All practice questions

2563 questions

Question 661Question

Bir kargo otomatında küçük, orta ve büyük boy olmak üzere üç farklı boyutta toplam 7070 bölme bulunmaktadır. Bu bölmelerin günlük kiralama ücretleri küçük boy için 3030 TL, orta boy için 4545 TL ve büyük boy için 6060 TL'dir.

Belirli bir günde bu otomattaki bölmelerle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir:
* Küçük boy bölmelerin tamamı doludur.
* Boş olan orta boy bölme sayısı, boş olan büyük boy bölme sayısının 22 katıdır.
* Dolu olan büyük boy bölme sayısı, dolu olan orta boy bölme sayısının 33 katıdır.
* Otomattaki toplam küçük boy bölme sayısı, toplam orta boy bölme sayısına eşittir.
* Bu günde dolu olan tüm bölmelerden elde edilen toplam kiralama geliri 24002400 TL'dir.

Buna göre, bu otomattaki toplam büyük boy bölme sayısı kaçtır?

Show answer & explanation

Answer: 30

Answer

Toplam büyük boy bölme sayısı 30'dur.
Verilen koşullara göre kurulan denklem sistemi çözüldüğünde, dolu büyük boy bölme sayısı 24 ve boş büyük boy bölme sayısı 6 olarak elde edilir. Bu iki değer toplandığında toplam büyük boy bölme sayısı 30 olarak bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Değişkenlerin tanımlanması
Küçük, orta ve büyük boy bölmelerin dolu sayıları sırasıyla Kd,Od,BdK_d, O_d, B_d; boş sayıları ise Kb,Ob,BbK_b, O_b, B_b olsun. Verilenlere göre: Kb=0K_b = 0, Ob=2BbO_b = 2B_b ve Bd=3OdB_d = 3O_d yazılır.
Sözel ifadeleri matematiksel değişkenlere dönüştürerek denklem kurabilmek için.
2
Toplam bölme sayısı ve bölme türleri arasındaki ilişkilerin yazılması
Toplam küçük b��lme sayısı toplam orta bölme sayısına eşit olduğundan Kd=Od+Ob=Od+2BbK_d = O_d + O_b = O_d + 2B_b olur. Toplam 70 bölme olduğu için: Kd+Od+Ob+Bd+Bb=70K_d + O_d + O_b + B_d + B_b = 70 yazılır. Değerler yerine konduğunda: (Od+2Bb)+Od+2Bb+3Od+Bb=70    5Od+5Bb=70    Od+Bb=14(O_d + 2B_b) + O_d + 2B_b + 3O_d + B_b = 70 \implies 5O_d + 5B_b = 70 \implies O_d + B_b = 14 elde edilir.
Bölme kapasitesi sınırlamasını kullanarak birinci temel denklemi elde etmek için.
3
Gelir denkleminin kurulması ve sadeleştirilmesi
Toplam gelir 30Kd+45Od+60Bd=240030K_d + 45O_d + 60B_d = 2400 TL'dir. Her terim 15 ile sadeleştirildiğinde: 2Kd+3Od+4Bd=1602K_d + 3O_d + 4B_d = 160 olur. Kd=Od+2BbK_d = O_d + 2B_b ve Bd=3OdB_d = 3O_d ifadeleri yerine yazıldığında: 2(Od+2Bb)+3Od+4(3Od)=160    17Od+4Bb=1602(O_d + 2B_b) + 3O_d + 4(3O_d) = 160 \implies 17O_d + 4B_b = 160 elde edilir.
Gelir bilgisini kullanarak ikinci temel denklemi oluşturmak için.
4
Denklem sisteminin çözülmesi
Od+Bb=14O_d + B_b = 14 denklemi 4 ile çarpılarak 4Od+4Bb=564O_d + 4B_b = 56 bulunur. Bu denklem 17Od+4Bb=16017O_d + 4B_b = 160 denkleminden çıkarıldığında: 13Od=104    Od=813O_d = 104 \implies O_d = 8 bulunur. Buradan Bb=148=6B_b = 14 - 8 = 6 elde edilir.
İki bilinmeyenli denklem sisteminden bilinmeyen değerleri çekmek için.
5
Toplam büyük boy bölme sayısının bulunması
Dolu büyük boy bölme sayısı Bd=3Od=3×8=24B_d = 3O_d = 3 \times 8 = 24 adettir. Boş büyük boy bölme sayısı Bb=6B_b = 6 adettir. Toplam büyük boy bölme sayısı: Bd+Bb=24+6=30B_d + B_b = 24 + 6 = 30 olarak hesaplanır.
Soruda istenen toplam büyük boy bölme sayısına ulaşmak için.

