Soru

Zorluk: ZorEğitim Kurumu ve Toplumsal Yapı

Toplumsal kurumların işlevleri ve tabakalaşma dinamikleri çerçevesinde, sol tarafta yer alan sosyolojik terimleri sağ taraftaki kurumsal veya yapısal pratiklerle en uygun şekilde eşleştiriniz.

  • MeritokrasiSanayi toplumlarında kamu yönetimi ve özel sektördeki üst düzey kadroların, soya dayalı ayrıcalıklar yerine liyakat esasına ve akademik başarı belgelerine göre doldurulması.
  • Eğitimin Gizli İşleviOkulun öğrencilere resmi ders programlarının ötesinde, zaman yönetimi, hiyerarşiye saygı ve akran ilişkilerini yönetme gibi yazılı olmayan kuralları kazandırması.
  • Dikey HareketlilikDar gelirli bir ailenin çocuğunun, devlet bursuyla tıp eğitimi alıp uzman doktor olarak toplumda prestijli bir statü kazanması.
  • Eğitimde Fırsat EşitliğiDevletin, coğrafi engelleri ve ailelerin gelir eşitsizliklerini telafi etmek amacıyla her bölgede ücretsiz yatılı bölge okulları kurması.

Cevap

Sol taraftaki 'Meritokrasi' kavramı liyakate dayalı atamaları açıklayan tanım ile; 'Eğitimin Gizli İşlevi' resmi olmayan kuralların öğretilmesini içeren durum ile; 'Dikey Hareketlilik' dar gelirli bir bireyin eğitimle doktor olması örneği ile; 'Eğitimde Fırsat Eşitliği' ise devletin dezavantajlı bölgelere ücretsiz yatılı okullar açması uygulaması ile eşleşmelidir.
Doğru eşleştirmede Meritokrasi liyakat ve başarı belgelerine göre statü kazanımıyla; Eğitimin Gizli İşlevi müfredat dışı yazılı olmayan kuralların edinilmesiyle; Dikey Hareketlilik eğitim yoluyla sınıf atlanmasıyla; Eğitimde Fırsat Eşitliği ise devletin sunduğu telafi edici eğitim olanaklarıyla ilişkilendirilmiştir.

Adım Adım Çözüm

1
Meritokrasi kavramının tanımını ve liyakat ilişkisini analiz etme.
Meritokrasi, kişisel yetenek ve çabanın (liyakat) toplumsal statüleri belirlemesidir. Bu durum, soya dayalı ayrıcalıklar yerine liyakate göre kadroların doldurulmasını ifade eden açıklama ile eşleşir.
Toplumsal statünün edinilmesinde bireysel çaba ve başarının önemini vurgulamak için.
2
Eğitimin açık ve gizli işlevleri arasındaki ayrımı kurma.
Okullarda ders programları dışındaki gizli müfredatın kazandırdığı zaman yönetimi ve hiyerarşiye uyum gibi davranışlar eğitimin gizli işlevleridir. Bu nedenle resmi ders programlarının ötesindeki yazılı olmayan kuralları içeren açıklama ile eşleşir.
Eğitimin toplumsallaştırma sürecindeki örtük işlevlerini tanımlamak amacıyla.
3
Toplumsal hareketlilik türlerini ve eğitim ilişkisini değerlendirme.
Bireyin eğitim sayesinde prestij ve gelir artışı yaşayarak tıp doktoru olması, toplumsal tabakalar arasında yukarı yönlü bir yer değiştirmedir. Dolayısıyla dikey hareketlilik kavramı bu örnekle eşleşir.
Eğitimin toplumsal tabakalaşma üzerindeki dinamik etkisini ortaya koymak için.
4
Fırsat eşitliği kavramının sosyal devlet ilkesindeki uygulamalarını inceleme.
Devletin yatılı bölge okulları kurması, dezavantajlı gruplara yönelik eğitim hakkını korumayı amaçlar. Bu durum, eğitimde fırsat eşitliği kavramı ile doğrudan örtüşür.
Eğitim hakkının sosyoekonomik engelleri aşmadaki rolünü göstermek için.

Anahtar Kavram

Eğitim Kurumu ve Toplumsal Yapı İlişkisi
Tahmini Süre:2m 30s
Bu soruyu puanla