All practice questions

2563 questions

Question 561Question

Bir şirkette çalışan Ayşe, Bora, Can, Deniz ve Elif hafta içi günlerde (Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma) birer gün nöbet tutmaktadır. Bu kişilerin nöbet tuttukları günlerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:

* Bora, Cuma günü nöbet tutmaktadır.
* Deniz, Salı günü nöbet tutmaktadır.
* Ayşe, Can'dan hemen sonraki gün nöbet tutmaktadır.
* Elif'in nöbet tuttuğu gün Çarşamba değildir.

Buna göre, Elif hangi gün nöbet tutmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: Pazartesi

Answer

Pazartesi
Bora Cuma, Deniz ise Salı günü nöbet tuttuğu için boşta kalan günler Pazartesi, Çarşamba ve Perşembe'dir. Ayşe, Can'dan hemen sonraki gün nöbet tuttuğuna göre Can ve Ayşe ardışık günlerde olmalıdır. Kalan günler arasında sadece Çarşamba ve Perşembe ardışık olduğundan Can Çarşamba, Ayşe ise Perşembe günü nöbet tutar. Geriye kalan tek gün olan Pazartesi ise Elif'e kalır. Bu durum, Elif'in Çarşamba günü nöbet tutmadığı kuralına da uygundur.

Step-by-Step Solution

1
Doğrudan verilen bilgileri tabloya yerleştirin.
Bora Cuma gününe, Deniz ise Salı gününe yerleştirilir. Boşta kalan günler Pazartesi, Çarşamba ve Perşembe'dir.
Tabloyu doldurmaya kesin olarak bildiğimiz verilerden başlamak analiz sürecini kolaylaştırır.
2
Ayşe ve Can'ın ardışık günlerde nöbet tutması koşulunu inceleyin.
Ayşe, Can'dan hemen sonraki gün nöbet tuttuğu için (Can, Ayşe) ikilisi ardışık günlerde olmalıdır. Kalan günlerden (Pazartesi, Çarşamba, Perşembe) sadece Çarşamba ve Perşembe günleri ardışıktır. Bu nedenle Can Çarşamba, Ayşe ise Perşembe günü nöbet tutar.
Ardışık iki boş gün bulmak ve bu günleri verilen kurala göre doldurmak gerekir.
3
Elif'e kalan günü belirleyin ve diğer koşulları kontrol edin.
Geriye kalan tek boş gün Pazartesi'dir, bu yüzden Elif Pazartesi günü nöbet tutar. Elif'in Çarşamba günü nöbet tutmadığı bilgisiyle de bu durum uyumludur.
Tüm kişiler yerleştirildikten sonra boş kalan günün son kişiye ait olduğunu buluruz.

Key Concept

Tablo oluşturma ve mantıksal öncülleri yerleştirerek çözümleme yapma.
Estimated Time:45s
Question 562Question

Bir (an)(a_n) sayı dizisinde her n2n \geq 2 pozitif tam sayısı için,

an={an1+3,n c¸ift ise2an1,n tek isea_n = \begin{cases} a_{n-1} + 3, & n \text{ çift ise} \\ 2 \cdot a_{n-1}, & n \text{ tek ise} \end{cases}

eşitlikleri sağlanmaktadır.

a1=1a_1 = 1 olduğuna göre, a11a_{11} teriminin değeri kaçtır?

Show answer & explanation

Answer: 218218

Answer

218
Dizinin terimleri, indisin çift veya tek olmasına göre belirlenen kurallara göre adım adım hesaplandığında 11. terim olan a11a_{11} değeri 218 olarak bulunur. a10=109a_{10} = 109 bulunduktan sonra, 11 tek bir sayı olduğu için bu değer 2 ile çarpılarak 218 sonucuna ulaşılır.

Step-by-Step Solution

1
Dizinin ilk terimi olan a1=1a_1 = 1 değerinden başlayarak sırasıyla sonraki terimleri tanımlanan kurallara göre hesaplamak.
a1=1a_1 = 1
Sonraki terimleri bulmak için başlangıç değerine ihtiyacımız vardır.
2
n=2n = 2 için nn çift olduğundan a2=a1+3a_2 = a_1 + 3 kuralını uygulamak.
a2=1+3=4a_2 = 1 + 3 = 4
Çift indisli terimler bir önceki terimin 3 fazlasına eşittir.
3
n=3n = 3 için nn tek olduğundan a3=2a2a_3 = 2 \cdot a_2 kuralını uygulamak.
a3=24=8a_3 = 2 \cdot 4 = 8
Tek indisli terimler bir önceki terimin 2 katına eşittir.
4
Aynı mantığı takip ederek sırasıyla a4a_4 ile a11a_{11} arasındaki tüm terimleri sırayla hesaplamak.
a4=11a_4 = 11, a5=22a_5 = 22, a6=25a_6 = 25, a7=50a_7 = 50, a8=53a_8 = 53, a9=106a_9 = 106, a10=109a_{10} = 109, a11=218a_{11} = 218
İndis çift ise 3 ekleme, tek ise 2 ile çarpma kuralı ardışık olarak uygulanarak a11a_{11} değerine ulaşılır.

Key Concept

Belirli bir kurala göre ilerleyen sayı dizilerinde terimlerin adım adım hesaplanması ve örüntünün analizi.
Question 563Question

Bir otomobil, iki şehir arasındaki yolu saatte 60 km60\text{ km} sabit hızla giderek 66 saatte tamamlamaktadır.

Buna göre, bu otomobilin aynı yolu 44 saatte tamamlayabilmesi için saatteki hızını kaç km\text{km} artırması gerekir?

Show answer & explanation

Answer: 3030

Answer

Otomobilin saatteki hızını 30 km artırması gerekir.
Doğru seçenekteki 30 değeri, yol formülü kullanılarak elde edilen yeni hız (90 km/s) ile ilk hızın (60 km/s) farkını doğru şekilde gösterir.

Step-by-Step Solution

1
İki şehir arasındaki toplam yol mesafesini hesaplamak.
Yol=Hız×Zaman\text{Yol} = \text{Hız} \times \text{Zaman} formülünden, Yol=60×6=360 km\text{Yol} = 60 \times 6 = 360\text{ km} olarak bulunur.
Hız ve süre bilindiği için toplam yol uzunluğu elde edilir.
2
Aynı yolun 4 saatte alınabilmesi için gereken yeni hızı bulmak.
Yol=Hız×Zaman\text{Yol} = \text{Hız} \times \text{Zaman} formülünden, 360=Vyeni×4    Vyeni=90 km/s360 = V_{\text{yeni}} \times 4 \implies V_{\text{yeni}} = 90\text{ km/s} bulunur.
Hedef süre 4 saat olduğundan, bu sürede 360 km yol almak için gereken hız belirlenir.
3
Hızdaki artış miktarını hesaplamak.
Artıs¸ Miktarı=9060=30 km/s\text{Artış Miktarı} = 90 - 60 = 30\text{ km/s} olarak hesaplanır.
Soruda yeni hız değil, hızın ne kadar artırılması gerektiği sorulmaktadır.

Key Concept

Hız, zaman ve yol arasındaki temel doğrusal ilişki (Yol = Hız x Zaman) ve ters orantı mantığı.

Hints

1
Hız ile zaman ters orantılıdır; süre azaldığı için hızın artması gerekir.
2
Önce yolun toplam uzunluğunu bulmak için verilen ilk hız ile ilk süreyi çarpın. Ardından bu yolu 4 saate bölün.

Practice More

Hız ile zaman arasındaki ters orantı ilişkisini pekiştirmek için, sürenin arttığı ve hızın azaltılması gereken benzer bir problemi çözebilirsiniz.

Alternative Method

Hız ile zaman ters orantılı olduğu için 60×6=Vyeni×460 \times 6 = V_{\text{yeni}} \times 4 eşitliğini kurabiliriz. Buradan Vyeni=90 km/sV_{\text{yeni}} = 90\text{ km/s} bulunur. Hızdaki artış ise 9060=30 km/s90 - 60 = 30\text{ km/s} olur.
Estimated Time:45s
Question 564Question

Bir sanat eserinin değerini yalnızca kullanılan malzemenin kalitesiyle ölçmeye çalışmak ---- bir yaklaşımdır; çünkü sanatın gerçek gücü, malzemenin niteliğinde değil, sanatçının o malzemeyi kendi düş gücüyle nasıl ---- yatmaktadır.

Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Show answer & explanation

Answer: yüzeysel - biçimlendirdiğinde

Answer

yüzeysel - biçimlendirdiğinde
Cümlede, bir sanat eserini sadece malzemesiyle değerlendirmenin sığ veya yüzeysel bir yaklaşım olduğu belirtilmekte ve devamında bunun gerekçesi olarak sanatın gücünün malzemenin kendisinden ziyade sanatçının hayal gücüyle o malzemeye verdiği yeni şekil, yani onu nasıl biçimlendirdiği olduğu anlatılmaktadır. Bu doğrultuda 'yüzeysel' ve 'biçimlendirdiğinde' sözcükleri cümledeki boşlukları anlamca ve dil bilgisel olarak eksiksiz tamamlar.

Step-by-Step Solution

1
Cümlenin genelindeki anlam ilişkisini ve bağlaçları incelemek.
'Çünkü' bağlacı, ilk bölümdeki yargının gerekçesini açıklayacağını belirtir. İlk kısımda malzemenin kalitesiyle ölçmenin nasıl bir yaklaşım olduğu tartışılırken, ikinci kısımda sanatın asıl gücünün nerede yattığı açıklanmaktadır.
Boşluklara getirilecek sözcüklerin cümlenin mantıksal kurgusuyla uyumlu olmasını sağlamak.
2
İlk boşluk için seçeneklerdeki ilk kelimeleri değerlendirmek.
Sanat eserinin değerini sadece malzemeyle ölçmek, eserin özünü ve sanatçının emeğini göz ardı eden dar kapsamlı veya 'yüzeysel' bir bakış açısını temsil eder. Bu nedenle 'yüzeysel' ifadesi ilk boşluğa tam oturur.
Cümlenin ilk kısmının olumsuz bir eleştiri taşıdığını saptamak.
3
İkinci boşluk için seçeneklerdeki ikinci kelimeleri değerlendirmek.
Sanatın gerçek gücünün, malzemenin kendisinde değil, sanatçının onu kendi düş gücüyle (hayal gücüyle) nasıl 'biçimlendirdiğinde' (şekillendirdiğinde, dönüştürdüğünde) yattığı belirtilmektedir. 'Düş gücüyle biçimlendirmek' edebi açıdan en tutarlı ifadedir.
İkinci kısımdaki 'düş gücüyle' ifadesinin tamamlayıcısını bulmak.

Key Concept

Cümlede Anlam ve Boşluk Doldurma Kuralları

Hints

1
Cümledeki 'çünkü' bağlacına dikkat edin; bu bağlaç ilk kısımdaki olumsuz eleştirinin nedenini açıklamaktadır.
2
Sanatçının 'düş gücüyle' (hayal gücüyle) yaptığı şeyin ne olabileceğini düşünerek ikinci boşluğu doldurmaya çalışın.
3
Sadece malzeme kalitesine odaklanmanın kısıtlılığı ile sanatçının yaratıcılığı arasındaki tezatlığı en iyi veren seçeneğe odaklanın.

Practice More

Benzer mantıksal zıtlıkları ve bağlaç ilişkilerini içeren diğer cümle tamamlama sorularını çözerek bağlam takibini güçlendirebilirsiniz.

Alternative Method

Seçeneklerdeki kelime çiftlerini teker teker boşluklara yerleştirerek okuyun ve özellikle bağlaçların (çünkü) ve edatların sağladığı anlam geçişlerinin mantıklı bir bütün oluşturup oluşturmadığını test edin.
Estimated Time:1m 15s
Question 565Question

Anadolu'nun en eski yerleşim yerlerinden biri olan Göbeklitepe'de yapılan kazılarda ortaya çıkarılan dikili taşlar, tarım toplumuna geçişten önce de insanların gelişmiş bir inanç sistemine ve mimari beceriye sahip olduğunu kanıtlamıştır.

Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Tarım toplumuna geçilmeden önceki dönemde de insanların inanç dünyasına ve mimarlığa dair gelişmiş unsurlar mevcuttur.

Answer

Tarım toplumuna geçilmeden önceki dönemde de insanların inanç dünyasına ve mimarlığa dair gelişmiş unsurlar mevcuttur.
Tarım toplumuna geçilmeden önceki dönemde de insanların inanç dünyasına ve mimarlığa dair gelişmiş unsurlar mevcuttur ifadesi kesinlikle doğrudur. Çünkü verilen cümlede dikili taşların, tarım toplumuna geçiş öncesinde insanların gelişmiş bir inanç sistemine ve mimari beceriye sahip olduğunun kanıtı olduğu açıkça belirtilmiştir. Bu durum, söz konusu unsurların tarım öncesinde de var olduğunu kesin olarak gösterir.

Step-by-Step Solution

1
Öncelikle soru kökündeki cümleyi ögelerine ayırarak ve temel bilgileri tespit ederek analiz edin.
Cümleden elde edilen veriler şunlardır: Göbeklitepe Anadolu'nun en eski yerleşim yerlerinden sadece biridir. Kazılarda dikili taşlar bulunmuştur. Bu taşlar, tarım toplumuna geçilmeden önceki dönemde de insanların gelişmiş bir inanç sistemine ve mimari beceriye sahip olduğunu kesin olarak kanıtlamaktadır.
Cümleden çıkarılabilecek yargının sınırlarını netleştirmek ve metin dışı yorumları elemek.
2
Seçeneklerde verilen yargıları cümledeki bilgilerle tek tek karşılaştırarak cümle sınırlarını aşan yorum ve genellemeleri eleyin.
Göbeklitepe'nin 'en eski' yerleşim yeri olduğu, tarımın başlamasını geciktirdiği, taşların tarım sonrası işlevini yitirdiği veya mimarinin temel nedeninin inanç olduğu gibi ifadelerin cümle dışı öznel yorumlar olduğu tespit edilir.
Yorum veya bilgi eksikliği barındıran seçenekleri eleyerek kesin doğruluğa sahip seçeneğe ulaşmak.
3
Cümlede verilen 'tarım toplumuna geçişten önce de insanların gelişmiş bir inanç sistemine ve mimari beceriye sahip olduğunu kanıtlamıştır' ifadesinin doğrudan karşılığını doğrulayın.
Bu ifade, tarım öncesi dönemde inanç ve mimari alanlarında gelişmiş unsurların var olduğunu kesin olarak gösterir.
Doğru yanıtın kesinliğini ve mantıksal tutarlılığını onaylamak.

Key Concept

Cümleden çıkarılabilecek kesin yargı sorularında metin dışına çıkılmamalı, olasılık dahilinde olan yorumlar değil, yalnızca cümlede verilen ifadelerden mantıksal olarak zorunlu çıkan sonuçlar aranmalıdır.
Question 566Question

I. Söz konusu çatışma zihinde belirdiğinde, kişi üzerinde ciddi bir psikolojik baskı ve rahatsızlık hissi yaratır.
II. Ancak bu rasyonalizasyon süreci her zaman gerçeği yansıtmaz ve çoğunlukla kişinin kendini kandırmasıyla sonuçlanır.
III. İnsanlar, sahip oldukları değerler veya inançlarla bağdaşmayan eylemlerde bulunduklarında içsel bir huzursuzluk yaşarlar.
IV. Bu gerginliği ortadan kaldırmak isteyen birey; ya mevcut inançlarını değiştirir ya da sergilediği davranışı rasyonalize ederek haklı çıkarmaya çalışır.
V. Psikolojide "bilişsel çelişki" olarak adlandırılan bu durum, bireyin zihninde birbiriyle çatışan iki düşüncenin aynı anda var olmasından kaynaklanır.

Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, baştan dördüncü cümle hangisi olur?

