Paragraf

590 soru

Soru 1Soru

Ringelmann Etkisi, bir gruptaki katılımcı sayısı arttıkça bireylerin giderek daha az üretken hâle gelme eğilimini açıklayan psikolojik bir olgudur. İlk olarak 1913 yılında Fransız tarım mühendisi Max Ringelmann'ın gerçekleştirdiği ip çekme deneyinde, gruba eklenen her yeni üyenin toplam performansa yaptığı katkının giderek azaldığı tespit edilmiştir. Bu durum, bireylerin kendi çabalarının grup içinde fark edilmeyeceğine inanmasından veya sorumluluğun diğer üyelerce üstlenileceği düşüncesinden kaynaklanır. Günümüzde iş yaşamından spor takımlarına kadar pek çok alanda karşılaşılan bu olumsuzluk, görevlerin net bir biçimde tanımlanması ve bireysel katkıların ölçülebilir hâle getirilmesiyle azaltılabilmektedir.

Bu parçadan hareketle Ringelmann Etkisi ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Grup üyeleri arasındaki bağların kuvvetli olmasının bu etkiyi tamamen ortadan kaldırdığı

Cevap

Grup üyeleri arasındaki bağların kuvvetli olmasının bu etkiyi tamamen ortadan kaldırdığı yargısı
Parçada Ringelmann Etkisi'nin azaltılması için görevlerin net tanımlanması ve bireysel katkıların ölçülebilir kılınması gerektiği belirtilmiş ancak grup üyeleri arasındaki duygusal bağların veya ilişkilerin bu etkiyi tamamen yok ettiğine dair herhangi bir bilgiye yer verilmemiştir.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafı dikkatlice okuyarak Ringelmann Etkisi'nin tanımını, nedenlerini ve nasıl azaltılabileceğini belirleyin.
Etkinin gruptaki kişi sayısı arttıkça bireysel çabanın azalması olduğu, ip çekme deneyi ile saptandığı, sorumluluğun başkalarına atfedilmesi ve çabanın görünmeyeceği algısından kaynaklandığı ve görev tanımı ile ölçümlemeyle azaltılabileceği bilgileri tespit edilir.
Yardımcı düşünce sorularında seçenekleri parçadaki bilgilerle eşleştirmek gerekir.
2
Seçeneklerde verilen yargıları parçadaki ifadelerle karşılaştırın.
Bireysel katkıların ölçülmesi, çabanın görünmeyeceği inancı, ip çekme deneyi ve farklı alanlarda (iş, spor) görülmesi ifadelerinin parçada doğrudan yer aldığı; ancak grup üyeleri arasındaki bağların kuvvetli olmasının bu etkiyi tamamen yok ettiğine dair hiçbir bilgi bulunmadığı görülür.
Parçayla uyuşmayan veya parçada hiç değinilmeyen yargıyı bulmak doğru cevaba ulaşmayı sağlar.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce
Soru 2Soru

Diderot etkisi, tüketicilerin edindikleri yeni bir nesnenin mevcut tüketim kalıplarıyla uyum sağlamasını istemeleri ve bu nedenle birbirini tetikleyen yeni satın almalar gerçekleştirmelerini açıklayan bir tüketici davranışı olgusudur. Bu kavram, adını Fransız filozof Denis Diderot'nun kendisine hediye edilen şık bir sabahlığın ardından evindeki diğer tüm eşyaları yeni sabahlığına uydurmak amacıyla değiştirmesini ve sonunda borca girmesini anlattığı denemesinden alır. Diderot etkisine göre, tek bir yeni alışveriş tüketici kimliğinde bir kırılma yaratır; birey, yeni edindiği prestijli nesneyle uyumlu olmayan eski eşyalarını değersiz görmeye başlar. Bu durum, ihtiyaç dışı harcamaları tetikleyerek bitmek bilmeyen bir tüketim sarmalı oluşturur.

Bu parçadan "Diderot etkisi" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Tüketicileri satın alma güçlerini artırmak amacıyla planlı bir tasarrufa yönelttiğine

Cevap

Diderot etkisinin tüketicileri satın alma güçlerini artırmak amacıyla planlı bir tasarrufa yönelttiği yargısına ulaşılamaz.
Tüketicilerin satın alma gücünü artırmak amacıyla planlı bir tasarrufa yöneldiğine dair bir ifade metinde bulunmamaktadır. Tam tersine metinde Diderot etkisinin borçlanmaya ve ihtiyaç dışı harcamalara yol açtığı, yani tasarrufun aksine bir durum yarattığı belirtilmiştir. Bu nedenle bu yargıya ulaşılamaz.

Adım Adım Çözüm

1
Soru kökünü ve parçayı dikkatlice okumak
Sorunun olumsuz bir soru köküne ("ulaşılamaz") sahip olduğu ve parçanın "Diderot etkisi" adlı tüketici davranışı olgusunu açıkladığı belirlenir.
Paragrafta yardımcı düş��nce sorularında seçenekleri parçadaki ifadelerle tek tek eşleştirmek gerekir.
2
Seçenekleri paragraftaki bilgilerle karşılaştırmak
Gereksinim duyulmayan harcamaları sevk etme ifadesi "ihtiyaç dışı harcamalar�� tetikleyerek" kısmıyla; tüketimde süreklilik zinciri "birbirini tetikleyen yeni satın almalar" ve "tüketim sarmalı" kısmıyla; adını Frans��z düşünürden alması "Fransız filozof Denis Diderot'nun..." kısmıyla; eşyaların değer algısının değişmesi ise "eski eşyalar��nı değersiz görmeye başlar" kısmıyla eşleşir.
Paragrafta değinilen yardımcı düşünceleri tespit edip elenmelerini sağlamak amacıyla bu karşılaştırma yapılır.
3
Eşleşmeyen veya parçayla çelişen seçeneği belirlemek
Tüketicilerin satın alma güçlerini artırmak için planlı tasarruf yapmalarına dair bir ifadenin parçada bulunmadığı, tam aksine bu etkinin borca girmeyi tetiklediği sonucuna varılır.
Parçadan çıkarılamayacak ya da parçayla çelişen yargı doğru cevaptır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce

İpuçları

1
Paragraftaki olumsuz soru köküne dikkat edin. Seçeneklerin dördü paragrafta doğrudan veya dolaylı olarak geçmektedir.
2
Diderot'nun sabahlık hikayesinin ve eşyalarını değiştirmesinin bireye olan ekonomik etkisiyle ilgili cümleye odaklanın.
3
Metnin son cümlelerinde geçen 'borca girme' ve 'ihtiyaç dışı harcamalar' ifadeleri ile 'tasarruf' kavramını karşılaştırın.

Daha Fazla Pratik

Olumsuz soru köklü yardımcı düşünce sorularında hızlıca seçeneklerdeki anahtar kelimeleri belirleyip parçada tarama yapmak zaman kazandırır.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 3Soru

(I) Antik Dönem mezarlarında sıkça rastlanan gözyaşı şişeleri, pişmiş toprak veya camdan yapılmış küçük kaplardır. (II) Bu şişelerin, ölen kişinin ardından dökülen gözyaşlarını toplamak amacıyla kullanıldığına dair yaygın bir inanış vardır. (III) Ancak arkeolojik çalışmalar, bu kapların aslında parfüm, merhem ve değerli yağları saklamak için üretildiğini ortaya koymaktadır. (IV) Roma İmparatorluğu döneminde cam işçiliğinin gelişmesiyle birlikte bu kapların tasarımı ve çeşitliliği büyük bir artış göstermiştir. (V) Üretim teknolojisindeki bu ilerleme, camın dayanıklılığını artırmış ve renkli cam tasarımlarının yaygınlaşmasını sağlamıştır. (VI) Özellikle üfleme cam tekniğinin keşfi, seri üretimi kolaylaştırarak bu kapların geniş halk kitlelerince kullanılmasının önünü açmıştır.

Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: IV

Cevap

İkinci paragrafın dördüncü cümleyle başlaması gerekir. Çünkü bu cümleden itibaren gözyaşı şişelerinin tarihsel/tasarımsal gelişimi ve üretim teknolojisi ele alınmaya başlanmıştır.
Dördüncü cümleyle birlikte metindeki düşünce akışı yön değiştirmiştir. İlk üç cümlede gözyaşı şişelerinin ne amaçla kullanıldığına dair inanışlar ve bilimsel gerçekler tartışılırken, dördüncü cümleden itibaren Roma İmparatorluğu dönemindeki cam işçiliği teknolojisi ve üretim aşamaları ele alınmaya başlanmıştır. Bu nedenle yeni paragraf dördüncü cümleyle başlamalıdır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragraftaki cümlelerin konularını belirleyin.
İlk üç cümle gözyaşı şişelerinin tanımı, kullanımına dair inanışlar ve gerçek işlevi üzerinedir. Dördüncü cümleden itibaren ise cam işçiliğindeki gelişmeler ve üretim teknolojisi anlatılmaktadır.
Metnin hangi noktada yön değiştirdiğini saptamak için her cümlenin odak noktasını anlamak gerekir.
2
Cümleler arasındaki anlamsal bağları (bağlaçlar, işaret sıfatları) inceleyin.
İkinci cümledeki 'Bu şişelerin', üçüncü cümledeki 'Ancak arkeolojik çalışmalar... bu kapların', beşinci cümledeki 'bu ilerleme' ve altıncı cümledeki 'bu kapların' ifadeleri cümleleri birbirine bağlamaktadır. Dördüncü cümle ise yeni bir tarihsel döneme (Roma İmparatorluğu) değinerek bağımsız bir başlangıç yapmaktadır.
Cümleler arası geçiş unsurlarını kontrol etmek paragraf sınırlarını netleştirir.
3
Yeni paragrafın başlangıç noktasını belirleyin.
Dördüncü cümle yeni bir konuya/boyuta geçiş yaptığı için ikinci paragraf bu cümleyle başlamalıdır.
Konu değişikliği yeni bir paragrafın başlangıcını gerektirir.

Anahtar Kavram

Paragrafı ikiye bölme sorularında, metnin anlatım yönünün, odağının veya konusunun değiştiği ilk cümleyi bulmak esastır. Bu cümle genellikle kendinden önceki cümleyle doğrudan yapısal bir bağ (işaret sıfatı, bağlaç vb.) içermeyen yeni bir giriş cümlesi niteliğindedir.
Soru 4Soru

Göz takibi teknolojisi; kullanıcının nereye, ne kadar süreyle ve hangi sırayla baktığını kızılötesi ışınlar ve kameralar yardımıyla tespit eden bir yöntemdir. Günümüzde bu teknoloji sadece tıp veya psikoloji alanında değil; web tasarımı, reklamcılık ve oyun geliştirme gibi ticari sektörlerde de yaygın olarak kullanılmaktadır. Tasarımcılar, kullanıcıların ekran üzerindeki görsel hiyerarşiyi nasıl algıladığını ve hangi alanların daha fazla dikkat çektiğini bu sistem sayesinde belirlerler. Böylelikle kullanıcı deneyimi optimize edilir ve potansiyel tasarım hataları henüz prototip aşamasındayken giderilir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmaktadır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Göz takibi teknolojisinin çalışma mekanizması ve farklı uygulama alanlarındaki işlevleri

Cevap

Göz takibi teknolojisinin çalışma mekanizması ve farklı uygulama alanlar��ndaki işlevleri
Doğru seçenek, paragrafın tamamını kapsayan konuyu doğru bir şekilde özetlemektedir. Metnin girişinde göz takibi teknolojisinin ne olduğu ve nasıl çalıştığı (çalışma mekanizması) anlatılmış, ardından tıp, psikoloji ve ticari sektörlerdeki kullanım amaçları (işlevleri) üzerinde durulmuştur. Bu durum, 'Göz takibi teknolojisinin çalışma mekanizması ve farklı uygulama alanlarındaki işlevleri' ifadesiyle tam olarak örtüşmektedir.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın giriş cümlesi çözümlenir.
Göz takibi teknolojisinin kızılötesi ışınlar ve kameralar yardımıyla kullanıcının bakışlarını tespit eden bir yöntem olduğu belirlenir (çalışma mekanizması).
Paragrafın konusunu belirlemek için ilk olarak ele alınan ana ögenin tanımına bakmak gerekir.
2
Gelişme ve sonuç cümleleri analiz edilir.
Bu teknolojinin tıp, psikoloji, web tasarımı, reklamcılık ve oyun geliştirme gibi çeşitli alanlarda kullanıldığı ve kullanıcı deneyimini optimize etmek gibi amaçlara hizmet ettiği saptanır (uygulama alanlarındaki işlevleri).
Tanımlanan kavramın metin boyunca hangi yönleriyle ele alındığını anlamak konuyu eksiksiz belirlemeyi sağlar.
3
Seçenekler ile paragrafın bütünü karşılaştırılır.
Paragrafın hem çalışma şeklini hem de yaygın kullanım alanlarındaki amaçlarını kapsayan ifadenin 'Göz takibi teknolojisinin çalışma mekanizması ve farklı uygulama alanlarındaki işlevleri' olduğu sonucuna varılır.
Konu sorularında doğru cevap, parçada anlatılanları ne eksik ne de fazla olacak şekilde tam olarak kapsayan seçenektir.

Anahtar Kavram

Paragrafta Konu

İpuçları

1
Paragrafın ilk cümlesindeki tanıma ve sonraki cümlelerde sayılan alanlara dikkat edin.
2
Metnin genelinde tanıtılan teknolojinin çalışma şeklinden ve farklı sektörlerde ne işe yaradığından bahsedilmektedir.
3
Göz takibi teknolojisinin hem kızılötesi ışınlarla çalışma biçimini hem de web tasarımı, reklamcılık gibi alanlardaki pratik işlevlerini bir arada sunan seçeneği arayın.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 5Soru

Arkeoastronomi, antik uygarlıkların gökyüzü olaylarını nasıl gözlemlediklerini ve bu gözlemleri mimari yapılarına nasıl yansıttıklarını inceleyen çok disiplinli bir alandır. Geçmişteki topluluklar için gökyüzü sadece bir zaman belirteci değil, aynı zamanda kozmik bir düzenin yeryüzündeki yansımasıydı. ------- Nitekim Stonehenge’den Maya tapınaklarına kadar pek çok anıtsal yapı, ekinoks veya gündönümü gibi önemli göksel döngülerde güneş ışınlarını belirli açılardan alacak şekilde inşa edilmiştir. Bu durum, antik mimarların yalnızca yerel çevre koşullarını değil, evrensel ritimleri de tasarımlarının merkezine koyduklarını göstermektedir.

Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Bu kozmik bağ, tapınakların ve yerleşim yerlerinin konumlandırılmasında somut bir şekilde kendini gösteriyordu.

Cevap

Bu kozmik bağ, tapınakların ve yerleşim yerlerinin konumlandırılmasında somut bir şekilde kendini gösteriyordu.
Doğru yanıt olan 'Bu kozmik bağ, tapınakların...' seçeneği, boşluktan önceki 'kozmik bir düzenin yansıması' teması ile boşluktan sonraki anıtsal yapıların göksel döngülere göre konumlandırılışı arasındaki anlamsal köprüyü 'Nitekim' bağlacıyla uyumlu olacak şekilde kurmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragraftaki boşluğun öncesinde ve sonrasında yer alan ifadeler incelenerek bağlam tespit edilir.
Boşluktan önce 'kozmik düzenin yeryüzündeki yansıması' kavramının, boşluktan sonra ise 'Stonehenge'den Maya tapınaklarına kadar anıtsal yapıların konumlandırılışının' anlatıldığı görülür.
Anlam bütünlüğünü koruyan köprü ifadeyi belirlemek.
2
Boşluktan sonra gelen 'Nitekim' bağlacının işlevi değerlendirilir.
'Nitekim' bağlacı, bir önceki yargıyı somut örneklerle desteklemek veya doğrulamak amacıyla kullanılır.
Bağlaçların yönlendirici gücünden yararlanarak mantıksal uyumu yakalamak.
3
Seçenekler arasında hem kozmik yansımaya gönderme yapan hem de mimari örneklendirmeye geçiş sağlayan ifade bulunur.
'Bu kozmik bağ' ifadesiyle bir önceki cümleye bağlanan ve 'tapınakların konumlandırılması' ifadesiyle sonraki cümleye zemin hazırlayan yargının doğru olduğu saptanır.
Paragrafı en uygun ve tutarlı şekilde tamamlamak.

Anahtar Kavram

Paragrafta anlam bütünlüğü ve cümleler arası geçiş unsurları
Soru 6Soru

Bir sporcunun ya da bilim insanının başarıya giden yolu, çoğu zaman sayısız başarısızlıkla döşelidir. Karşılaşılan her yenilgi veya yapılan her hata, hedefe giden yolda neyin işe yaramadığını gösteren değerli birer kılavuzdur. Hatalarından ders çıkarmayıp onları birer engel olarak görenler yerinde sayarken, bunları gelişim için bir basamak olarak kullananlar gerçek başarıya ulaşırlar. Dolayısıyla başarı, kusursuz bir yolculuğun değil, hatalardan öğrenerek ilerlemenin bir sonucudur.