Key Concept

Çok bilinmeyenli denklem sistemleri ve sayı problemleri modellemesi
Question 662Question

Ali, Buse ve Can adlı kişiler; Ankara, İstanbul ve İzmir şehirlerine otobüs, tren ve uçak ara��larından biriyle seyahat etmişlerdir. Her bir kişi farklı bir şehre, farklı bir ulaşım aracıyla gitmiştir.

Bu kişilerin seyahatlerine ilişkin bazı bilgiler şu şekildedir:
* İzmir'e giden kişi uçakla gitmi��tir.
* Buse, Ankara'ya gitmiştir fakat otobüsle seyahat etmemiştir.
* Ali'nin İstanbul'a gitmiş olması olasıdır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

Show answer & explanation

Answer: Buse, Ankara'ya trenle gitmiştir.

Answer

Buse, Ankara'ya trenle gitmiştir.
Buse'nin Ankara'ya gittiği ve otobüs kullanmadığı verilmiştir. İzmir'e uçakla gidildiği için Buse uçak da kullanamaz. Geriye kalan tek ulaşım aracı olan tren Buse'ye kalır. Bu nedenle Buse'nin Ankara'ya trenle gittiği bilgisi kesinlikle doğrudur.

Step-by-Step Solution

1
Verilen kesin bilgileri analiz etme
Buse'nin Ankara'ya gittiğini ve otobüs kullanmadığını; İzmir'e ise uçakla gidildiğini belirleriz.
Tabloyu doğru kurabilmek için kesin eşleşmeleri tespit etmek gerekir.
2
Buse'nin seyahat aracını bulma
İzmir'e uçakla gidildiğine göre Ankara'ya giden Buse uçak kullanamaz. Otobüs de kullanmadığı için Buse kesinlikle trenle seyahat etmiştir.
Buse için geriye kalan tek seyahat aracı seçeneğini belirlemek.
3
Kalan seçenekleri ve olasılıkları değerlendirme
İzmir'e uçakla, İstanbul'a ise otobüsle gidilmiştir. Ali ve Can'ın bu iki şehirden hangisine gittiği kesin değildir, iki farklı senaryo mümkündür.
Seçeneklerdeki olasılık bildiren durumların kesinlik durumunu test etmek.

Key Concept

Sözel Mantık Eşleştirme Problemlerinde Tablo Oluşturma ve Kesinlik/Olasılık Ayrımı
Question 663Question

7'şer 7'şer artan ardışık tam sayılardan oluşan bir sonlu dizinin ilk terimi 1515 ve son terimi 9999'dur. Buna göre, bu dizinin terim sayısı kaçtır?

Show answer & explanation

Answer: 13

Answer

Bu sayı dizisinin terim sayısı 13'tür.
Ardışık sayı dizilerinde terim sayısı Son TerimI˙lk TerimArtıs¸ Miktarı+1\frac{\text{Son Terim} - \text{İlk Terim}}{\text{Artış Miktarı}} + 1 formülüyle hesaplanır. Bu dizide son terim 9999, ilk terim 1515 ve artış miktarı 77'dir. Değerler formülde yerine yazıldığında 99157+1=13\frac{99 - 15}{7} + 1 = 13 elde edilir.

