I. Metin:
*Hakîm-i kanundur asıl şâh-ı cihân,*
*Kânundur o şer'-i medeniyyetin esâsı.*
II. Metin:
*Ne efsunkâr imişsin ey dîdâr-ı hürriyet,*
*Esîr-i aşkın olduk gerçi kurtulduk esâretten.*
Tanzimat I. Dönem şiirinin yapısal ve tematik özelliklerini yansıtmak amacıyla tahtaya yukarıdaki beyitleri yazan bir edebiyat öğretmeni, öğrencilerinden bu metinleri çözümlemelerini istemiştir.
Buna göre öğrencilerin metinlerden hareketle ulaştığı aşağıdaki çıkarımlardan hangisi Tanzimat I. Dönem şiirinin genel özellikleri ve uygulamalarıyla bağdaşmaz?
- AMetinlerin klasik kaside nazım biçiminin yapısal özelliklerini (beyit birimi, aruz ölçüsü vb.) taşıması, Tanzimat'ın birinci döneminde biçimsel gelenekle olan bağın henüz koparılmadığını gösterir.
- BBeyitlerde geçen 'kanun', 'medeniyyet', 'hürriyet' gibi kavramlar; Tanzimat I. Dönem sanatçılarının şiire yeni, sosyal ve siyasi bir içerik kazandırdığının en belirgin kanıtıdır.
- CDivan şiirinde yer alan soyut sevgili ve tabiat temalarının yerine vatan, adalet, hürriyet gibi toplumsal temaların getirilmesi, şiirin işlevine yönelik zihniyet değişimini yansıtır.
- Yazıda ve konuşmada dilde sadeleşme ilkesinin hararetle savunulmasının bir sonucu olarak, şiirdeki aruz ölçüsü tamamen terk edilmiş ve millî ölçü kabul edilen hece ölçüsü sistemli şekilde uygulanmıştır.Cevap
- EDilde sadeleşme düşüncesinin savunulmasına rağmen her iki beyitte de ağır Arapça ve Farsça tamlamaların bulunması, dönemin kuramsal hedefleri ile pratik uygulamaları arasındaki çelişkiye örnek teşkil eder.
Cevap
Yazıda ve konuşmada dilde sadeleşme ilkesinin hararetle savunulmasının bir sonucu olarak, şiirdeki aruz ölçüsü tamamen terk edilmiş ve millî ölçü kabul edilen hece ölçüsü sistemli şekilde uygulanmıştır.
Doğru seçenek olan yargı, Tanzimat I. Dönem şiirinin gerçekliğiyle uyuşmamaktadır. Dönem şairleri heceyi teoride övmüş olsalar da aruz ölçüsünü tamamen terk etmemişler, aksine en önemli yapıtlarını aruzla kaleme almışlardır. Dolayısıyla bu yargıya ulaşılamaz.
Adım Adım Çözüm
Anahtar Kavram
Tanzimat I. Dönem şiirinin biçim-içerik özellikleri ve teori-uygulama çelişkileri