Bu parçada vurgulanmak istenen ana düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Gerçek başarıya, karşılaşılan hatalardan ders çıkarıp onları birer gelişim fırsatına dönüştürerek ulaşılır

Cevap

Gerçek başarıya, karşılaşılan hatalardan ders çıkarıp onları birer gelişim fırsatına dönüştürerek ulaşılır
Doğru olan seçenek parçanın bütününde ve özellikle sonuç cümlesinde verilen mesajı tam olarak yansıtmaktadır. Paragrafta başarının hatalardan ders çıkararak ve bunları gelişim basamağı olarak görerek elde edildiği belirtilmiştir. Bu nedenle 'Gerçek başarıya, karşılaşılan hatalardan ders çıkarıp onları birer gelişim fırsatına dönüştürerek ulaşılır' ifadesi parçanın ana düşüncesidir.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın anahtar kelimelerini ve yapısını incelemek.
Paragrafta 'başarı', 'başarısızlık', 'hata', 'ders çıkarmak' ve 'gelişim' kavramları ön plana çıkmaktadır.
Ana düşünceyi belirlemek için yazarın üzerinde durduğu temel kavramları tespit etmek gerekir.
2
Paragrafın sonuç cümlesini analiz etmek.
Son cümlede 'Dolayısıyla başarı, kusursuz bir yolculuğun değil, hatalardan öğrenerek ilerlemenin bir sonucudur.' denilerek ana mesaj açıkça verilmiştir.
Yazarın vermeyi amaçladığı mesaj (ana düşünce) genellikle sonuç kısmında özetlenir.
3
Seçenekleri değerlendirerek metnin ana mesajıyla eşleşen seçeneği bulmak.
'Gerçek başarıya, karşılaşılan hatalardan ders çıkarıp onları birer gelişim fırsatına dönüştürerek ulaşılır' ifadesi sonuç cümlesiyle tam olarak örtüşmektedir.
Doğru seçenek, parçanın yazar tarafından yazılma amacını ve genel iletisini en iyi özetleyen yargı olmalıdır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünce
Soru 7Soru

I. Antik Çağ'da bilimin merkezi olan İskenderiye Kütüphanesi, insanlığın o güne dek ürettiği yazılı birikimi tek bir çatı altında toplamayı hedeflemişti.
II. Oysa parşömenlerin kopyalanması ve korunması gibi lojistik zorluklar, kütüphanenin bilgi üzerindeki tekelini sürdürmesini zorlaştırıyordu.
III. Bu devasa arşivde, felsefe yazmalarından tıp metinlerine kadar binlerce parşömen rulosu titizlikle sınıflandırılmıştı.
IV. Nitekim kütüphane bünyesinde çalışan çevirmenler ve kâtipler, farklı dillerdeki eserleri sistematik bir biçimde Yunancaya kazandırıyordu.
V. Tüm bu engellere rağmen kurum, döneminin en parlak zihinlerini kendine çekerek adeta bir akademi görevi üstlenmiştir.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangileri yer değiştirirse parçanın anlam bütünlüğü sağlanır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: II ve III

Cevap

II ve III numaralı cümlelerin yer değiştirmesi parçanın anlam bütünlüğünü sağlayacaktır.
Doğru sıralamada, birinci cümleden sonra kütüphanenin arşiv yapısını açıklayan ve 'Bu devasa arşivde' ifadesiyle birinci cümleye bağlanan üçüncü cümle gelmelidir. Ardından, bu arşivdeki çalışmaları detaylandıran ve 'Nitekim' bağlacıyla başlayan dördüncü cümle yer almalıdır. Kütüphanenin karşılaştığı zorlukları anlatan ikinci cümle ise, beşinci cümledeki 'Tüm bu engellere rağmen' ifadesine zemin hazırladığı için dördüncü cümleden sonra gelmelidir. Bu durumda ikinci ve üçüncü cümlelerin yer değiştirmesi parçanın anlam bütünlüğünü sağlayacaktır.

Adım Adım Çözüm

1
Parçanın giriş cümlesini ve takip eden ifadelerdeki referans kelimeleri belirleyin.
Birinci cümlede İskenderiye Kütüphanesi'nin hedefinden bahsedildiği, üçüncü cümledeki 'Bu devasa arşivde' ifadesinin de doğrudan bu hedefe bağlandığı tespit edilir.
Anlam bütünlüğünü sağlamak için ilk iki cümle arasındaki köprüyü doğru kurmak gerekir.
2
Geçiş ve bağlantı unsurlarını (oysa, nitekim vb.) inceleyerek cümlelerin mantıksal sırasını oluşturun.
Dördüncü cümledeki 'Nitekim' ifadesinin, üçüncü cümlede bahsedilen sınıflandırma çalışmasını detaylandırdığı; ikinci cümledeki 'Oysa lojistik zorluklar...' ifadesinin ise kütüphanenin sorunlarına geçiş yaptığı görülür.
Düşüncenin akış yönünü ve cümleler arası sebep-sonuç veya karşıtlık ilişkilerini belirlemek için bu bağlaçlar kritik öneme sahiptir.
3
Parçanın son cümlesini bir önceki cümleyle ilişkilendirerek akışı sonlandırın.
Beşinci cümledeki 'Tüm bu engellere rağmen' ifadesinin, ikinci cümledeki 'lojistik zorluklar' ile doğrudan bağlantılı olduğu ve bu iki cümlenin ardı ardına gelmesi gerektiği saptanır.
Parçanın sonuç bölümünün, kendisinden önce gelen gerekçe veya engellerle anlamlı bir bütün oluşturmasını sağlamak gerekir.

Anahtar Kavram

Cümleler Arası Anlamsal ve Yapısal Köprüler (Referans Sözcükler ve Bağlaçlar)
Soru 8Soru

Tarihçiler uzun yıllar boyunca arşiv belgelerini geçmişin tarafsız ve nesnel tanıkları olarak kabul etmiş, adeta onlara mutlak bir doğruluk atfetmişlerdir. Oysa modern tarih metodolojisi, her yazılı belgenin belirli bir amaç doğrultusunda, belirli bir kişi tarafından ve yine belirli bir güç odağının gözetiminde üretildiğini önemle hatırlatır. Dolayısıyla hiçbir arşiv vesikası, bize geçmişin yalın gerçekliğini doğrudan sunmaz; aksine onu üreten iradenin gerçeği nasıl yansıtmak istediğini gösterir. Bu durum, tarih araştırmacısının belgedeki verileri doğrudan doğruya kabullenmek yerine, metinlerin arkasındaki güç ilişkilerini, üretildikleri bağlamı ve satır aralarındaki ideolojik yönlendirmeleri eleştirel bir süzgeçten geçirmesini zorunlu kılmaktadır. Aksi halde tarih yazımı, geçmişin kendisini değil, yalnızca egemen güçlerin kurgulanmış anlatılarını tekrarlamaktan öteye gidemez.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Tarihsel gerçekliği doğru kavramak, arşiv belgelerinin tarafsız bilgi kaynakları olmadığını bilerek onları eleştirel bir çözümlemeye tabi tutmakla mümkündür

Cevap

Tarihsel gerçekliği doğru kavramak, arşiv belgelerinin tarafsız bilgi kaynakları olmadığını bilerek onları eleştirel bir çözümlemeye tabi tutmakla mümkündür.
Tarihsel gerçekliği doğru kavramanın, arşiv belgelerinin tarafsız olmadığını bilip onları eleştirel bir çözümlemeye tabi tutmaktan geçtiğini belirten yargı doğrudur. Çünkü paragrafın bütününde arşiv belgelerinin nesnel olmadığı, belirli bir güç ve amaç doğrultusunda kurgulandığı belirtilerek tarihçinin bunları eleştirel bir süzgeçten geçirmesinin zorunluluğu üzerinde durulmuştur.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın ana konusunu belirleme
Paragraf, tarihçilerin arşiv belgelerine yaklaşımını ve bu belgelerin üretiliş koşullarını ele almaktadır.
Ana düşünceye ulaşmak için öncelikle parçanın neyden bahsettiğini (konusunu) anlamak gerekir.
2
Yazarın konuya bakış açısını ve eleştirisini tespit etme
Yazar, arşiv belgelerinin mutlak nesnel kaynaklar olmadığını, arkalarında belirli güç ilişkileri ve kurgular barındırdığını savunmaktadır.
Ana düşünce, yazarın konuya dair temel iddiasını ve iletmek istediği mesajı içerir.
3
Parçadaki yönlendirici ifadeleri analiz etme
Tarih araştırmacısının bu belgeleri doğrudan kabul etmeyip eleştirel bir süzgeçten geçirmesinin zorunlu olduğu, aksi takdirde egemen güçlerin kurgularının tekrarlanacağı vurgulanmaktadır.
Bu tür ifadeler yazarın asıl varmak istediği sonucu ve önerisini doğrudan ortaya koyar.
4
Seçenekleri karşılaştırarak ana düşünceyi en genel ve doğru biçimde kapsayan yargıyı bulma
Tarihsel gerçekliği doğru anlamanın, belgelerin tarafsız olmadığını bilip onları eleştirel bir çözümlemeye tabi tutmaktan geçtiğini belirten seçenek doğru yanıt olarak belirlenir.
Bulunan ana fikir ile seçeneklerdeki ifadelerin örtüşmesi sağlanır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünce
Soru 9Soru

