Bir kamu kurumunda istatistikçi olarak görev yapan Kerem, kendisiyle aynı eğitim düzeyine ve hizmet süresine (girdi) sahip olan mesai arkadaşı Elif'in, kendisinden daha yüksek bir ek ödeme (çıktı) aldığını fark etmiştir. Adams'ın Eşitlik Teorisi'ne göre, bu durumda Kerem’in algıladığı eşitsizliği gidermek amacıyla başvurabileceği en muhtemel davranış aşağıdakilerden hangisidir?
- Kuruma sunduğu iş çabasını ve performansını (girdi) azaltmaCevap
- Bİş tatmini arttığında performansının da her koşulda yükseleceğine inanma
- CÇalışma ortamındaki fiziksel koşulların iyileştirilmesini temel motivasyon kaynağı olarak görme
- DDurumu sadece bir bordro hatası olarak değerlendirip psikolojik süreçleri göz ardı etme
- EGösterdiği çabanın ödüle dönüşme ihtimalini (beklenti) zihninde sıfıra indirme
Cevap
Kuruma sunduğu iş çabasını ve performansını (girdi) azaltma seçeneği doğrudur.
Doğru seçenek, Kerem'in kendi iş çabasını azaltmasını belirtmektedir. Adams'ın Eşitlik Teorisi'ne göre, çalışanlar kendi harcadıkları emek (girdi) ile elde ettikleri kazanımları (çıktı), başkalarınınkiyle kıyaslarlar. Eğer kişi kendisinin dezavantajlı olduğunu (yetersiz ödüllendirildiğini) düşünürse, sistemdeki dengeyi yeniden kurmak için ya kazancını artırmaya çalışır ya da sunduğu emeği (performansı) azaltarak 'oranı' eşitlemeye çalışır.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Sosyal Karşılaştırma ve Girdi/Çıktı Dengesi
Daha Fazla Pratik
Eşitlik sağlama yollarından 'bilişsel çarpıtma' (perceived inputs/outcomes distortion) kavramını inceleyebilirsiniz.
Tahmini Süre:45s