk cümleyi bulmak gerekir.
2
Konu değişikliğinin başladığı ilk cümleyi belirleyin.
Giriş cümlesi niteliği taşıyan ve kakao ağacının özelliklerini tanıtmaya başlayan üçüncü cümle (III), yeni bir paragrafın başlangıç cümlesidir.
Çikolatanın genel tarihinden kakao ağacının tarımsal ve botanik özelliklerine geçiş üçüncü cümleyle başlamaktadır.

Key Concept

Paragrafı İki Paragrafa Bölme
PreviousPage 3 / 66Next