Beşeri sermaye teorisi çerçevesinde, bir işçinin marjinal verimliliğini sadece eğitimi aldığı firma bünyesinde artıran "özel işbaşında eğitim" ( ) yatırımlarında, tarafların eğitim maliyetlerini paylaşma eğiliminde olmalarının temel ekonomik rasyonalitesi ve yatırım sonrası dönemde oluşan denge ücreti (), firmanın marjinal ürün değeri () ve işçinin alternatif marjinal ürün değeri () arasındaki ilişki aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
- İş akdinin tek taraflı feshinden kaynaklanan kayıpları önlemek amacıyla tarafların karşılıklı bağımlılık yaratarak ekonomik rantı bölüşmesi; Cevap
- BEğitimin genel beşeri sermayeyi artırması sonucu işçinin tüm piyasadaki verimliliğinin eşitlenmesi;
- Cİşverenin monopson gücünü kullanarak maliyetin tamamını işçiye yüklemesi ve ücreti asgari düzeyde tutması;
- DYaş-kazanç profilinin daha yatık seyretmesi nedeniyle işçinin eğitim süresince fırsat maliyetlerinden vazgeçmesi;
- EEğitimin doğrudan verimliliği artırmayıp sadece bireyin doğuştan gelen yeteneğini simgelemesi;
Cevap
Özel işbaşında eğitimde taraflar, karşılıklı bağımlılık yaratarak yatırımın getirdiği ekonomik rantı paylaşırlar ve bu süreçte ücret, firmanın verimliliğinden düşük ancak piyasa alternatifinden yüksek belirlenir ().
Özel eğitim yatırımlarında oluşan verimlilik artışı firmaya özgüdür. Eğer bu yatırımın maliyeti paylaşılmazsa, taraflardan biri (maliyeti üstlenmeyen taraf) ilişkiyi sonlandırdığında hiçbir kayba uğramazken, diğer taraf tüm yatırımını kaybeder. Bu riski minimize etmek için maliyet ve getiriler paylaşılır. Sonuçta işçi, alternatif firmalarda alabileceğinden daha yüksek (), ancak mevcut verimliliğinden daha düşük () bir ücret alır. Bu durum her iki taraf için de ekonomik bir rant yaratır ve ayrılmayı engeller.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Özel İşbaşında Eğitimde Paylaşım ve Ekonomik Rant
Tahmini Süre:3m 0s