Step-by-Step Solution

1
Dizinin ilk terimini, son terimini ve terimler arasındaki artış miktarını belirlemek
İlk terim 1515, son terim 9999 ve artış miktarı 77 olarak elde edilir.
Terim sayısı formülünde kullanılacak parametreleri tespit etmek için.
2
Terim sayısı formülünü kurmak ve hesaplama yapmak
Terim sayısı 99157+1=12+1=13\frac{99 - 15}{7} + 1 = 12 + 1 = 13 olarak bulunur.
Bir aritmetik dizideki terim sayısını bulmak için Son TerimI˙lk TerimArtıs¸ Miktarı+1\frac{\text{Son Terim} - \text{İlk Terim}}{\text{Artış Miktarı}} + 1 formülü kullanılır.

Key Concept

Ardışık sayılarda terim sayısı hesabı
Question 664Question

Anlamlı ve kurallı bir bütün oluşturmak amacıyla, yukarıdaki numaralanmış sözcük gruplarının doğru sıralanışı nasıl olmalıdır?

Drag items to arrange them in the correct order

Show answer & explanation

Answer

Doğru sıralama: bireyin çocukluk döneminde (II) - edindiği alışkanlıklar (IV) - yetişkinlikteki karar alma mekanizmalarını (I) - ve dünyaya bakış açısını (V) - şekillendiren en temel unsurlardır (III).
Doğru sıralama yapıldığında 'Bireyin çocukluk döneminde edindiği alışkanlıklar yetişkinlikteki karar alma mekanizmalarını ve dünyaya bakış açısını şekillendiren en temel unsurlardır.' cümlesi elde edilir. Bu cümlede özne baştadır, nesneler bağlaç ile bağlanarak yüklemden önce getirilmiştir ve yüklem kurallı cümlenin sonunda yer almaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Yüklemi (cümleyi tamamlayan ögeyi) tespit etmek.
'şekillendiren en temel unsurlardır.' ifadesinin ek-fiil alarak yüklem olduğu ve kurallı cümle kuralı gereği cümlenin sonunda yer alması gerektiği belirlenir.
Türkçede kurallı cümlelerde yüklem sonda bulunur.
2
Özneyi (işi yapan veya durumu karşılayan ögeyi) bulmak.
'bireyin çocukluk döneminde' (tamlayan) ve 'edindiği alışkanlıklar' (tamlanan) gruplarının birleşerek cümlenin öznesi olan sıfat-fiil grubunu oluşturduğu ve cümlenin başında yer alması gerektiği tespit edilir.
Özne genellikle cümlenin başında yer alır ve yükleme sorulan 'şekillendiren en temel unsurlar olan ne?' sorusuna cevap verir.
3
Nesne grubunu ve bağlaç ilişkisini kurmak.
'yetişkinlikteki karar alma mekanizmalarını' ifadesi ile 've dünyaya bakış açısını' ifadesinin nesne öbeğini oluşturduğu, 've' bağlacının bu iki unsuru bağladığı belirlenir.
Nesnelerin yüklemdeki eylemden etkilenen ögeler olarak yüklemden hemen önce sıralanması gerekir.

Key Concept

Cümle Oluşturma (Sözcük Sıralama) kuralları ve cümlenin ögeleri dizilimi
Question 665Question

Bir belediyenin kurduğu geri dönüşüm otomatına atılan her bir plastik şişe için 1515 puan, her bir cam şişe için ise 2525 puan verilmektedir. Bir gün boyunca bu otomata toplam 8080 adet plastik ve cam şişe atılmış ve karşılığında toplam 15001500 puan kazanılmıştır.

Buna göre, otomata atılan plastik şişe sayısı cam şişe sayısından kaç fazladır?

Show answer & explanation

Answer: 2020

Answer

Plastik şişe sayısı ile cam şişe sayısı arasındaki fark 20'dir.
Doğru seçenekte belirtilen 20 değeri, plastik şişe sayısı (50) ile cam şişe sayısı (30) arasındaki farktır ve denklemin doğru çözümüyle elde edilir.