Çay, Türk kültüründe sadece bir içecek değil, aynı zamanda bir sosyalleşme aracıdır. Günün her saatinde tüketilebilen bu içecek; dost sohbetlerinin, aile toplantılarının ve iş görüşmelerinin vazgeçilmez bir parçasıdır. Misafire çay ikram etmek, ona verilen değerin ve konukseverliğin en somut göstergesi kabul edilir.

Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Çayın Türk kültüründeki toplumsal yeri ve önemi

Cevap

Çayın Türk kültüründeki toplumsal yeri ve önemi
Paragrafın genelinde çayın Türk kültüründeki toplumsal rolü, sohbetlerdeki ve misafirperverlikteki işlevi üzerinde durulmuştur. Bu durum 'Çayın Türk kültüründeki toplumsal yeri ve önemi' ifadesiyle tam olarak örtüşmektedir.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafı dikkatlice okuyarak metinde ağırlıklı olarak neyden bahsedildiğini (konuyu) belirleyin.
Metin boyunca çayın sadece bir içecek olmadığı, Türk kültüründeki sosyalleşme, dost sohbetleri, iş görüşmeleri ve misafirperverlikteki yeri vurgulanmaktadır.
Bir paragrafın konusu, metinde üzerinde en çok durulan kavram, durum veya olgudur.
2
Konu ifadesini ararken yargı bildiren genel mesajları (ana düşünce) seçeneklerden eleyin.
Toplumsal bağları güçlendirdiğine dair yargı bildiren cümleler ana düşünceye işaret ettiğinden konu olamaz.
Konu genellikle bir sözcük grubu (isim tamlaması gibi) şeklinde ifade edilirken ana düşünce tamamlanmış bir yargı cümlesidir.
3
Doğru seçeneği belirlemek için metnin bütününü kapsayan en genel ve doğrudan ifadeyi seçin.
'Çayın Türk kültüründeki toplumsal yeri ve önemi' seçeneği metnin tamamını kapsayan en uygun konu başlığıdır.
Konu seçeneği ne çok dar (sadece misafirperverlik gibi) ne de çok genel (tüm Türk kültürü gibi) olmalı, metnin sınırlarını tam çizmelidir.

Anahtar Kavram

Paragrafta Konu
Tahmini Süre:50s
Soru 10Soru

I. Bu durum da şehirlerin sadece beton yığınları haline gelmesine değil, aynı zamanda orada yaşayan insanların doğayla olan bağlarının tamamen kopmasına yol açmaktadır.
II. Ancak son yıllarda kontrolsüz nüfus artışı ve plansız yapılaşma, bu yeşil alanların hızla yok olmasına neden olmuştur.
III. Geçmişten günümüze kentler, insanların bir arada güvenle yaşayabileceği ve doğayla iç içe olabileceği sosyal alanlar olarak tasarlanmıştır.
IV. Dolayısıyla modern şehircilik anlayışında, çevreyle dost mimari projelerin ve korunan yeşil kuşakların önemi her geçen gün daha fazla anlaşılmaktadır.
V. Özellikle parklar, bahçeler ve yürüyüş yolları gibi ortak kullanım alanları, şehir sakinlerinin nefes alabileceği yegane sığınaklar olmuştur.

Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, baştan üçüncü cümle hangisi olur?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: II

Cevap

İkinci cümle
Cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında doğru sıralama III - V - II - I - IV şeklindedir. Bu durumda baştan üçüncü cümle, yeşil alanların yok oluşundan bahseden ikinci cümle olmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Giriş cümlesini belirleme
III numaralı cümle, bağımsız bir yargı içerdiği ve kendinden önceki bir ifadeye atıfta bulunmadığı için ilk cümle olarak belirlenir.
Paragrafın anlamlı kurulabilmesi için bağımsız bir giriş cümlesi seçilmelidir.
2
İkinci cümleyi bulma
V numaralı cümle, III numaralı cümledeki sosyal alanlar kavramını parklar ve bahçeler diyerek açıkladığı için ikinci sıraya yerleştirilir.
Anlam akışı genel tanımın detaylandırılmasıyla sürdürülmelidir.
3
Üçüncü cümleyi bulma
II numaralı cümle, V numaralı cümledeki yeşil alanların yok olduğunu belirterek konuyu zıt bir yöne taşıdığı için üçüncü sırada yer alır.
Bir önceki cümlede tanıtılan yeşil alanlar ifadesi, bu cümledeki işaret sıfatıyla bağlanmaktadır.
4
Dördüncü cümleyi bulma
I numaralı cümle, II numaralı cümledeki yok oluş sürecine atıfta bulunan bir ifadeyle başladığı için dördüncü sıraya gelir.
Neden-sonuç ilişkisini kuran bağlantı ifadeleri takip edilmelidir.
5
Son cümleyi bulma
IV numaralı cümle, tüm anlatılanları özetleyen bir çıkarımla bittiği için son cümle olur.
Sonuç cümlesi paragrafın genel iletisini toparlayarak bağlamalıdır.

Anahtar Kavram

Paragraf oluşturmada cümleler arası anlamsal ve yapısal köprüleri kurma

İpuçları

1
Cümlelerin ilk kelimelerine ve bağlaçlarına dikkat ederek hangilerinin kendinden önce başka bir cümleye ihtiyaç duyduğunu saptayın.
2
Giriş cümlesini belirledikten sonra, sosyal alanlar ile yeşil alanlar arasındaki anlamsal ilişkiyi kurarak sıralamaya devam edin.
3
İkinci cümledeki 'bu yeşil alanların' ifadesinin, beşinci cümledeki park ve bahçeleri işaret ettiğini fark ederek sıralamayı kurun.

Daha Fazla Pratik

Benzer paragraf oluşturma sorularında anahtar kelimeleri eşleştirerek sıralama yapmayı deneyin.

Alternatif Yöntem

Cümleler arasındaki köprü kelimeleri (bu durum da, ancak, dolayısıyla) tespit edip bu ifadelerin neleri nitelediğini oklar çizerek belirleyebilirsiniz.
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 11Soru

Arşivler, geçmişin nesnel ve eksiksiz birer aynası olmaktan ziyade, belirli güç ilişkileri ve ideolojik seçicilikler doğrultusunda inşa edilmiş kurgusal depolardır. 'Arşivsel sessizlik' olarak adlandırılan kavram, resmî belgelerin neleri kaydettiğinden ziyade, neleri dışarıda bıraktığına, kimlerin sesini bastırdığına odaklanır. Tarihsel bilginin üretimi, bu sessizliklerin bilinçli bir biçimde çözümlenmesini ve hegemonik anlatının dışına itilmiş marjinal grupların izlerinin bu boşluklarda aranmasını gerektirir. Dolayısıyla arşiv belgeleriyle çalışan bir araştırmacının temel uğraşı, mevcut verileri tasnif etmek değil; aksine, arşivin suskun kaldığı gri alanları sorunsallaştırarak tarih yazımındaki yapısal boşlukları görünür kılmaktır.

Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Resmî arşivlerin seçici niteliğinden doğan bilgi boşluklarının tarihsel araştırmalardaki yerinden ve araştırmacının bu boşluklara yaklaşımından

Cevap

Resmî arşivlerin seçici niteliğinden doğan bilgi boşluklarının tarihsel araştırmalardaki yerinden ve araştırmacının bu boşluklara yaklaşımından
Parçada resmî arşivlerin her şeyi kaydeden nesnel yapılar olmadığı, aksine belirli seçicilikler barındırdığı (arşivsel sessizlik) ve tarih araştırmacısının bu sessiz gri alanları sorunsallaştırarak yapısal boşlukları görünür kılması gerektiği anlatılmaktadır. Dolayısıyla parçada resmî arşivlerin seçici niteliğinden doğan bilgi boşlukları ile araştırmacının bu boşluklara yaklaşımı ele alınmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragraftaki anahtar kavramları ve sınırları belirlemek.
Metinde 'arşivsel sessizlik', 'dışarıda bırakılanlar' ve 'araştırmacının bu boşlukları görünür kılma çabası' kavramlarının öne çıktığı görülür.
Konuyu doğru belirleyebilmek için metnin sınırlarını ve ne hakkında yazıldığını tespit etmek gerekir.
2
Seçenekleri kapsam yönünden (dar, geniş, konu, ana düşünce) analiz etmek.
Bir seçeneğin parçada ulaşılan yargıyı (ana düşünceyi), bir diğerinin sadece giriş cümlesindeki detayı (dar konu), bir diğerinin ise çok genel bir alanı (geniş konu) yansıttığı tespit edilir.
Çeldiricilerin hangi hata türlerine dayandığını bulmak doğru seçeneğe ulaşmayı kolaylaştırır.
3
Metnin tamamını nesnel olarak özetleyen seçeneği işaretlemek.
Resmî arşivlerin seçici niteliğiyle oluşan boşlukların ve araştırmacının bu duruma yaklaşımının ele alındığı yargısı doğru konu olarak belirlenir.
Konu sorusunun cevabı parçada verilmek istenen mesajı değil, parçada neyin tartışıldığını kapsayıcı şekilde sunmalıdır.

Anahtar Kavram

Paragrafta Konu Belirleme
Tahmini Süre:2m 0s
Soru 12Soru

Edebiyat eserlerinin farklı dillere tercüme edilmesi sürecinde karşılaşılan 'çevrilemezlik' olgusu, genellikle aşılması gereken teknik bir engel veya bir başarısızlık göstergesi olarak sunulur. Oysa diller arasındaki bu geçişsizlik alanları, bir dilin dünyaya bakışındaki kendine özgü bilişsel sınırları ve kültürel hafızayı ele verir. Çevirmen, bu aşılmaz gibi görünen duvarlarla karşılaştığında sadece kelimeleri eşleştirmekle kalmaz, hedef dili yeni anlam haritaları üretmeye zorlar. Dolayısıyla çevrilemeyen unsurlar, iki kültürün birbirini asimile etmesini engelleyen birer güvence ve dilin kendi sınırlarını aşarak zenginleşmesini sağlayan dinamik eşiklerdir.

Bu parçada vurgulanmak istenen temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Çevrilemezlik, çeviri sürecini aksatan bir kusur olmaktan ziyade, dillerin özgünlüğünü koruyan ve hedef dilde yeni anlam dünyaları yaratarak onu zenginleştiren üretken bir unsurdur.

Cevap

Çevrilemezlik, çeviri sürecini aksatan bir kusur olmaktan ziyade, dillerin özgünlüğünü koruyan ve hedef dilde yeni anlam dünyaları yaratarak onu zenginleştiren üretken bir unsurdur.
Çevrilemezliğin dillerin özgünlüğünü koruyan ve hedef dilde yeni anlam dünyaları yaratarak onu zenginleştiren üretken bir unsur olduğunu belirten seçenek doğrudur. Parçada çevrilemezliğin teknik bir engel veya başarısızlık değil; aksine kültürel asimilasyonu önleyen bir güvence ve dili zenginleştiren dinamik bir eşik olduğu açıkça vurgulanmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın anahtar kavramlarını ve cümleler arasındaki anlamsal ilişkileri analiz etmek.
'Çevrilemezlik' kavramının geleneksel olarak olumsuz (engel, başarısızlık) algılandığı ancak yazar tarafından olumlu ve üretken bir işlevle (özg��nlük güvencesi, dilin zenginleşme eşiği) tanımlandığı belirlenir.
Yazarın konuya yaklaşımını ve metindeki temel savı tespit etmek için.
2
Metnin son cümlesindeki özetleyici yargıyı incelemek.
'Çevrilemeyen unsurlar, iki kültürün birbirini asimile etmesini engelleyen birer güvence ve dilin kendi sınırlarını aşarak zenginleşmesini sağlayan dinamik eşiklerdir.' yargısına ulaşılır.
Yazarın iletmek istediği asıl mesajın (ana düşüncenin) genellikle paragrafın son kısımlarında özetlenmesinden yararlanmak için.
3
Seçenekleri analiz ederek bu temel savı en kapsamlı şekilde karşılayan yargıyı belirlemek.
Çevrilemezliğin bir kusur olmadığını, dillerin özgünlüğünü koruduğunu ve hedef dili zenginleştiren üretken bir unsur olduğunu ifade eden seçeneğin doğru olduğu görülür.
Yanlış yorumlama ve konu/üslup odaklı çeldiricileri eleyerek ana düşünceye ulaşmak için.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünce
Tahmini Süre:2m 0s
Soru 13Soru

Bauhaus tasarım okulu, mimaride ve endüstriyel tasarımda süsleme ile dekorasyonu bir kenara bırakarak işlevselliği en üst seviyeye taşımayı amaçlamıştır. Bu yaklaşıma göre bir nesnenin estetik değeri, dış görünüşündeki yapay gösterişten değil, kullanım amacına ne kadar iyi hizmet ettiğinden kaynaklanır. Günümüzde hızla değişen tüketim alışkanlıkları ve 'kullan-at' kültürü karşısında Bauhaus ilkeleri, dayanıklı ve amaca yönelik tasarımların sadece ekonomik değil, sürdürülebilir bir gelecek için de ne kadar hayati oldu��unu yeniden hatırlatmaktadır. Sadece görsel beğeniye hitap eden geçici trendlerin aksine, işlev ile biçim arasında kurulan bu organik bağ, tasarımların ömrünü uzatmakta ve insan ile eşya arasındaki ilişkiyi daha nitelikli kılmaktadır. Bu parçada Bauhaus tasarım felsefesiyle ilgili olarak vurgulanmak istenen temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Tasarımda süsleme yerine işlevsellik ve dayanıklılığı merkeze alan yaklaşımın, günümüzün geçici eğilimlerine karşı sürdürülebilir ve anlamlı çözümler sunduğu

Cevap

Tasarımda süsleme yerine işlevsellik ve dayanıklılığı merkeze alan yaklaşımın, günümüzün geçici eğilimlerine karşı sürdürülebilir ve anlamlı çözümler sunduğu
Doğru cevap olan ifade, paragrafta Bauhaus tasarım felsefesiyle ilgili vurgulanmak istenen temel düşünceyi eksiksiz karşılamaktadır. Paragrafta süsleme yerine işlevsellik ve dayanıklılığın öne çıkarılmasının, günümüzün kullan-at kültürünün ve geçici estetik anlayışlarının yarattığı sorunlara karşı sürdürülebilir ve anlamlı bir alternatif oluşturduğu belirtilmektedir.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafı dikkatlice okuyarak yazarın üzerinde durduğu temel kavramları ve konuyu belirleyin.
Yazarın Bauhaus tasarım okulunun süsleme yerine işlevselliğe ve dayanıklılığa önem veren felsefesini ele aldığı ve bunu günümüzün kullan-at kültürüne karşı bir alternatif olarak sunduğu görülür.
Ana düşünceye ulaşmak için öncelikle paragrafın konusunun ve hangi anahtar kelimeler etrafında şekillendiğinin tespit edilmesi gerekir.
2
Paragrafın sonuç kısmına ve yazarın okuyucuya iletmek istediği asıl mesaja (ana düşünceye) odaklanın.
Paragrafın son cümlesinde belirtilen 'işlev ile biçim arasında kurulan bu organik bağ, tasarımların ömrünü uzatmakta...' ifadesi, bu felsefenin geçici trendlere karşı sürdürülebilir bir gelecek sunduğunu göstermektedir.
Ana düşünce genellikle yazarın konuyu bir sonuca bağladığı ve kendi iletisini en net şekilde ortaya koyduğu kısımlarda bulunur.
3
Seçenekleri analiz ederek paragraftaki bu ana düşünceyle doğrudan örtüşen ifadeyi bulun.
Tasarımda süsleme yerine işlevsellik ve dayanıklılığı merkeze alan yaklaşımın, günümüzün geçici eğilimlerine karşı sürdürülebilir ve anlamlı çözümler sunduğunu belirten seçeneğin doğru cevap olduğu anlaşılır.
Doğru seçenek, paragrafın tamamını kapsayan ve yazarın asıl savunmak istediği yargıyı genel bir ifadeyle özetleyen seçenektir.