Show answer & explanation

Answer: IV

Answer

Anlamlı bir bütün oluşturulduğunda baştan dördüncü sırada IV numaralı cümle yer alır.
Doğru sıralama III - V - I - IV - II şeklindedir. Giriş cümlesi olan ve insanların yaşadığı içsel huzursuzluğu anlatan üçüncü cümleyi, bu durumu 'bilişsel çelişki' olarak tanımlayan beşinci cümle takip eder. Ardından zihindeki bu çatışmanın yarattığı psikolojik baskıyı belirten birinci cümle gelir. Bu baskının oluşturduğu gerginliğe karşı bireyin geliştirdiği rasyonalizasyon çabasını açıklayan dördüncü cümle baştan dördüncü sırada yer alır. Son olarak bu rasyonalizasyonun kendini kandırmayla sonuçlanabileceğini belirten ikinci cümleyle paragraf tamamlanır. Bu nedenle dördüncü sırada olan cümle dördüncü cümledir.

Step-by-Step Solution

1
İlk cümleyi (giriş cümlesini) belirlemek için kendinden önceki bir yargıya gönderme yapmayan bağımsız ifadeyi tespit etme.
III numaralı cümlenin kendinden önceki bir konuya at��fta bulunmayan, genel bir yargı içeren bağımsız bir giriş cümlesi olduğu belirlenir.
Paragraf oluşturulurken ilk cümlenin bağlaç veya işaret sıfatı gibi köprü sözcükler içermemesi gerekir.
2
Giriş cümlesinde ortaya konan durum ile bağlantı kuran ikinci cümleyi bulma.
V numaralı cümlenin 'bu durum' ifadesiyle III numaralı cümledeki 'içsel huzursuzluk yaşama' durumuna gönderme yaptığı ve bu durumu tanımladığı belirlenir.
Anlamsal sürekliliği sağlamak için kavramsal tanımlamaların hemen giriş cümlesinin ardından gelmesi uygundur.
3
Tanımlanan çelişkinin zihinsel sürecini açıklayan üçüncü cümleyi belirleme.
I numaralı cümlenin 'söz konusu çatışma' ifadesiyle V numaralı cümledeki 'zihinde birbiriyle çatışan iki düşüncenin var olması' durumuna atıfta bulunduğu saptanır.
'Çatışan iki düşünce' ifadesi doğrudan 'söz konusu çatışma' ifadesine bağlanır.
4
Bu çatışmanın yarattığı gerginlikle başa çıkma yollarını sunan dördüncü cümleyi belirleme.
IV numaralı cümlenin 'bu gerginliği' ifadesiyle I numaralı cümlede sözü edilen 'psikolojik baskı ve rahatsızlık hissi' durumunu karşıladığı ve sıralamada dördüncü sırada yer aldığı görülür.
Rahatsızlık ve baskı hissi psikolojik bir gerginlik oluşturduğundan, 'bu gerginlik' ifadesi mantıksal bağı kurar.
5
Sonuç cümlesini belirleyerek sıralamayı tamamlama.
II numaralı cümlenin 'ancak bu rasyonalizasyon süreci' ifadesiyle IV numaralı cümledeki 'rasyonalize ederek haklı çıkarmaya çalışmak' eylemine bağlandığı ve paragrafı sonlandırdığı doğrulanır.
'Rasyonalize etmek' eyleminden sonra 'bu rasyonalizasyon süreci' ifadesinin gelmesi dilsel bütünlüğü tamamlar.

Key Concept

Paragraf oluşturma ve cümleler arası dilsel-anlamsal bağlar
Estimated Time:2m 30s
Question 567Question

Bir satıcı, maliyeti 200 TL200\text{ TL} olan bir oyuncağı %30\%30 kârla satmaktadır. Daha sonra bu oyuncağın satış fiyatı üzerinden %10\%10 indirim yapılmıştır. Buna göre, oyuncağın indirimden sonraki satış fiyatı kaç TL\text{TL}'dir?

Show answer & explanation

Answer: 234

Answer

İndirimden sonraki son satış fiyatı 234 TL234\text{ TL}'dir.
Maliyeti 200 TL200\text{ TL} olan oyuncağa önce %30\%30 kâr eklenerek satış fiyatı 260 TL260\text{ TL} olarak bulunur. Ardından bu 260 TL260\text{ TL} üzerinden %10\%10 indirim yapılarak son satış fiyatı 234 TL234\text{ TL} olarak elde edilir.

Step-by-Step Solution

1
Oyuncağın başlangıçtaki %30\%30 karlı satış fiyatını hesaplayın.
200×130=260 TL200 \times 1{}30 = 260\text{ TL}
Ürünün karlı satış fiyatı, maliyet fiyatına belirlenen oranda kâr eklenerek bulunur.
2
Elde edilen satış fiyatı üzerinden %10\%10 indirim uygulayın.
260260×010=234 TL260 - 260 \times 0{}10 = 234\text{ TL}
İndirimli fiyat, mevcut satış fiyatından indirim tutarının çıkarılmasıyla elde edilir.

Key Concept

Kar ve zarar problemlerinde ardışık yüzde uygulamaları.

Alternative Method

Oyuncağın son satış fiyatı tek bir işlemle de hesaplanabilir: 200×130×090=234 TL200 \times 1{}30 \times 0{}90 = 234\text{ TL} şeklinde bulunur.
Estimated Time:45s
Question 568Question

Bir mandırada üretilen peynir, yoğurt ve tereyağı ürünlerine ait bazı bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir:

Ürün1 kg Ürün İçin Gereken Çiğ Süt (Litre)1 kg Ürünün Satış Fiyatı (TL)
Peynir10300
Yoğurt380
Tereyağı20500

Bu mandırada bir günde toplam 13001300 litre çiğ süt kullanılarak bu üç üründen belirli miktarlarda üretilmiştir. Bu üretime ilişkin aşağıdaki bilgiler bilinmektedir:
* Üretilen tereyağı miktarı (kg), peynir miktarından (kg) %25\%25 azdır.
* Yoğurt ve tereyağı satışından elde edilen toplam gelir 23.00023.000 TL'dir.

Buna göre, tereyağı üretiminde kullanılan toplam çiğ süt miktarı, peynir üretiminde kullanılan toplam çiğ süt miktarından kaç litre fazladır?

Show answer & explanation

Answer: 200

Answer

Tereyağı ve peynir üretimi için kullanılan çiğ süt miktarlarının farkı 200 litredir.
Doğru cevap olan değer, denklem sisteminin doğru çözülmesi ile tereyağı için kullanılan 600600 litre süt ile peynir için kullanılan 400400 litre sütün farkı alınarak 200200 litre olarak bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Ürünlerin üretim miktarlarını değişkenlerle ifade edip yüzde ilişkisini kurma.
Üretilen peynir miktarı xx kg, yoğurt miktarı yy kg ve tereyağı miktarı zz kg olsun. Tereyağı miktarı peynirden %25\%25 az olduğuna göre, z=0,75x=34xz = 0,75x = \frac{3}{4}x elde edilir. Buradan x=43zx = \frac{4}{3}z yazılır.
Değişkenler arasındaki bağıntıyı belirleyip tek bir değişkene indirgemek amacıyla bu adım gerçekleştirilir.
2
Toplam çiğ süt miktarını veren denklemi yazma ve değişkenleri yerine koyma.
Toplam süt miktarı 10x+3y+20z=130010x + 3y + 20z = 1300 litredir. x=43zx = \frac{4}{3}z eşitliği yerine yazılırsa: 10(43z)+3y+20z=1300    1003z+3y=130010\left(\frac{4}{3}z\right) + 3y + 20z = 1300 \implies \frac{100}{3}z + 3y = 1300 olur. Denklemin tamamı 3 ile çarpıldığında 100z+9y=3900100z + 9y = 3900 elde edilir.
Toplam süt tüketimi verisini yoğurt (yy) ve tereyağı (zz) miktarlarını birbirine bağlayan bir denkleme dönüştürmek için.
3
Toplam gelir denklemini yazma ve elde edilen iki bilinmeyenli denklem sistemini çözme.
Yoğurt ve tereyağı satışından elde edilen toplam gelir: 80y+500z=23.00080y + 500z = 23.000 TL'dir. Denklem sadeleştirilirse 4y+25z=11504y + 25z = 1150 olur. Bu denklemi 4 ile genişletirsek 16y+100z=460016y + 100z = 4600 elde edilir. İki denklem çıkarılırsa: (16y+100z)(9y+100z)=46003900    7y=700    y=100(16y + 100z) - (9y + 100z) = 4600 - 3900 \implies 7y = 700 \implies y = 100 kg bulunur. Buradan 4(100)+25z=1150    25z=750    z=304(100) + 25z = 1150 \implies 25z = 750 \implies z = 30 kg bulunur.
Sistemdeki denklemleri yok etme metodunu kullanarak yoğurt ve tereyağı üretim miktarlarını ayrı ayrı bulmak için.
4
Peynir miktarını bulma ve her iki ürün için kullanılan süt miktarlarını ve farkını hesaplama.
x=43z=43×30=40x = \frac{4}{3}z = \frac{4}{3} \times 30 = 40 kg peynir üretilmiştir. Tereyağı üretimi için kullanılan çiğ süt miktarı 30×20=60030 \times 20 = 600 litredir. Peynir üretimi için kullanılan çiğ süt miktarı 40×10=40040 \times 10 = 400 litredir. Aralarındaki fark ise 600400=200600 - 400 = 200 litredir.
İstenen iki ürünün çiğ süt tüketim farkını elde etmek için.