Step-by-Step Solution

1
Bilinmeyenleri tanımlayarak denklem sistemini kuralım.
Plastik şişe sayısı pp, cam şişe sayısı cc olsun. Toplam şişe sayısı p+c=80p + c = 80 ve toplam puan 15p+25c=150015p + 25c = 1500 olur.
Soruda verilen toplam şişe sayısı ve puan bilgilerini matematiksel ifadelere dönüştürmek için.
2
Birinci denklemi kullanarak bir değişkeni diğeri cinsinden yazalım ve ikinci denklemde yerine koyalım.
p=80cp = 80 - c ifadesini ikinci denklemde yerine yazarsak: 15(80c)+25c=1500    120015c+25c=1500    10c=300    c=3015(80 - c) + 25c = 1500 \implies 1200 - 15c + 25c = 1500 \implies 10c = 300 \implies c = 30 bulunur.
Denklem sistemini tek bilinmeyenli hale getirip cam şişe sayısını bulmak için.
3
Bulunan cam şişe sayısını kullanarak plastik şişe sayısını hesaplayalım.
p=8030=50p = 80 - 30 = 50 plastik şişe vardır.
Her iki şişe türünün miktarını belirlemek için.
4
Plastik şişe sayısı ile cam şişe sayısı arasındaki farkı bulalım.
pc=5030=20p - c = 50 - 30 = 20 bulunur.
Soruda bizden istenen plastik şişe sayısının cam şişe sayısından ne kadar fazla olduğunu bulmak için.

Key Concept

İki bilinmeyenli denklem sistemleri kurma ve çözme
Question 666Question

Bir otoparktaki yan yana bulunan 11'den 66'ya kadar numaralandırılmış altı park yerine A, B, C, D, E ve F marka araçlar park etmiştir. Araçların park yerleriyle ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:

* A ve B araçlarının arasında tam olarak iki araç bulunmaktadır.
* E ve C araçları yan yanadır.
* D aracı bulunduğu park yerinden iki park yeri sağa (daha büyük numaralı tarafa) kaydırılsaydı, F aracının hemen sağındaki park yerinde olacaktı.
* A aracı, D aracından daha küçük numaralı bir park yerindedir.

Buna göre, B aracının 66 numaralı park yerinde olduğu biliniyorsa, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

Show answer & explanation

Answer: A aracı 33 numaralı park yerindedir.

Answer

A aracı 33 numaralı park yerindedir.
B aracı 66 numaralı park yerinde olduğunda, aralarındaki iki araçlık boşluk gereği A aracı kesinlikle 33 numaralı park yerinde bulunur. D ve F arasındaki öteleme bağıntısı F'nin D'nin hemen sağında olduğunu gösterir. A < D koşulu gereği D ve F sırasıyla 44 ve 55 numaralı yerleri alırken, E ve C ise 11 ve 22 numaralı yerleri paylaşır. Bu nedenle A aracının 33 numaralı park yerinde olduğu bilgisi kesinlikle doğrudur.

Step-by-Step Solution

1
B aracının konumu üzerinden A aracının park yerini belirlemek.
B aracının 66 numaralı park yerinde olduğu verilmiştir. A ve B arasında iki araç bulunduğu için A aracı 33 numaralı park yerinde olmalıdır.
A ve B arasındaki tam olarak iki araçlık mesafeyi korumak amacıyla.
2
D ve F araçları arasındaki öteleme ilişkisini çözümlemek.
D aracı 22 birim sağa kaydırıldığında F'nin hemen sağında (yani F'nin konumunun 11 fazlasında) oluyorsa, D + 2 = F + 1 eşitliği elde edilir. Buradan F = D + 1 bulunur. Yani F aracı, D aracının hemen sağındadır (DF bloku).
Soruda verilen öteleme koşulunu konumsal ilişkiye dönüştürmek amacıyla.
3
A < D koşulu ve kalan park yerlerini inceleyerek D ve F araçlarının yerlerini bulmak.
A aracı 33 numaralı yerdedir. A, D'den küçük numaralı bir yerde olduğuna göre D'nin park yeri 33'ten büyük olmalıdır. Boşta kalan yerler 11, 22, 44 ve 55'tir (66 numaralı yerde B vardır). D, 33'ten büyük olacağı için yan yana olan DF bloku ancak 44 ve 55 numaralı yerlere gelebilir. Bu durumda D aracı 44, F aracı 55 numaralı yerdedir.
Büyüklük ilişkisi ve kalan boş yerleri eşleştirerek kesin konumlara ulaşmak amacıyla.
4
E ve C araçlarının konumunu belirlemek.
Geriye kalan 11 ve 22 numaralı park yerlerine yan yana olmaları gereken E ve C araçları yerleşir. Ancak hangisinin 11, hangisinin 22 numaralı yerde olduğu hakkında kesin bir bilgi yoktur.
Tüm olasılıkları tamamlayarak seçenekleri test etmek amacıyla.