Anahtar Kavram

Paragrafta Ana Düşünceyi Belirleme
Soru 14Soru

Bilim dalları arasındaki sınırların giderek belirsizleştiği günümüzde, disiplinler arası çalışmalar sıklıkla bir zorunluluk olarak sunulmaktadır. Ancak farklı disiplinlerin yöntemlerini gelişigüzel bir araya getirmek, derinlikli bir sentez oluşturmak yerine genellikle her iki alanın da y��zeysel birer kopyasını üretmekle sonuçlanmaktadır. Gerçek bir disiplinler arası başarı, araştırmacının öncelikle kendi uzmanlık alanının yöntembilimsel sınırlarına ve derinliğine tam olarak vakıf olmasını, ardından diğer alanın kavramsal araçlarını bu yetkinlikle süzebilmesini gerektirir. Kendi zeminini sağlamlaştırmadan başka alanların sularında yüzmeye çalışmak, bilimsel üretkenliği artırmaktan ziyade yöntemsel bir karmaşaya yol açmaktadır.

Bu parçada vurgulanmak istenen temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Disiplinler arası araştırmalarda nitelikli sonuçlar elde etmenin ön koşulu, araştırmacının kendi alanında yöntemsel yetkinliğe sahip olmasıdır.

Cevap

Disiplinler arası araştırmalarda nitelikli sonuçlar elde etmenin ön koşulu, araştırmacının kendi alanında yöntemsel yetkinliğe sahip olmasıdır.
Doğru yanıt, yazarın paragrafta savunduğu temel tezi tam olarak yansıtmaktadır. Yazar, disiplinler arası çalışmaların başarısını, araştırmacının öncelikle kendi alanının yöntemsel sınırlarına ve derinliğine hakim olması koşuluna bağlamaktadır. Metindeki 'Gerçek bir disiplinler arası başarı, araştırmacının öncelikle kendi uzmanlık alanının yöntembilimsel sınırlarına ve derinliğine tam olarak vakıf olmasını... gerektirir' ifadesi bu yargıyı doğrudan destekler.

Adım Adım Çözüm

1
Parçanın giriş kısmını analiz etme
Yazar, disiplinler arası çalışmaların günümüzde bir zorunluluk olarak sunulduğunu ancak bunun gelişi güzel yapılmasının yüzeysel sonuçlar doğurduğunu belirtmektedir.
Metnin konusunu ve giriş çerçevesini anlamak.
2
Yazarın önerisini ve koşulunu belirleme
Yazar, gerçek bir disiplinler arası başarının araştırmacının kendi uzmanlık alanının yöntembilimsel sınırlarına ve derinliğine tam vakıf olmasıyla mümkün olduğunu ifade etmektedir.
Ana düşünceye giden temel yargıyı tespit etmek.
3
Sonuç cümlesini değerlendirme
Yazar, kendi zeminini sağlamlaştırmadan başka alanlarda çalışmanın yöntemsel karmaşaya yol açtığını belirterek savını pekiştirmektedir.
Parçanın vermek istediği asıl mesajı doğrulamak.
4
Ana düşünceyi seçeneklerle eşleştirme
Belirlenen ana düşünceyi en doğru karşılayan yargının arayışına girmek.
Doğru seçeneğe ulaşmak.

Anahtar Kavram

Paragrafta yazarın okuyucuya vermek istediği temel mesajı (ana düşünceyi) metindeki yardımcı yargılardan ve konudan ayırt ederek belirleme.
Soru 15Soru

Geleneksel müzecilik anlayışı, ziyaretçiyi nesnelerin karşısında pasif bir gözlemci konumunda tutarak tek yönlü bir bilgi aktarımını benimser. Ancak çağdaş dünyada bu durağan yapı yerini, ziyaretçinin sergi kurgusuna doğrudan dahil olduğu, kendi anlam dünyasını müzeye taşıdığı 'katılımcı müzecilik' modeline bırakmaktadır. Katılımcı müze, nesneleri sadece sergilenen birer yapıt olmaktan çıkarıp onları toplumsal bellek ve diyalog için birer aracı kılmayı amaçlar. Ziyaretçi artık küratörün çizdiği sınırların dışına çıkarak sergiyi yorumlar, kendi hikâyeleriyle zenginleştirir ve böylece müze alanını canlı bir sosyal foruma dönüştürür. Bu dönüşüm, kültürel mirasın korunmasını ve aktarılmasını daha demokratik ve dinamik bir zemine taşımaktadır.

Bu parçada üzerinde durulan temel konu aşağıdakilerden hangisidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Geleneksel müzecilikten katılımcı müzeciliğe geçişin niteliği ve müze alanında yarattığı değişim

Cevap

Geleneksel müzecilikten katılımcı müzeciliğe geçişin niteliği ve müze alanında yarattığı değişim
Geleneksel müzecilikten katılımcı müzeciliğe geçişin niteliği ve müze alanında yarattığı değişim ifadesi doğrudur. Parçada, geleneksel müzecilik anlayışının durağan yapısının yerini ziyaretçinin aktif olduğu katılımcı modele bırakması (geçişin niteliği) ve bu geçişle birlikte müzenin sosyal bir foruma dönüşerek demokratikleşmesi (yarattığı değişim) anlatılmaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın ilk cümlesinden itibaren odak noktasını ve karşılaştırma zeminini belirleyin.
Geleneksel müzeciliğin durağan, pasif yapısı ile çağdaş dünyadaki 'katılımcı müzecilik' modeli karşılaştırılmaktadır.
Paragrafın konusunu bulabilmek için yazarın üzerinde durduğu temel kavramı tespit etmek gerekir.
2
Gelişme ve sonuç cümlelerinde temel kavrama yönelik yapılan açıklamaları analiz edin.
Katılımcı müzecilik modelinin nesneleri diyalog aracı kılması, ziyaretçiyi aktif yorumcu yapması ve müzeyi sosyal bir foruma dönüştürmesi gibi değişimler ele alınmaktadır.
Konunun sınırlarını belirlemek için temel kavramın hangi yönleriyle ele alındığını saptamak gerekir.
3
Ana düşünceyi (verilmek istenen mesajı) ve detay düzeyindeki yardımcı düşünceleri eleyerek genel çerçeveyi bulun.
Müzecilikteki bu model değişimi ve bunun yarattığı dönüşümün paragrafın genel konusunu oluşturduğu saptanır.
Konu, paragrafın ne anlattığı sorusunun en kapsayıcı ve nesnel cevabıdır.

Anahtar Kavram

Paragrafın Konusunu Belirleme
Soru 16Soru

Gazeteci:
(I) --------------------------------------

Yönetmen:
- Klasik metinleri günümüz seyircisine sunarken onları kelimesi kelimesine sahneye taşımak yerine, bugünün toplumsal dinamikleriyle yeniden yorumlamayı tercih ediyorum. Çünkü yüz yıl önce yazılmış bir metnin sorduğu sorular ile bugünün insanının aradığı cevaplar aynı olsa da bunları ifade ediş biçimlerimiz çok farklı. Seyircinin sahnedeki karakterle sahici bir bağ kurabilmesi için oyunun dilini ve atmosferini güncellemek kaçınılmazdır.

Gazeteci:
(II) --------------------------------------

Yönetmen:
- Aslında tam aksine, bu yaklaşım metnin özüne ve yazarına saygı duymanın en samimi yoludur. Klasiği müzeleşmiş, dokunulmaz bir nesne olarak saklamak onu yaşayan tiyatrodan koparıp öldürür. Biz metni g��ncelleyerek onun zamana direnen, evrensel çekirdeğini açığa çıkarıyoruz ve yazarı bugünün dünyasıyla yeniden buluşturuyoruz.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: I. Klasik tiyatro eserlerini sahnelerken metinleri kelimesi kelimesine aktarmak yerine neden güncelleyerek yorumlamayı seçiyorsunuz?
II. Yapılan bu köklü değişikliklerin, eserin aslına ve yazarına zarar verdiğini iddia eden eleştirilere nasıl cevap verirsiniz?