Key Concept

Tablolardaki verileri doğrusal denklemlere dökerek bilinmeyen değerleri çözme ve yüzde hesaplamalarını uygulama.
Question 569Question

I. Kahve, tropikal iklimlerde yetişen kahve ağacının meyvelerinden elde edilen popüler bir içecektir.
II. Bu meyveler olgunlaştığında elle titizlikle toplanır ve çekirdekleri ayrıştırılır.
III. Kurutulan bu çekirdekler, daha sonra yüksek sıcaklıklarda kavrularak bildiğimiz kahve aromasına kavuşur.
IV. Son aşamada ise kavrulan kahve çekirdekleri öğütülür ve demlenmeye hazır hâle getirilir.
V. Toplanan yaş çekirdekler, bozulmalarını önlemek amacıyla geniş alanlara serilerek güneşte kurutulur.

Bu parçadaki anlam bütünlüğünün sağlanması için numaralanmış cümlelerden hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir?

Show answer & explanation

Answer: III ve V

Answer

Üçüncü ve beşinci cümleler yer değiştirmelidir.
Üçüncü ve beşinci cümleler yer değiştirdiğinde paragraf anlamlı bir bütün oluşturur. İkinci cümleden sonra yaş çekirdeklerin kurutulmasını anlatan beşinci cümle gelmeli, ardından da kurutulan bu çekirdeklerin kavrulmasından bahseden üçüncü cümle gelmelidir.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki olayların kronolojik sırasını belirleme.
Kahve üretim aşamaları: toplama-ayrıştırma (II), kurutma (V), kavurma (III), öğütme (IV) sırasıyla gerçekleşmelidir.
Paragraftaki anlam akışını doğru takip edebilmek için eylemlerin gerçekleşme sırasını tespit etmek gerekir.
2
Cümleler arasındaki bağlantı ifadelerini (köprü sözcükleri) inceleme.
V. cümledeki 'Toplanan yaş çekirdekler' ifadesi II. cümledeki 'toplanır ve çekirdekleri ayrıştırılır' eylemine bağlanır. III. cümledeki 'Kurutulan bu çekirdekler' ifadesi ise V. cümledeki 'kurutulur' eylemine bağlanır.
Metin içindeki işaret ve bağlantı ögeleri, cümlelerin doğru sırasını bulmamızı sağlar.
3
Anlam akışını bozan cümleleri yer değiştirerek metni yeniden okuma.
III ve V numaralı cümleler yer değiştirdiğinde paragraf tamamen anlamlı ve akıcı bir bütün oluşturur.
Yer değiştirmenin doğruluğunu teyit etmek için metnin son hali kontrol edilir.

Key Concept

Cümlelerin Yerini Değiştirme

Hints

1
Cümlelerdeki iş ve eylemlerin kronolojik (zaman) sırasına dikkat edin.
2
Üçüncü cümledeki 'Kurutulan bu çekirdekler' ifadesinden önce kurutma eyleminin nerede geçtiğini bulun.
3
İkinci cümlede toplanan çekirdeklerin kurutulması işlemi beşinci cümlede anlatılmaktadır; dolayısıyla kurutulmuş çekirdeklerden bahseden üçüncü cümle beşinci cümleden sonra gelmelidir.

Practice More

Benzer şekilde kronolojik süreç içeren (üretim, yapım aşamaları gibi) paragraflarda cümle yer değiştirme soruları çözerek pratiğinizi artırabilirsiniz.

Alternative Method

Cümlelerin ilk sözcüklerine ve bağlaçlarına odaklanarak bir sonraki cümlenin hangisi olması gerektiğini tahmin edebilirsiniz. Örneğin ikinci cümleden sonra yaş çekirdeklerin kurutulmasından bahseden beşinci cümlenin gelmesi gerektiğini 'yaş çekirdek' ifadesiyle hızlıca görebilirsiniz.
Estimated Time:50s
Question 570Question

Bir dışbükey dörtgenin iç açılarının ölçüleri sırasıyla 22, 33, 55 ve 88 sayılarıyla doğru orantılıdır. Buna göre, bu dörtgenin en büyük iç açısının ölçüsü kaç derecedir?

Show answer & explanation

Answer: 160

Answer

En büyük iç açının ölçüsü 160160^\circ olarak bulunur.
Dörtgenin iç açılarının toplamı 360360^\circ'dir. Açılar 22, 33, 55 ve 88 ile orantılı olduğundan, bu açılar sırasıyla 2k2k, 3k3k, 5k5k ve 8k8k olarak ifade edilir. Bu açıların toplamı olan 18k=36018k = 360^\circ eşitliğinden k=20k = 20^\circ elde edilir. Bizden en büyük iç açının ölçüsü istendiğinden, 8k=8×20=1608k = 8 \times 20^\circ = 160^\circ bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Açıları bir orantı sabiti (kk) cinsinden yazın.
İç açılar sırasıyla 2k2k, 3k3k, 5k5k ve 8k8k olur.
Açıların 22, 33, 55 ve 88 sayılarıyla doğru orantılı olduğu belirtilmiştir.
2
Dörtgenin iç açılarının toplamını 360360^\circ'ye eşitleyin.
2k+3k+5k+8k=3602k + 3k + 5k + 8k = 360^\circ denklemi elde edilir.
Tüm dışbükey dörtgenlerin iç açılarının toplamı 360360^\circ'dir.
3
Elde edilen denklemi çözerek kk değerini bulun.
18k=360    k=2018k = 360^\circ \implies k = 20^\circ bulunur.
Bilinmeyen orantı sabitini belirlemek için denklem çözülür.
4
En büyük iç açıyı hesaplayın.
8k=8×20=1608k = 8 \times 20^\circ = 160^\circ olarak bulunur.
Orantı katsayıları arasındaki en büyük değer 88 olduğu için en büyük açı 8k8k'dır.

Key Concept

Bir dışbükey dörtgenin iç açılarının ölçüleri toplamı 360360^\circ'dir.
Estimated Time:45s
Question 571Question
Her aa ve bb gerçel sayısı için \square işlemi,
ab=a22ba \square b = a^2 - 2b
biçiminde tan��mlanıyor.

Buna göre, 454 \square 5 işleminin sonucu kaçtır?

Show answer & explanation

Answer: 6

Answer

İşlemin doğru sonucu 6 olarak bulunur.
İşlem tanımında birinci bileşen olan aa yerine 44, ikinci bileşen olan bb yerine 55 yazıldığında 422×5=1610=64^2 - 2 \times 5 = 16 - 10 = 6 değeri elde edilir. Bu nedenle doğru yanıt 6 değerini içeren seçenektir.