Key Concept

Sıralama kurgularında aralıklı konumlandırma, öteleme ve göreceli konum analizi.
Estimated Time:1m 30s
Question 667Question
aa, bb ve cc birer tam sayıdır.
ab+c=13a \cdot b + c = 13
a+bc=13a + b \cdot c = 13
olduğuna göre, a+b+ca + b + c toplamın��n alabileceği en büyük değer kaçtır?
Show answer & explanation

Answer: 26

Answer

26
Denklem sistemi taraf tarafa çıkarılıp ortak çarpan parantezine alındığında (ac)(b1)=0(a-c)(b-1) = 0 elde edilir. Buradan iki durum oluşur: Birincisi b=1b = 1 durumudur ki bu durumda a+c=13a + c = 13 ve toplam 1414 olur. İkincisi a=ca = c durumudur ki bu durumda a(b+1)=13a(b+1) = 13 elde edilir. 1313 asal sayısı için en büyük toplamı veren a=13a = 13, b=0b = 0, c=13c = 13 çözümüyle a+b+ca + b + c değeri en fazla 2626 olarak bulunur.

Step-by-Step Solution

1
Verilen iki denklemi taraf tarafa çıkararak ortak bir çarpan bulmaya çalışın.
(ab+c)(a+bc)=1313    ababc+c=0(a \cdot b + c) - (a + b \cdot c) = 13 - 13 \implies a \cdot b - a - b \cdot c + c = 0 ifadesi elde edilir.
Çarpanlara ayırma yöntemini kullanarak değişkenler arasındaki ilişkileri belirlemek için denklemler sadeleştirilir.
2
Elde edilen ifadeyi ortak çarpan parantezine alarak çarpanlarına ayırın.
a(b1)c(b1)=0    (ac)(b1)=0a(b - 1) - c(b - 1) = 0 \implies (a - c)(b - 1) = 0 denklemi bulunur.
Çarpımın sıfır olması, çarpanlardan en az birinin sıfır olmas��nı gerektirir. Bu da bize iki farklı durum sunar.
3
Birinci durum olan b1=0    b=1b - 1 = 0 \implies b = 1 olasılığını inceleyin.
b=1b = 1 için denklemde yerine yazıldığında a+c=13a + c = 13 elde edilir. Bu durumda toplam a+b+c=(a+c)+b=13+1=14a + b + c = (a + c) + b = 13 + 1 = 14 olur.
b=1b = 1 olduğu tüm durumlarda a+b+ca + b + c toplamı sabit kalır ve 14 değerini alır.
4
İkinci durum olan ac=0    a=ca - c = 0 \implies a = c olasılığını inceleyin ve tam sayı çarpanlarını belirleyin.
a=ca = c için birinci denklemde yerine yazılırsa ab+a=13    a(b+1)=13a \cdot b + a = 13 \implies a(b + 1) = 13 elde edilir. 1313 asal sayı olduğundan tam sayı çarpanları ±1\pm 1 ve ±13\pm 13'tür.
Tam sayı çözümleri bulmak için asal sayının çarpanları değerlendirilir.
5
En büyük toplamı elde etmek için bu çarpan durumlarını karşılaştırın.
a=13a = 13 ve b+1=1    b=0b + 1 = 1 \implies b = 0 alınırsa, a=c=13a = c = 13 olacağından a+b+c=13+0+13=26a + b + c = 13 + 0 + 13 = 26 bulunur. Diğer durumlarda daha küçük toplamlar elde edilir (a=1    14a = 1 \implies 14, a=13    28a = -13 \implies -28, a=1    16a = -1 \implies -16). Bu durumda en büyük değer 2626 olur.
Olası tüm tam sayı değerleri değerlendirilerek en büyük toplam değeri tespit edilmiş olur.