Cevap

Klasik tiyatro eserlerini sahnelerken metinleri kelimesi kelimesine aktarmak yerine neden güncelleyerek yorumlamayı seçiyorsunuz? / Yapılan bu köklü değişikliklerin, eserin aslına ve yazarına zarar verdiğini iddia eden eleştirilere nasıl cevap verirsiniz?
Doğru yanıt, yönetmenin her iki cevabıyla da tam bir anlamsal ve mantıksal uyum içerisindedir. Yönetmen ilk bölümde klasik eserleri kelimesi kelimesine sahnelemek yerine neden toplumsal dinamiklerle güncelleyerek sunduğunu açıklar. İkinci bölümde ise bu yöntemin eserin aslına ve yazarına zarar verdiği yönündeki eleştirileri 'Aslında tam aksine...' diyerek reddeder ve bunun yazara saygı göstermenin en samimi yolu olduğunu savunur.

Adım Adım Çözüm

1
Yönetmenin (I) numaralı boşluktan sonra verdiği ilk cevabın ana düşüncesini analiz etmek.
Yönetmenin klasik eserleri kelimesi kelimesine değil, günümüz toplumsal dinamiklerine, diline ve atmosferine göre uyarlayarak sahnelemeyi tercih ettiği belirlenir.
Bu sayede (I) numaralı yere gelecek sorunun bu güncelleme tercihini ve nedenlerini sorgulaması gerektiği anlaşılır.
2
Yönetmenin (II) numaralı boşluktan sonra verdiği ikinci cevabın ana düşüncesini analiz etmek.
Yönetmenin 'Aslında tam aksine...' diyerek başladığı konuşmasında, yapılan güncellemelerin yazara veya esere saygısızlık olmadığını aksine eserin özünü yaşayan tiyatroyla buluşturduğunu savunduğu görülür.
Bu durum, (II) numaralı yere gelecek sorunun yönetmenin yöntemine yönelik bir 'saygısızlık/zarar verme' eleştirisini veya iddiasını barındırması gerektiğini gösterir.
3
Seçeneklerdeki soru çiftlerini bu iki analiz doğrultusunda değerlendirerek doğru seçeneği belirlemek.
Klasik tiyatro eserlerini kelimesi kelimesine aktarmak yerine neden güncelleyerek yorumlamayı tercih ettiğini soran birinci soru ile bu değişikliklerin eserin aslına ve yazara zarar verdiğini iddia eden eleştirilere cevap arayan ikinci sorunun bir arada verildiği seçenek doğru cevap olarak saptanır.
Diyalogun hem anlamsal hem de yapısal tutarlılığı yalnızca bu soru çiftiyle tam olarak sağlanabilmektedir.

Anahtar Kavram

Diyalog Tamamlama Sorularında Bağlam ve Ana Düşünce Uyumu
Tahmini Süre:1m 30s
Soru 17Soru

I. Bu kimyasal değişiklikler, gen diziliminde herhangi bir farklılık yaratmadan genlerin aktif ya da pasif duruma gelmesini kontrol eder.
II. Çevresel faktörlerin ve yaşam tarzının gen ifadesi üzerindeki bu denetimi, epigenetik adı verilen bilim dalının temel çalışma alanını oluşturur.
III. Canlıların gelişim sürecinde, çevreden gelen uyarılar DNA sarmalına belirli moleküllerin eklenmesine yol açar.
IV. Dolayısıyla bireyin maruz kaldığı stres veya beslenme alışkanlıkları, kalıtsal yapıyı bozmadan sonraki nesillere aktarılabilecek biyolojik izler bırakabilir.
V. Bu moleküler eklentilerin en bilineni ise DNA'daki sitozin bazlarına metil gruplarının bağlanmasıyla gerçekleşen metilasyondur.

Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında baştan dördüncü cümle hangisi olur?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: II

Cevap

Anlamlı sıralamaya göre baştan dördüncü cümle II numaralı cümledir.
Paragraf oluşturulurken ilk olarak herhangi bir önceki cümleye atıfta bulunmayan bağımsız bir giriş cümlesi belirlenmelidir. Bu kurala uygun tek cümle III numaralı cümledir. Giriş cümlesindeki 'belirli moleküllerin eklenmesine' ifadesi, V numaralı cümledeki 'Bu moleküler eklentilerin en bilineni ise...' ifadesiyle bağlanmalıdır. V numaralı cümlede bahsedilen metilasyon kavramı, bir kimyasal değişiklik olduğundan I numaralı cümledeki 'Bu kimyasal değişiklikler...' ifadesine bağlanır. I numaralı cümledeki 'aktif ya da pasif duruma gelmesini kontrol eder' ifadesi ise II numaralı cümledeki 'gen ifadesi üzerindeki bu denetimi' ifadesiyle devam ettirilmelidir. Son olarak 'Dolayısıyla' ifadesiyle başlayan IV numaralı cümle, genel bir sonuç yargısı bildirerek paragrafı tamamlar. Bu durumda anlamlı sıralama III - V - I - II - IV şeklinde olur ve baştan dördüncü cümle II numaralı cümledir.

Adım Adım Çözüm

1
İlk olarak giriş cümlesi olmaya uygun, kendinden önceki bir yargıya atıfta bulunmayan bağımsız cümleyi tespit etmek.
Giriş cümlesinin III numaralı cümle olduğu belirlenir.
Diğer cümlelerin tümü 'bu', 'dolayısıyla', 'ise' gibi bağlantı ifadeleriyle başlamaktadır.
2
Giriş cümlesindeki anlamsal ipuçlarını takip ederek sonraki c��mleleri bağlamak.
III numaralı cümledeki 'moleküllerin eklenmesi' ifadesi, V numaralı cümledeki 'Bu moleküler eklentiler' ile bağlanarak III - V dizilimi elde edilir.
Cümleler arasındaki anahtar kelimelerin takibi, doğru kronolojik ve mantıksal akışı kurmayı sağlar.
3
V numaralı cümleden sonra gelecek ifadeyi belirlemek.
V numaralı cümledeki 'metilasyon' kimyasal bir olay olduğu için I numaralı cümledeki 'Bu kimyasal değişiklikler' ifadesiyle bağlanır ve III - V - I sırası oluşur.
Tanımlanan veya örneklendirilen kavramların açıklamaları ardışık olarak sunulmalıdır.
4
Kalan cümleler arasındaki mantıksal ilişkiyi kurarak sıralamayı tamamlamak.
I numaralı cümledeki 'kontrol eder' (denetim) ifadesi II numaralı cümledeki 'bu denetimi' ifadesine bağlanır. 'Dolayısıyla' ile başlayan IV numaralı cümle ise genel bir sonuç olarak sona eklenir: III - V - I - II - IV.
Sonuç bağlaçları genellikle metnin sonuna yerleştirilir ve baştan dördüncü cümlenin II olduğu kesinleşir.

Anahtar Kavram

Paragraf Oluşturma ve Anlam Bütünlüğü
Soru 18Soru

Kintsugi, kırılmış seramik veya porselen eşyaların, altın, gümüş ya da platin tozuyla karıştırılmış özel bir reçine kullanılarak birleştirilmesi sanatıdır. Japon felsefesinde bu yöntem, kırılan nesnenin kusurlarını gizlemek yerine onları öne çıkararak eserin yaşanmışlığını ve benzersizliğini vurgulamayı amaçlar. Kintsugi felsefesine göre, hasar görmüş bir nesne ömrünü tamamlamamış, aksine kırılma noktalarıyla yeni bir değer kazanmıştır. Bu sanat dalı, sadece fiziksel eşyaların tamir edilmesini değil, aynı zamanda insanın hayatındaki zorlukları ve yaraları kabul edip onlardan güç alarak yaşamına devam etmesi gerektiğini de sembolize eder. Dolayısıyla Kintsugi uygulanan bir kap, kırılmadan önceki halinden daha kıymetli ve estetik kabul edilir.

Bu parçada Kintsugi sanatı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Kırık parçaları birleştirmek için yalnızca saf altından yararlanıldığına

Cevap

Kırık parçaları birleştirmek için yalnızca saf altından yararlanıldığına
Doğru yanıt olan kırık parçaları birleştirmek için yalnızca saf altından yararlanıldığına dair yargıya metinden ulaşılamaz. Parçanın ilk cümlesinde birleştirme işleminin 'altın, gümüş ya da platin tozuyla karıştırılmış özel bir reçine' kullanılarak yapıldığı açıkça ifade edilmiştir. Gümüş veya platin tozunun da kullanılabileceği belirtildiğinden 'yalnızca saf altın' kullanıldığı bilgisi metne aykırıdır.