Step-by-Step Solution

1
Tanımlanan işlemde birinci bile��en olan aa yerine 44 ve ikinci bileşen olan bb yerine 55 yazılır.
45=422×54 \square 5 = 4^2 - 2 \times 5 ifadesi elde edilir.
İşlem tanımında birinci bileşen aa, ikinci bileşen ise bb değişkenine karşılık gelmektedir.
2
424^2 üslü ifadesinin değeri hesaplanır.
42=164^2 = 16 bulunur.
44 sayısının karesi kendisiyle çarpılarak hesaplanır.
3
2×52 \times 5 çarpım işleminin değeri hesaplanır.
2×5=102 \times 5 = 10 bulunur.
İşlem önceliğine göre çıkarma yapılmadan önce çarpma işlemi tamamlanmalıdır.
4
Elde edilen sonuçlar çıkarılarak nihai sonuca ulaşılır.
1610=616 - 10 = 6 bulunur.
Çıkarma işlemi gerçekleştirilerek işlem tamamlanır.

Key Concept

Özel tanımlı işlemlerde değişkenlerin yerine doğru yerleştirilmesi ve işlem önceliği kurallarının uygulanması.
Estimated Time:45s
Question 572Question

Bir fabrikada üretilen ürünlerin önce %30\%30'u, daha sonra ise kalan ürünlerin %40\%40'ı kalite kontrol testinden geçirilmiştir. Test edilmeyen ürün sayısı, ilk aşamada test edilen ürün sayısından 2424 fazla olduğuna göre, bu fabrikada toplam kaç ürün üretilmiştir?

Show answer & explanation

Answer: 200

Answer

Toplam üretilen ürün sayısı 200'dür.
Toplam ürün sayısına 100x100x dediğimizde ilk aşamada %30\%30'u yani 30x30x'i test edilir ve geriye 70x70x ürün kalır. İkinci aşamada ise kalan bu 70x70x ürünün %40\%40'ı yani 28x28x'i test edilir. Toplam test edilen ürün sayısı 58x58x olurken, test edilmeyen ürün sayısı 100x58x=42x100x - 58x = 42x olur. Test edilmeyen ürün sayısı ile ilk aşamada test edilen ürün sayısı arasındaki fark 42x30x=12x42x - 30x = 12x olarak bulunur. Bu fark 24'e eşitlendiğinde 12x=2412x = 24 denkleminden x=2x = 2 elde edilir. Buradan toplam ürün sayısı 100×2=200100 \times 2 = 200 bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Fabrikada üretilen toplam ürün sayısına kolay işlem yapabilmek için bir de��işken atayalım.
Toplam ürün sayısı 100x100x olsun.
Yüzde hesaplamalarını kesirlerle uğraşmadan tam sayılar üzerinden yapabilmek için.
2
İlk aşamada test edilen ürün sayısını hesaplayalım.
100x×%30=30x100x \times \%30 = 30x ürün test edilmiştir.
İlk aşamada ürünlerin %30\%30'unun test edildiği belirtilmiştir.
3
İlk aşamadan sonra geriye kalan ürün sayısını bulalım.
100x30x=70x100x - 30x = 70x ürün kalmıştır.
İkinci aşamadaki yüzde oranı geriye kalan ürünler üzerinden hesaplanacaktır.
4
İkinci aşamada test edilen ürün sayısını kalan ürünler üzerinden hesaplayalım.
70x×%40=70x×40100=28x70x \times \%40 = 70x \times \frac{40}{100} = 28x ürün test edilmiştir.
İkinci aşamada kalan ürünlerin %40\%40'ı test edilmiştir.
5
Test edilmeyen toplam ürün sayısını bulalım.
Toplam test edilen ürün sayısı: 30x+28x=58x30x + 28x = 58x. Test edilmeyen ürün sayısı: 100x58x=42x100x - 58x = 42x.
��rünlerin bir kısmı test edilmiş, geri kalan kısmı ise test edilmemiştir.
6
Verilen fark ilişkisini kullanarak bir denklem kuralım ve xx değerini bulalım.
Test edilmeyen ürün sayısı ile ilk aşamada test edilen ürün sayısı arasındaki fark: 42x30x=12x42x - 30x = 12x. Bu fark 24'e eşit olduğuna göre, 12x=24    x=212x = 24 \implies x = 2 bulunur.
Soruda test edilmeyen ürün sayısının ilk aşamada test edilen ürün sayısından 24 fazla olduğu verilmiştir.
7
Toplam ürün sayısını hesaplayalım.
Toplam ürün sayısı: 100x=100×2=200100x = 100 \times 2 = 200 olur.
Bizden fabrikada üretilen toplam ürün sayısı istenmektedir.

Key Concept

Bir bütünün ardışık yüzdelerinin hesaplanması ve kalan miktar üzerinden yüzde işlemlerinin doğru uygulanması.
Question 573Question

Bir lojistik deposunda bulunan A, B ve C tipi kutuların her birinin ağırlığı sırasıyla aa, bb ve cc kg'dır. Bu ağırlıklar a<b<ca < b < c şartını sağlayan birer pozitif tam sayıdır. Depodaki kutularla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:

* Depodaki tüm kutuların toplam ağırlığı 240240 kg'dır.
* A tipi kutuların toplam sayısı, B tipi kutuların toplam sayısının 2 katıdır.
* B tipi kutuların toplam ağırlığı, C tipi kutuların toplam ağırlığına eşittir.
* Depoda bu üç tip kutudan toplam 15 adet bulunmaktadır.

Buna göre, bir C tipi kutunun ağırlığı en az kaç kg'dır?

Show answer & explanation

Answer: 24

Answer

Bir C tipi kutunun ağırlığı en az 24 kg'dır.
Doğru cevap 24'tür. Kutu adetleri arasındaki ilişkiden 3nB+nC=153n_B + n_C = 15 bağıntısı bulunur. Birim ağırlıklar arasındaki a<b<ca < b < c sıralaması ve nBb=nCcn_B \cdot b = n_C \cdot c eşitliği bir arada değerlendirildiğinde nC<nBn_C < n_B olmalıdır. Bu şartı sağlayan tek tam sayı çifti nB=4n_B = 4 ve nC=3n_C = 3 olur. Toplam ağırlık denkleminden a+b=30a + b = 30 elde edilir. 4b=3c4b = 3c eşitliğinden dolayı b=3kb = 3k, c=4kc = 4k ve a=303ka = 30 - 3k yazılır. a<ba < b koşulundan 303k<3k    k>530 - 3k < 3k \implies k > 5 elde edilir. cc değerinin en küçük olması için kk'nın en küçük tam sayı değeri olan 6 seçilmelidir. Buradan c=4×6=24c = 4 \times 6 = 24 kg olarak bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Kutu sayılarını belirleyen denklemleri yazarak kutu sayılarını bulmak.
A, B ve C tipi kutuların sayıları sırasıyla nAn_A, nBn_B ve nCn_C olsun. Verilenlere göre nA=2nBn_A = 2n_B ve nA+nB+nC=15n_A + n_B + n_C = 15 olur. Buradan 2nB+nB+nC=15    3nB+nC=152n_B + n_B + n_C = 15 \implies 3n_B + n_C = 15 elde edilir.
Kutu sayıları arasındaki ilişkiyi tek bir değişkene indirgemek.
2
Kutu sayılarının alabileceği pozitif tam sayı değerlerini analiz etmek ve ağırlık koşulunu kontrol etmek.
3nB+nC=153n_B + n_C = 15 denkleminde nBn_B ve nCn_C pozitif tam sayı olduğundan nBn_B değeri 1,2,3,41, 2, 3, 4 olabilir. B ve C tipi kutuların toplam ağırlıkları eşit olduğundan nBb=nCcn_B \cdot b = n_C \cdot c yazılır. Buradan b=nCnBcb = \frac{n_C}{n_B} \cdot c elde edilir. Soruda b<cb < c olarak verildiğinden nCnB<1    nC<nB\frac{n_C}{n_B} < 1 \implies n_C < n_B olmalıdır. Bu şartı sağlayan tek durum nB=4n_B = 4 ve nC=3n_C = 3 durumudur. Bu durumda nA=8n_A = 8 olur.
Soruda verilen sıralama koşulunu kullanarak olası kutu sayılarını tek bir duruma indirmek.
3
Kutu sayılarını toplam ağırlık denkleminde yerine yazıp ağırlıklar arasındaki bağıntıyı bulmak.
Toplam ağırlık 8a+4b+3c=2408a + 4b + 3c = 240 kg'dır. B ve C tipi kutuların toplam ağırlıkları eşit olduğundan 4b=3c4b = 3c olur. Denklemde 3c3c yerine 4b4b yazarsak 8a+4b+4b=240    8a+8b=240    a+b=308a + 4b + 4b = 240 \implies 8a + 8b = 240 \implies a + b = 30 elde edilir.
Ağırlıklar arasındaki doğrusal bağıntıyı elde etmek.
4
Tam sayı ve sıralama kısıtlarını uygulayarak C'nin en küçük değerini bulmak.
4b=3c4b = 3c eşitliğinden b=3kb = 3k ve c=4kc = 4k (kk pozitif tam sayı) yazabiliriz. a+b=30    a+3k=30    a=303ka + b = 30 \implies a + 3k = 30 \implies a = 30 - 3k olur. a<b<ca < b < c sıralama kuralına göre: 303k<3k    30<6k    k>530 - 3k < 3k \implies 30 < 6k \implies k > 5 olmalıdır. Ayrıca a>0    303k>0    k<10a > 0 \implies 30 - 3k > 0 \implies k < 10 olmalıdır. Dolayısıyla kk değerleri 6,7,8,96, 7, 8, 9 olabilir. C'nin ağırlığı c=4kc = 4k olduğundan, cc'nin en küçük değeri için kk en küçük seçilmelidir. k=6k = 6 için c=4×6=24c = 4 \times 6 = 24 kg bulunur. (Bu durumda a=12,b=18,c=24a=12, b=18, c=24 olup 12<18<2412 < 18 < 24 şartı sağlanır).
Sıralama ve pozitif tam sayı olma koşullarını kullanarak minimum ağırlığı hesaplamak.