Key Concept

Tam Sayılarda Çarpanlara Ayırma ve Asal Çarpan Analizi

Hints

1
Verilen iki denklemi taraf tarafa çıkararak ortak bir çarpan bulmaya çalışın.
2
Taraf tarafa çıkarma sonucu (ac)(b1)=0(a-c)(b-1) = 0 elde edeceksiniz. Buradan a=ca=c veya b=1b=1 durumlarını ayrı ayrı değerlendirin.

Alternative Method

Denklemleri taraf tarafa topladığınızda (b+1)(a+c)=26(b+1)(a+c) = 26 elde edilir. Bu denklemi de çarpanlarına ayırarak olası tam sayı gruplarını deneyebilirsiniz.
Estimated Time:2m 30s
Question 668Question

Bilimsel araştırmaların nesnelliği, araştırmacının kendi kişisel eğilim ve beklentilerinden bütünüyle sıyrılabilmesine bağlıdır. Ancak günümüzde araştırma fonlarının dağıtılmasındaki stratejik öncelikler, bilim insanlarının çalışma alanlarını ve yönelimlerini görünmez bir el gibi beslemekte ve bilimsel üretimi doğrudan belirli amaçlara yönlendirmektedir.

Bu parçada geçen beslemek sözcüğünün bağlam içinde kazandığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Bir olgunun veya faaliyetin varlığını sürdürmesine, gelişip güçlenmesine imkân hazırlamak

Answer

Bir olgunun veya faaliyetin varlığını sürdürmesine, gelişip güçlenmesine imkân hazırlamak
Parçada araştırma fonlarının bilimsel yönelimleri ve çalışma alanlarını desteklemesi, onların gelişimine olanak sağlaması anlatılmaktadır. Bu durum 'beslemek' sözcüğünün somut ve temel anlamlarından sıyrılarak 'bir olgunun veya faaliyetin varlığını sürdürmesine, gelişip güçlenmesine imkân hazırlamak' şeklinde soyut bir mecaz anlam kazanmasına neden olmuştur.

Step-by-Step Solution

1
Parçadaki bağlamı analiz etme
Parçada geçen 'araştırma fonlarının... çalışma alanlarını beslemesi' ifadesindeki 'beslemek' sözcüğünün somut yiyecek sağlama anlamından tamamen uzaklaştığı tespit edilmiştir.
Sözcüğün kazandığı yeni soyut anlamın niteliğini belirlemek.
2
Gerçek, yan ve mecaz anlamları karşılaştırma
Fonların bilimsel çalışmaları desteklemesi, onlara kaynak sağlayarak devamlılığını ve gelişimini mümkün kılması durumudur. Bu da kelimenin mecaz anlamda kullanıldığını gösterir.
Çeldiricilerdeki gerçek, yan ve bağlam dışı mecaz tanımları eleyerek doğru hedef tanıma ulaşmak.

Key Concept

Mecaz Anlam
Question 669Question

Aşağıdaki parçaya göre soruyu cevaplayınız.

(1) Plasebo etkisi, hastaların farmakolojik olarak etkisiz bir maddeyi gerçek bir ilaç gibi aldıklarında iyileşme eğilimi göstermesi durumudur. Bu etki, zihnin iyileşme beklentisiyle vücutta salgılanan nörokimyasal maddelerin bir sonucudur. Zihin, tedavi edildiğine inandığında, ağrıyı azaltan kimyasalları doğal olarak üretmeye başlar.

(2) Öte yandan, nosebo etkisi bunun tam tersi olarak çalışır. Kişi, olumsuz yan etkileri olacağına inandığı etkisiz bir maddeyi aldığında, tamamen beklentiye bağlı olarak gerçek fiziksel rahatsızlıklar yaşamaya başlar. Her iki durum da insan zihninin fiziksel beden üzerindeki güçlü etkisini kanıtlamaktadır.

