Türkiye’de modernleşme süreciyle birlikte eğitim sistemi, bireyin ailevi ve geleneksel bağlarından (verili statü) sıyrılarak kendi yetenek ve başarısı (edinilmiş statü) doğrultusunda toplumsal tabakalarda yükselmesini sağlayan en meşru kanal olarak kurgulanmıştır. Bu bakış açısına göre eğitim; toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli iş gücünü seçen, yetenekli bireyleri uygun pozisyonlara yerleştiren ve bu yolla toplumsal bütünleşme ile dengeyi koruyan liyakat odaklı bir yapıdır. Eğitimin toplumsal hareketlilikteki bu işlevini vurgulayan ve toplumu bir denge sistemi olarak gören sosyolojik yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- Yapısal-işlevselci yaklaşımCevap
- BÇatışmacı yaklaşım
- CYatay hareketlilik yaklaşımı
- DSembolik etkileşimci yaklaşım
- EFenomenolojik yaklaşım
Cevap
Yapısal-işlevselci yaklaşım
Doğru seçenek olan yapısal-işlevselci yaklaşım, toplumu birbirine bağlı parçalardan oluşan ve denge arayan bir sistem olarak görür. Bu yaklaşımda eğitim; toplumsal dikey hareketliliği yetenek ve başarı (liyakat) temeline oturtarak sistemin en verimli şekilde çalışmasını ve statülerin hak ediş esasına göre dağıtılmasını sağlayan temel araçtır.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Eğitim ve Liyakat İlişkisi (Meritokrasi)
Tahmini Süre:1m 15s