Soru

Zorluk: Çok zorÜcret Farklılıkları ve Telafi Edici Ücretler

Maddi ve manevi tüm unsurlar göz önüne alındığında, tam rekabetçi bir emek piyasasında farklı iş kollarının sağladığı toplam tatmin düzeyinin (net avantaj) eşitleneceği öngörülür. Bu teorik çerçevede, bir işin gerektirdiği eğitim süreci, Adam Smith tarafından bir 'beşeri sermaye yatırımı' olmaktan ziyade, işin toplam cazibesini azaltan bir 'maliyet' unsuru olarak nitelendirilir. Buna göre, işçilerin yetenekleri ve başlangıç potansiyelleri bakımından homojen (özdeş) olduğu bir ekonomide (ceterisceteris paribusparibus), eğitimli bir mesleğin eğitim gerektirmeyen bir mesleğe göre daha yüksek nominal ücret sağlamasının 'telafi edici fark' mantığına dayanan temel açıklaması aşağıdakilerden hangisidir?

  1. A
    Eğitimin, piyasadaki asimetrik bilgiyi gidererek işçinin verimlilik kapasitesini işverene yansıtan bir 'eleme' (sinyal) mekanizması olarak çalışması
  2. B
    Ücret fazlalığının, eğitimli işçileri kaytarmaktan (shirkingshirking) vazgeçirmek ve firma sadakatini pekiştirmek amacıyla sunulan bir 'etkin ücret' primi olması
  3. Nominal ücretin, eğitim döneminde göğüs gerilen masraflar ile vazgeçilen potansiyel kazançları, işin 'toplam net avantajını' diğer işlerle eşitleyecek şekilde tazmin etmesiCevap
  4. D
    Genel eğitimin maliyetlerinin tamamının işverenlerce karşılanması sonucunda, işçinin marjinal fiziki verimliliğinin piyasa ortalamasının üzerine çıkması
  5. E
    Eğitim sürecinde ortaya çıkan 'fırsat maliyetlerinin', işçinin toplam ömür boyu kazanç hesaplamalarından bağımsız bir 'batık maliyet' olarak görülüp ücret dengesinin dışında tutulması

Cevap

Nominal ücretin, eğitim döneminde göğüs gerilen masraflar ile vazgeçilen potansiyel kazançları, işin 'toplam net avantajını' diğer işlerle eşitleyecek şekilde tazmin etmesi
Adam Smith'in klasik analizine göre, emek piyasasında tam rekabet varsa ve işçiler yetenek bakımından özdeşse, bir işin getirisinin yüksek olması o işin mutlaka bir dezavantajı (maliyeti) telafi ettiğini gösterir. Eğitim süreci hem nakdi masraf hem de zaman maliyeti yarattığı için, eğitimli işlerin ücretleri, bu yatırımın 'bedelini' geri ödeyecek ve mesleği diğerleriyle aynı 'net avantaj' seviyesine getirecek şekilde yüksek belirlenir.

Adım Adım Çözüm

1
Adam Smith'in 'Net Avantaj' (Net Advantage) kavramını tanımla.
Net avantaj, bir işin sunduğu tüm parasal getiriler ile parasal olmayan (psikolojik, fiziksel, risk vb.) fayda ve maliyetlerin toplamıdır.
Tam rekabetçi piyasada denge, tüm işlerin net avantajlarının birbirine eşitlenmesiyle kurulur.
2
Eğitimi 'Net Avantaj' formülüne yerleştir.
Eğitim süreci; harcanan para (doğrudan maliyet) ve kaybedilen zaman (fırsat maliyeti) nedeniyle işin toplam avantajını düşüren negatif bir unsurdur.
Smith'e göre mesleki hazırlık, işçinin katlandığı bir 'fedakarlık' (nahoşluk benzeri bir yük) olarak görülür.
3
Eşitliği sağlamak için gereken değişkeni belirle.
Eğitimli bir işin toplam avantajı (maliyetler nedeniyle) düşükse, bu işin tercih edilebilir kalması için parasal getirisi (nominal ücreti) artmalıdır.
Maliyetlerdeki artış, ücretteki artışla dengelenerek her iki meslek grubunun (eğitimli ve eğitimsiz) net avantajları eşitlenmiş olur.

Anahtar Kavram

Adam Smith'in Telafi Edici Ücret Farkları ve Net Avantajların Eşitlenmesi İlkesi
Tahmini Süre:2m 30s
Bu soruyu puanla