Bu parçaya göre plasebo ve nosebo etkilerinin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

Show answer & explanation

Answer: Zihinsel beklentilerin fiziksel beden üzerinde belirleyici rol oynaması

Answer

Zihinsel beklentilerin fiziksel beden üzerinde belirleyici rol oynaması
Doğru yanıt, zihinsel beklentilerin fiziksel beden üzerinde belirleyici rol oynamasını ifade eden seçenektir. Metnin son cümlesinde her iki durumun da insan zihninin ve inançlarının fiziksel beden üzerindeki güçlü etkisini kanıtladığı açıkça belirtilmiştir.

Step-by-Step Solution

1
Paragraftaki temel kavramları ve tanımları inceleyin.
Birinci paragrafta plasebo etkisinin olumlu beklentilerle iyileşme sağladığı, ikinci paragrafta ise nosebo etkisinin olumsuz beklentilerle rahatsızlık yarattığı belirtilmiştir.
Her iki durumun ortak yönünü bulmak için tanımların kesişim noktasını belirlemek gerekir.
2
Paragrafın sonuç cümlesini analiz edin.
Son cümlede her iki durumun da insan zihninin fiziksel beden üzerindeki güçlü etkisini kanıtladığı ifade edilmiştir.
Bu cümle, yazarın iki paragrafta anlattığı durumları ortak bir sonuca bağladığı anahtar yerdir.
3
Seçenekleri analiz ederek sonuçla eşleştirin.
Zihinsel beklentilerin beden üzerindeki belirleyici rolünü ifade eden seçenek doğru yanıt olarak belirlenir.
Zihnin beden üzerindeki etkisi, beklentilerin fiziksel yansıması anlamına gelir.

Key Concept

Çoklu paragraflarda ortak yargı ve sonuç çıkarma

Hints

1
Metnin son cümlesinde her iki durumun ortak olarak neyi kanıtladığına odaklanın.
2
Plasebo ve nosebo etkilerinin ortak paydası, kullanılan maddelerin kendisinden ziyade hastanın bu maddelere yönelik inanç ve beklentileridir.
Estimated Time:1m 0s
Question 670Question

I. Okur, bu kurmaca dünyaya adım attığında kendi gerçeklik algısını askıya alarak metnin kurallarına boyun eğer.
II. Ancak bu boyun eğme, edilgen bir teslimiyetten ziyade, yazarın inşa ettiği evreni kendi zihinsel şemalarıyla yeniden ürettiği aktif bir süreçtir.
III. Bu nedenle, bir edebî eserin başarısı, sadece yazarın kurduğu dünyanın tutarlılığıyla değil, okurda başlattığı bu yeniden üretim süreciyle ölçülür.
IV. Edebî metinler, dış dünyadaki gerçekliği doğrudan yansıtmak yerine onu sanatsal bir süzgeçten geçirerek yeniden inşa eder.
V. Dolayısıyla okuma eylemi, iki farklı zihnin kurmaca bir düzlemde buluştuğu ve anlamı ortaklaşa inşa ettiği dinamik bir diyalog hâlini alır.

Yukarıdaki numaralanmı�� cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında, baştan üçüncü cümle hangisi olur?

Show answer & explanation

Answer: II

Answer

Yukarıdaki cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında baştan üçüncü cümle Roma rakamıyla II numaralı cümle olur.
Paragrafın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için öncelikle bağımsız bir yargı bildiren IV numaralı giriş cümlesi gelmelidir. Ardından, bu cümledeki kurmaca kavramını sürdüren I numaralı cümle gelerek 'bu kurmaca dünyaya' ifadesiyle bağlantı sağlar. I numaralı cümlenin sonundaki 'boyun eğer' ifadesi, II numaralı cümlede 'Ancak bu boyun eğme' şeklinde karşılandığı için II numaralı cümle üçüncü sırada yer alır. Dolayısıyla doğru yanıt II numaralı cümledir.