Adım Adım Çözüm

1
Paragraftaki Kintsugi yapımında kullanılan maddeleri analiz etmek.
Kintsugi sanatında birleştirme malzemesi olarak 'altın, gümüş ya da platin tozuyla karıştırılmış özel bir reçine' kullanıldığı belirlenmiştir.
Seçeneklerde geçen malzeme iddialarının doğruluğunu test etmek.
2
Seçeneklerdeki ifadeleri metindeki yargılarla karşılaştırarak eleme yapmak.
Yalnızca saf altın kullanıldığına dair iddianın metindeki 'altın, gümüş ya da platin tozu' ifadesiyle çeliştiği ve buna değinilmediği tespit edilmiştir.
Olumsuz soru köküne uygun olarak parçada bahsedilmeyen yardımcı düşünceyi bulmak.

Anahtar Kavram

Paragrafta Yardımcı Düşünce
Soru 19Soru

(I) Bilişsel çelişki kuramı, bireyin birbiriyle çelişen inanç, bilgi ya da tutumlara aynı anda sahip olduğunda yaşadığı zihinsel rahatsızlık durumunu ifade eder. (II) Teoriye göre bu uyumsuzluk, bireyde içsel bir gerilime yol açar ve insan zihni bu gerilimi ortadan kaldırmak için doğal bir eğilim gösterir. (III) Yaşanılan bu zihinsel çatışmayı çözmek amacıyla birey ya mevcut inancını değiştirir ya da yeni durumla uyumlu bahaneler üretir. (IV) Günümüzün dijital medya ortamlarında bireylerin kendi görüşlerini destekleyen yankı odalarına sığınması ise sosyal kutuplaşmayı artıran en önemli unsurdur. (V) Söz konusu uyum sağlama çabası, bireyin kendisini tutarlı görme ve psikolojik dengesini yeniden kurma ihtiyacından kaynaklanır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: IV

Cevap

Dördüncü cümle düşüncenin akışını bozmaktadır.
Bilişsel çelişki kuramının tanımıyla başlayan parçada, bu durumun bireysel boyuttaki etkileri ve çözüm yolları sıralanmıştır. Ancak dördüncü cümlede konu bireysel psikolojiden uzaklaşarak dijital medyadaki yankı odalarına ve toplumsal kutuplaşmaya kaymıştır. Beşinci cümledeki 'söz konusu uyum sağlama çabası' ifadesi doğrudan üçüncü cümledeki inanç değiştirme ve bahane üretme eylemlerini nitelediği için, araya giren dördüncü cümle düşüncenin akışını bozmuştur.

Adım Adım Çözüm

1
Paragrafın genel konusunu ve ana fikrini belirlemek
Paragraf genel olarak bilişsel çelişki kuramının ne olduğunu, bu çelişkinin bireyde yarattığı gerilimi ve bireyin bu gerilimi azaltmak için sergilediği uyum çabasını ele almaktadır.
Paragrafın sınırlarını ve odaklandığı ana izleği tespit etmek, akışı bozan cümleyi bulmanın ilk adımıdır.
2
Cümleler arasındaki anlamsal ve yapısal bağlantıları incelemek
Birinci cümledeki kuram tanımına, ikinci cümlede 'bu uyumsuzluk' ifadesiyle; ikinci cümledeki zihinsel gerilime, üçüncü cümlede 'yaşanılan bu zihinsel çatışma' ifadesiyle; üçüncü cümledeki tutum değişikliği ve bahane üretme çabasına ise beşinci cümlede 'söz konusu uyum sağlama çabası' ifadesiyle bağlanıldığı tespit edilmiştir.
Geçiş ifadeleri ve anahtar sözcüklerin takibi, düşüncenin mantıksal zincirini ortaya koyar.
3
Zinciri kesintiye uğratan veya konuyu farklı bir yöne çeken cümleyi bulmak
Dördüncü cümledeki 'yankı odaları ve sosyal kutuplaşma' konusunun, paragrafın bireysel psikolojiye dayanan bilişsel çelişki odağından saparak sosyolojik ve dijital medya odaklı bir yöne kaydığı görülmüştür. Bu durum üçüncü ve beşinci cümle arasındaki bağı koparmıştır.
Akışı bozan cümle, aynı ana konudan bahsetse bile konunun farklı bir alt başlığına veya boyutuna geçiş yaparak bütünlüğü bozar.

Anahtar Kavram

Paragrafta anlam bütünlüğü ve düşünce akışını kesintiye uğratan cümlelerin tespiti
Soru 20Soru

Epistemik balonlar ve yankı odaları, modern dijital bilgi ağlarında sıklıkla birbirinin yerine kullanılan fakat yapısal ve dinamik açıdan tamamen farklı olan iki iletişim olgusudur. Epistemik balonlarda, bilgi ağının tek taraflı tasarımı gereği, bireyler karşıt görüşteki argümanlara ve kanıtlara fiziksel olarak ulaşamaz; bu durum genellikle algoritmik filtrelerin veya kapalı sosyal çevrelerin doğal bir sonucu olarak ortaya çıkar. Yankı odalarında ise bireyler karşıt görüşlerin ve bu görüşleri savunanların varlığından tamamen haberdardır. ---- Başka bir deyişle, epistemik balonlarda temel sorun bilgiye erişim eksikliğiyken, yankı odalarında asıl sorun karşıt bilgi kaynaklarının güvenilirliğine yönelik sistemik bir inançsızlık ve aktif dirençtir.

Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Cevabı ve açıklamayı göster

Cevap: Buna karşın, bu karşıt iddialarla karşılaştıklarında bunları rasyonel biçimde değerlendirmek yerine, bu iddiaları ortaya koyan kaynakları aktif olarak itibarsızlaştırma eğilimi gösterirler.

Cevap

Buna karşın, bu karşıt iddialarla karşılaştıklarında bunlar�� rasyonel biçimde değerlendirmek yerine, bu iddiaları ortaya koyan kaynakları aktif olarak itibarsızlaştırma eğilimi gösterirler.
Parçada epistemik balonlar ile yankı odaları arasındaki fark ele alınmaktadır. Epistemik balonlarda bilgiye erişimin engellendiği belirtildikten sonra yankı odalarında bireylerin karşıt görüşlerden haberdar olduğu söylenmiştir. Boşluktan sonraki 'Başka bir deyişle...' açıklaması, yankı odalarındaki temel sorunun 'karşıt bilgi kaynaklarının güvenilirliğine yönelik sistemik bir inançsızlık ve aktif direnç' olduğunu belirtmektedir. Boşluğa getirilecek cümlenin, karşıt görüşlerden haberdar olan bu bireylerin bu görüşlerle karşılaştıklarında takındıkları itibarsızlaştırma tavrını açıklaması gerekir. Karşıt iddialarla karşılaşıldığında kaynakların aktif olarak itibarsızlaştırıldığını belirten ifade, parçanın anlamsal bütünlüğünü ve köprü bağlantısını eksiksiz tamamlamaktadır.

Adım Adım Çözüm

1
Metnin ana konusunu ve boşluğun konumunu belirleme.
Metin, epistemik balonlar ile yankı odalarının farklarını ele almaktadır. Boşluk, yankı odalarının açıklandığı cümlenin hemen ardından gelmektedir.
Boşluğun öncesindeki ve sonrasındaki cümlelerle kurulacak anlamsal köprüyü doğru kurgulamak gerekir.
2
Boşluktan önceki ve sonraki cümlelerin dilsel bağlayıcılarını ve ipuçlarını analiz etme.
Önceki cümlede yankı odalarında karşıt görüşlerin varlığından haberdar olunduğu belirtilmiştir. Sonraki cümlede ise 'Başka bir deyişle' ifadesiyle bu durumun 'kaynaklara yönelik sistemik bir inançsızlık ve aktif direnç' olduğu özetlenmiştir.
İki cümle arasındaki geçişi sağlayacak cümlenin, karşıt görüşlerin varlığına rağmen neden direnç oluştuğunu açıklaması gerekir.
3
Seçenekleri inceleyerek bağlamsal ve mantıksal uyumu doğrulama.
Karşıt iddialarla karşılaşıldığında rasyonel değerlendirmek yerine kaynakları aktif olarak itibarsızlaştırma eğilimini ifade eden cümle, önceki cümleyle çelişmez ve sonraki 'aktif direnç' tanımına doğrudan bağlanır.
Doğru seçenek hem dilsel bağlaçlar hem de mantıksal tutarlılık açısından parçanın bütünüyle tam bir uyum içinde olmalıdır.

Anahtar Kavram

Paragraf Tamamlama
Tahmini Süre:2m 0s
Sayfa 1 / 30Sonraki