Key Concept

Sayı problemlerinde verilen sözel ilişkileri çok değişkenli denklem sistemine dönüştürme ve tam sayı kısıtları altında eşitsizlik analizi yapma.
Question 574Question

Gamze, Hakan, Irmak, Kemal, Lale ve Murat adlı altı kişi, tatil için Sivas ve Tokat şehirlerine gitmiştir. Bu kişilerin seyahat ederken tercih ettikleri ulaşım araçları tren ve otobüstür.

Kişilerin gittikleri şehirler ve seyahat araçlarına ilişkin bazı bilgiler şu şekildedir:
* Her bir kişi sadece bir şehre gitmiş ve tek bir ulaşım aracı kullanmıştır.
* Toplamda üç kişi Sivas'a, üç kişi Tokat'a gitmiştir.
* Seyahat edenlerin üçü treni, üçü otobüsü tercih etmiştir.
* Gamze, Tokat'a trenle gitmiştir.
* Murat, Sivas'a otobüsle gitmiştir.
* Sivas'a trenle giden kişi sayısı, Tokat'a trenle giden kişi sayısından fazladır.
* Hakan ve Irmak aynı ulaşım aracını tercih etmiştir.
* Kemal ve Hakan farklı şehirlere gitmiştir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

Show answer & explanation

Answer: Kemal ve Irmak farklı şehirlere gitmiştir.

Answer

Kemal ve Irmak farklı şehirlere gitmiştir.
Verilen bilgilere göre iki olası yerleşim senaryosu bulunmaktadır. Her iki senaryoda da Kemal ve Irmak'ın gittikleri şehirler birbirinden farklıdır. İlk senaryoda Kemal Tokat'a, Irmak Sivas'a gitmişken; ikinci senaryoda Kemal Sivas'a, Irmak Tokat'a gitmiştir. Bu nedenle Kemal ve Irmak farklı şehirlere gitmiştir ifadesi kesinlikle doğrudur.

Step-by-Step Solution

1
Verilen kesin bilgilerin tabloya yerleştirilmesi.
Gamze Tokat'a trenle (Tokat-Tren) gitmiştir. Murat ise Sivas'a otobüsle (Sivas-Otobüs) gitmiştir.
Doğrudan verilen kesin bilgileri tabloya yerleştirerek başlangıç tablosunu oluşturmak.
2
Ulaşım araçlarının şehirlere göre kontenjan dağılımının analiz edilmesi.
Toplam 3 tren ve 3 otobüs kullanıcısı vardır. Sivas'a trenle gidenlerin sayısı Tokat'a trenle gidenlerden fazladır. Gamze Tokat'a trenle gittiği için Tokat'ta en az 1 tren kullanıcısı vardır. Sivas'taki tren kullanıcısı sayısı Tokat'takinden fazla olmak zorunda olduğundan, Sivas'a trenle giden 2 kişi, Tokat'a trenle giden ise 1 kişi (Gamze) vardır. Böylece Sivas'ta 2 tren ve 1 otobüs (Murat), Tokat'ta ise 1 tren (Gamze) ve 2 otobüs kontenjanı bulunur.
Şehir ve ulaşım aracı kesişimlerindeki net kontenjan sayılarını belirlemek.
3
Kalan kişilerin (Hakan, Irmak, Kemal, Lale) yerleşim olasılıklarının değerlendirilmesi.
Boş kontenjanlar: Sivas'ta 2 kişilik tren, Tokat'ta ise 2 kişilik otobüstür. Hakan ve Irmak aynı ulaşım aracını tercih ettiğine göre ikisi de ya treni (Sivas) ya da otobüsü (Tokat) seçmelidir. Bu durumda karşımıza iki olası senaryo çıkar:

1. Senaryo: Hakan ve Irmak treni seçip Sivas'a giderse, Kemal ve Lale otobüsü seçip Tokat'a gider. Bu durumda Kemal Tokat'ta, Hakan Sivas'tadır (farklı şehirlere gitme öncülü sağlanır).

2. Senaryo: Hakan ve Irmak otobüsü seçip Tokat'a giderse, Kemal ve Lale treni seçip Sivas'a gider. Bu durumda Kemal Sivas'ta, Hakan Tokat'tadır (farklı şehirlere gitme öncülü yine sağlanır).

Her iki senaryoda da Kemal ve Irmak farklı şehirlere gitmektedir (1. senaryoda Kemal Tokat, Irmak Sivas; 2. senaryoda Kemal Sivas, Irmak Tokat).
Kısıtlayıcı öncülleri test ederek tüm olası durumları belirlemek.

Key Concept

Çok Parametreli (Nitelikli) Gruplandırma
Question 575Question

Gazeteci:
(I) --------------------------------------
Çevirmen:
- Bir dilin mizahını ya da şiirsel tınısını başka bir dile aktarırken sözcüklerin bire bir karşılıklarını bulmak çoğunlukla yetersiz kalır. Çünkü her dil, kendi kültürel kodlarını ve toplumsal hafızasını taşır. Bu noktada çevirmen, sadece metni aktaran bir aracı değil; o mizahı ya da şiiri hedef dilde yeniden üreten bir yaratıcıya dönüşmek zorundadır.

Gazeteci:
(II) --------------------------------------
Çevirmen:
- Kesinlikle. Ancak bu serbestlik, yazarın niyetini ve metnin ruhunu zedeleyecek boyuta ulaşmamalıdır. Çevirmenin buradaki sınır çizgisi, yazarın sesini bastırmadan, onun anlatmak istediğini hedef kültürün okuruna en tanıdık yolla ulaştırmaktır. Yani sadakat, sözcüklere değil, metnin hissettirdiği duyguya ve yarattığı etkiye olmalıdır.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Show answer & explanation

Answer: I. Edebi türlerin çevirisinde, kelimesi kelimesine bir aktarımın ötesine geçme zorunluluğunu neye bağlıyorsunuz?
II. Çevirmene atfettiğiniz bu yaratıcı rol, asıl metne ve yazara bağlılık ilkesiyle bir çelişki yaratmaz mı?

Answer

Edebi türlerin çevirisinde, kelimesi kelimesine bir aktarımın ötesine geçme zorunluluğunu neye bağlıyorsunuz? ve Çevirmene atfettiğiniz bu yaratıcı rol, asıl metne ve yazara bağlılık ilkesiyle bir çelişki yaratmaz mı? sorularının yer aldığı seçenektir.
Edebi türlerin çevirisinde kelimesi kelimesine aktarımın ötesine geçme zorunluluğunu ve bu yaratıcı rolün sadakat ilkesiyle çelişip çelişmeyeceğini soran seçenek doğrudur. Çevirmen, ilk yanıtında sözcüklerin bire bir karşılığının yetersizliğini dilin kültürel kodları taşımasına bağlamaktadır. İkinci yanıttaki 'Kesinlikle. Ancak bu serbestlik...' ifadesi ise gazetecinin yaratıcı rolün sadakat ilkesiyle çelişip çelişmeyeceği sorusuna doğrudan bir karşılıktır.

Step-by-Step Solution

1
Diyalogdaki birinci cevabı incelemek.
Çevirmenin, şiir ve mizah çevirisinde kelimesi kelimesine çevirinin yetersiz olduğunu, çünkü her dilin kendi kültürel kodlarını taşıdığını ve bu yüzden çevirmenin hedef dilde yeniden üreten bir yaratıcı olması gerektiğini belirttiğini görmek.
Bu açıklama, gazetecinin kelimesi kelimesine aktarımın ötesine geçme zorunluluğunun nedenine yönelik bir soru sorduğunu gösterir.
2
Diyalogdaki ikinci cevabı incelemek.
Çevirmenin 'Kesinlikle' diyerek başladığını, ancak bu serbestliğin yazarın niyetine zarar vermemesi gerektiğini ve sınır çizgilerini korumak gerektiğini açıkladığını görmek.
Bu durum, gazetecinin çevirmene verilen yaratıcı rolün orijinal metne sadakatle çelişip çelişmediğine dair bir soru yönelttiğini kanıtlar.
3
Seçenekleri analiz etmek.
Doğru seçenekte yer alan soruların diyalogdaki boşluklarla anlamsal ve mantıksal olarak tam uyum sağladığını tespit etmek.
Doğru yanıtı belirlemek için iki sorunun da cevap akışına uyması gerekir.

Key Concept

Diyalog Tamamlama ve Bağlamsal Uyum
Question 576Question

Aşağıdaki tabloda ü�� sütundan oluşan bir düzenek verilmiştir. Her sütunun en üstünde ve en altında bulunan sayılar ile ortasındaki sayı arasında aynı matematiksel kural geçerlidir:

Konum1. Sütun2. Sütun3. Sütun
Üst446688
Orta14142222??
Alt335599

Buna göre, soru işareti (??) yerine hangi sayı gelmelidir?

Show answer & explanation

Answer: 34

Answer

Soru işareti yerine gelmesi gereken sayı 34'tür.
Ortadaki sayının elde edilmesi için üstte yer alan sayı ile altta yer alan sayı toplanıp elde edilen sonuç 2 ile çarpılmalıdır. Üçüncü sütun için bu kural uygulandığında (8+9)×2=34(8 + 9) \times 2 = 34 sayısı bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Birinci sütundaki sayıların ilişkisini inceleyin.
Üstteki sayı ile alttaki sayının toplamı: 4+3=74 + 3 = 7. Bu toplamın 2 katı: 7×2=147 \times 2 = 14. Bu sonuç ortadaki sayıyı vermektedir.
Sütunlar arasındaki genel matematiksel kuralı tespit etmek.
2
Aynı kuralı ikinci sütun için doğrulayın.
Üstteki sayı ile alttaki sayının toplamı: 6+5=116 + 5 = 11. Bu toplamın 2 katı: 11×2=2211 \times 2 = 22. Bu sonuç da ortadaki sayıyı vermektedir ve kuralın doğru olduğunu kanıtlar.
Bulunan kuralın düzenekteki tüm sütunlar için geçerli olduğunu doğrulamak.
3
Doğrulanan kuralı üçüncü sütuna uygulayarak soru işaretini bulun.
Üstteki sayı (88) ile alttaki sayıyı (99) toplayıp 2 ile çarpın: (8+9)×2=17×2=34(8 + 9) \times 2 = 17 \times 2 = 34.
Bilinmeyen değeri doğru matematiksel kurala göre hesaplamak.

Key Concept

Şekil ve sayı örüntülerinde dikey/sütunsal ilişkileri ve aritmetik işlemleri belirleme
Estimated Time:45s
Question 577Question

Genç şair, şiirlerinde kelimeleri alışılagelmiş sözlük anlamlarının dışına çıkararak onlara yepyeni çağrışımlar yüklemeyi başarıyor; böylece şiir dilini sıradanlıktan kurtarıp ona özgün bir soluk kazandırıyor.

Bu cümledeki soluk sözcüğünün kazandığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Sanata veya edebiyata getirilen yeni bir tarz, üslup ve canlılık

Answer

Sanata veya edebiyata getirilen yeni bir tarz, üslup ve canlılık
Cümlede şairin şiir diline kazandırdığı özgün havadan bahsedilmektedir. Buradaki 'soluk' sözcüğü, akciğerlere alınan hava (gerçek anlam) yerine, şiire kazandırılan yeni bir üslup, dinamizm, tarz ve canlılık anlamında kullanılarak mecaz anlam kazanmıştır. Bu nedenle doğru cevap sanata veya edebiyata getirilen yeni bir tarz, üslup ve canlılık anlamını taşıyan seçenektir.

Step-by-Step Solution

1
Cümledeki anahtar kelimeleri ve bağlamı incelemek.
'Şair', 'şiir dili' ve 'özgünlük' kavramları çerçevesinde 'soluk' sözcüğünün somut bir nefes almaktan ziyade, edebi üsluba getirilen bir yeniliği karşıladığı tespit edilir.
Sözcüklerin mecaz anlamları ancak yer aldıkları bağlam üzerinden doğru bir şekilde yorumlanabilir.
2
Seçeneklerdeki tanımları kategorize etmek.
Nefes havası gerçek anlamı, renk solgunluğu sesteş anlamı, tıbbi terim ise terim anlamı olarak ayrıştırılır.
Mecaz anlam dışındaki tüm çeldirici kategorilerin elenmesi doğru cevaba ulaşmayı kolaylaştırır.
3
Doğru tanım ile mecaz anlamı eşleştirmek.
'Özgün bir soluk' ifadesinin, sanatsal bir üslup ve canlılık getirmek anlamını taşıdığı teyit edilir.
Cümlede şairin şiir dilini sıradanlıktan kurtarması, ona yeni bir tarz (soluk) aşılamasıyla doğrudan ilişkilidir.

Key Concept

Sözcükte Mecaz Anlam
Estimated Time:1m 30s
Question 578Question

Tarih yazımında belgelere dayalı çalışmanın, geçmişin gerçeğini bütünüyle ve nesnel bir şekilde yansıtmaya yeteceği savunulur. Oysa belgeler, onları kaleme alanların bakış açılarını, dönemin iktidar ilişkilerini ve kişisel eğilimlerini barındıran öznel kayıtlardır. Dolayısıyla bir tarihçi, arşivdeki vesikaları doğrudan doğruya mutlak gerçek kabul etmek yerine, onların ardındaki niyetleri भी sorgulayarak işe başlamalıdır. Tarihsel gerçeklik, belgelerin sadece okunmasıyla değil, eleştirel bir süzgeçten geçirilmesiyle inşa edilir.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi ağır basmaktadır?

Show answer & explanation

Answer: Tartışma

Answer

Tartışmacı anlatım biçiminin kullanıldığı seçenek doğrudur.
Parçada tarih yazımında belgelere dayalı çalışmanın mutlak bir nesnellik sağladığı yönündeki yaygın görüşe karşı çıkılmış, belgelerin öznel niteliği ve tarihçinin eleştirel yaklaşması gerektiği tezi savunulmuştur. Yazar okuyucunun fikrini değiştirmeyi hedeflediği için metinde tartışmacı anlatım ağır basmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Parçadaki temel iddiayı ve yazarın bu iddiaya yaklaşımını analiz edin.
Parçanın girişinde 'belgelere dayalı çalışmanın geçmişi nesnel yansıtmaya yeteceği' yönündeki genel kabul gören görüş verilmiş, hemen ardından 'Oysa' ifadesiyle bu görüşe karşı çıkılmıştır.
Yazarın genel bir görüşe karşı kendi tezini sunup sunmadığını anlamak, anlatım tekniğini belirlemede ilk adımdır.
2
Metinde kullanılan diğer ifadeleri ve yazarın amacını değerlendirin.
Yazar, belgelerin tarafsız olmadığını savunarak tarihçilerin belgeleri eleştirel bir süzgeçten geçirmesi gerektiğini söylemektedir. Bu durum, okuyucunun fikrini değiştirme amacı taşıdığını gösterir.
Okuyucuyu ikna etme ve mevcut bir tezi çürütme amacı taşıyan yazılarda baskın teknik tartışmadır.

Key Concept

Paragrafta Tartışmacı Anlatım Tekniği

Hints

1
Parçadaki 'Oysa' kelimesine ve yazarın genel kabul gören bir görüşe karşı koyduğu tavra dikkat edin.
2
Yazar sadece tarih belgelendirmesi hakkında tarafsız bilgi mi veriyor, yoksa bir fikri çürütmeye mi çalışıyor?
3
Yerleşik bir görüşü hedef alarak kendi tezini ispat etmeye çalışan yazarın kullandığı teknik tartışmadır.

Practice More

Tartışmacı ve açıklayıcı anlatım biçimleri arasındaki temel farkı kavramak için, yazarın okuyucuya doğrudan bilgi aktarıp aktarmadığına veya mevcut bir kanıyı yıkmaya çalışıp çalışmadığına odaklanın.
Estimated Time:1m 30s
Question 579Question

Taban yarıçapı 3 cm3\text{ cm} ve ana doğrusunun (yanal ayrıtının) uzunluğu 5 cm5\text{ cm} olan bir dik dairesel koninin hacmi kaç π cm3\pi\text{ cm}^3 tür?

Show answer & explanation

Answer: 1212

Answer

Koninin hacmi 12π cm312\pi\text{ cm}^3 tür.
Dik dairesel konide yarıçap, yükseklik ve ana doğru arasında bir dik üçgen ilişkisi vardır (3453-4-5 üçgeni). Bu ilişkiden yükseklik 4 cm4\text{ cm} olarak bulunur. Koninin hacim formülü olan V=13πr2hV = \frac{1}{3} \pi r^2 h uygulandığında hacim 12π cm312\pi\text{ cm}^3 elde edilir.

Step-by-Step Solution

1
Koninin yüksekliğini bulmak için dik üçgen bağıntısını uygulayın.
Yükseklik h=4 cmh = 4\text{ cm} olarak bulunur.
Dik dairesel konide taban yarıçapı (rr), yükseklik (hh) ve ana doğru uzunluğu (aa) arasında r2+h2=a2r^2 + h^2 = a^2 bağıntısı vardır. Buradan 32+h2=529+h2=25h2=16h=4 cm3^2 + h^2 = 5^2 \Rightarrow 9 + h^2 = 25 \Rightarrow h^2 = 16 \Rightarrow h = 4\text{ cm} elde edilir.
2
Bulunan yükseklik ve taban yarıçapı değerlerini koninin hacim formülünde yerine yazın.
Hacim V=12π cm3V = 12\pi\text{ cm}^3 olarak bulunur.
Koninin hacmi V=13πr2hV = \frac{1}{3} \pi r^2 h formülüyle hesaplanır. Değerleri yerine koyduğumuzda V=13π324=13π94=12π cm3V = \frac{1}{3} \pi \cdot 3^2 \cdot 4 = \frac{1}{3} \pi \cdot 9 \cdot 4 = 12\pi\text{ cm}^3 elde edilir.

Key Concept

Dik dairesel konide yükseklik, taban yarıçapı ve ana doğru arasındaki ilişkiyi kullanarak hacim hesaplama.

Hints

1
Bir dik dairesel konide taban yarıçapı, yükseklik ve yanal ayrıt (ana doğru) bir dik üçgen oluşturur.
2
Yarıçapı 3 cm3\text{ cm} ve hipotenüsü 5 cm5\text{ cm} olan dik üçgenin diğer dik kenarı (yani koninin yüksekliği) kaç cm olur? Buradan yüksekliği bulun.
3
Yüksekliği 4 cm4\text{ cm} bulduktan sonra, koninin hacmini V=13πr2hV = \frac{1}{3} \pi r^2 h formülünü kullanarak hesaplayın.

Practice More

Benzer şekilde, yüksekliği ve yarıçapı verilen bir koninin yanal alanını veya yüzey alanını bulma sorularını çözebilirsiniz.
Estimated Time:45s
Question 580Question

Eko-dilbilim, dil ile çevre arasındaki etkileşimi inceleyen ve dilin ekolojik krizlerin şekillenmesinde ya da çözülmesindeki rolünü araştıran modern bir disiplindir. Bu alan, sadece çevreyle ilgili kelime dağarcığını analiz etmekle kalmaz; aynı zamanda dildeki antroposantrik (insan merkezli) yapıların, doğayı insanın emrinde sonsuz bir kaynak gibi sunan söylemlerin izini sürer. Örneğin, dilde hayvanlar veya nehirler için kullanılan nesneleştirici ifadeler, insanın çevreye yönelik tahakkümcü tutumunu meşrulaşt��rmaktadır. Eko-dilbilimciler, doğaya duyarlı yeni anlatılar ve kavramlar inşa ederek ekolojik bilincin dil aracılığıyla yeniden kurulabileceğini savunurlar. Dilin bu dönüştürücü gücü, çevre politikalarının yasal metinlerinden gündelik konuşma kalıplarına kadar geniş bir alanda ekolojik adaleti tesis etmenin temel anahtarı olarak görülmektedir.

Bu parçadan hareketle eko-dilbilimle ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

Show answer & explanation

Answer: Dil bilimcilerin doğaya zarar veren eylemleri doğrudan engellemek için yasal yaptırımlar uyguladığına

Answer

Dil bilimcilerin doğaya zarar veren eylemleri doğrudan engellemek için yasal yaptırımlar uyguladığı yargısı
Parçada, dilin dönüştürücü gücünün çevre politikalarının yasal metinlerinde ekolojik adaleti tesis etmenin temel anahtarı olduğu belirtilmektedir. Ancak bu durum, dil bilimcilerin doğrudan yasal yaptırımlar uyguladığı ya da doğaya zarar veren eylemleri fiilen engellediği anlamına gelmez. Dolayısıyla dil bilimcilerin yasal yaptırım uygulama gibi bir yetki veya faaliyeti olduğuna dair bir bilgiye ulaşılamaz.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın ana konusunu ve eko-dilbilimin sınırlarını belirlemek amacıyla metni dikkatlice okumak.
Eko-dilbilimin dil ile çevre etkileşimini, dildeki insan merkezli yapıları ve doğaya yönelik söylemleri inceleyen dönüştürücü bir disiplin olduğu saptanmıştır.
Metnin genel çerçevesini ve yardımcı düşünceleri tespit edebilmek için konunun anlaşılması gerekir.
2
Seçeneklerde sunulan yargıları paragraftaki ifadelerle tek tek karşılaştırmak.
Kelime dağarcığı dışındaki analizler, insan merkezli yapıların tahakkümü meşrulaştırması, yeni anlatıların önerilmesi ve ekolojik adalet potansiyeli gibi yargıların metinde doğrudan veya dolaylı olarak yer aldığı görülmüştür.
Yardımcı düşünce sorularında yanlış seçeneklerin metindeki karşılıklarını bulmak eleme yöntemini kolaylaştırır.
3
Metinde doğrudan geçmeyen veya metindeki bilgilerle çelişen, aşırı genelleme yapılmış yargıyı tespit etmek.
Dil bilimcilerin doğrudan yasal yaptırımlar uyguladığına dair bir ifadenin metinde bulunmadığı, sadece dilin yasal metinlerdeki adaleti tesis etme gücünden bahsedildiği anlaşılmıştır.
Doğru seçeneğe ulaşmak için metinden çıkarılamayacak aşırı veya yanlış yorumlanmış yargıyı belirlemek gerekir.

Key Concept

Paragrafta Yardımcı Düşünce (Metinde değinilmeyen/çıkarılamayacak olan yargıyı bulma)
PreviousPage 29 / 129Next
All practice questions — ALES | Examkin