Step-by-Step Solution

1
Paragrafın giriş cümlesi olmaya en uygun ifadeyi belirlemek.
IV numaralı cümle, genel bir yargıyla konuyu başlattığı ve kendisinden önce başka bir cümleye gönderme yapan bir ifade içermediği için giriş cümlesidir.
Paragrafın ana konusunu tanıtan ve bağımsız bir yargı bildiren cümleler giriş cümlesi olmaya uygundur.
2
Giriş cümlesindeki anahtar kavramlardan yola çıkılarak anlam akışını sürdüren ikinci cümleyi tespit etmek.
IV numaralı cümledeki 'yeniden inşa eder' ifadesi ve genel kurmaca vurgusu, I numaralı cümledeki 'bu kurmaca dünyaya' ifadesiyle bağlanır. Böylece sıralama IV - I şeklini alır.
Cümleler arasındaki zamirler ve işaret sıfatları anlamsal bağları kurmada belirleyicidir.
3
İkinci cümleden sonra gelecek ve bağlantı unsurlarını koruyacak üçüncü cümleyi belirlemek.
I numaralı cümlenin sonundaki 'boyun eğer' ifadesi, II numaralı cümlenin başındaki 'Ancak bu boyun eğme' ifadesiyle doğrudan eşleşir. Bu durumda sıralama IV - I - II şeklinde devam eder ve baştan üçüncü cümle II olur.
Metin içindeki eylem ve kavram tekrarları, mantıksal zincirin halkalarını oluşturur.
4
Geriye kalan cümleleri anlamlı bir sonuca bağlayarak sıralamayı doğrulamak.
II numaralı cümledeki 'yeniden ürettiği aktif bir süreçtir' ifadesi, III numaralı cümledeki 'bu yeniden üretim süreciyle' bağlantısına yönlendirir. Son olarak V numaralı cümle 'Dolayısıyla' bağlacıyla tüm metni özetleyen bir sonuç cümlesi olarak sona yerleşir. Sıralama IV - I - II - III - V şeklinde tamamlanır.
Paragrafın bütünsel anlamı ve sonuç bağlaçları, sıralamanın doğruluğunu teyit etmeyi sağlar.

Key Concept

Paragraf oluşturmada cümleler arası anlamsal ve yapısal bağlantılar (gönderim ögeleri, bağlaçlar ve kavram tekrarları)
Estimated Time:2m 0s
Question 671Question

Gazeteci:
(I) --------------------------------------

Ekololog:
- Popüler inanışın aksine, ağaç dikmek tek başına her zaman ekosisteme fayda sağlamaz. Eğer o bölgenin florasına uygun olmayan, istilacı ya da aşırı su tüketen yabancı türler dikerseniz, oradaki yerli bitki örtüsünü ve su kaynaklarını yok ederek biyoçeşitliliğe zarar verirsiniz. Önemli olan ağaç sayısı değil, doğru ağacın doğru toprağa dikilmesidir.

Gazeteci:
(II) --------------------------------------

Ekololog:
- Tabii ki. Bir bölgedeki ormansızlaşma ya da habitat kaybı sadece oradaki canlıları etkilemekle kalmaz; yerel iklim düzenini bozarak yağış rejimini değiştirir, toprak erozyonunu hızlandırır ve en nihayetinde tarımsal verimliliği düşürerek insan topluluklarının göç etmesine yol açar. Doğa zincirleme reaksiyonlarla çalışır.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir?

Show answer & explanation

Answer: I. Son yıllarda hız kazanan ağaçlandırma çalışmalarının ekolojik açıdan her koşulda faydalı olduğunu söyleyebilir miyiz?
II. Yerel düzeyde yaşanan bir çevre sorununun ya da habitat kaybının, doğrudan insan yaşamı üzerinde de etkileri olur mu?

Answer

Diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla ağaçlandırma çalışmalarının ekolojik açıdan her koşulda faydalı olup olmadığını sorgulayan ve yerel düzeydeki çevre sorunlarının insan yaşamı üzerindeki etkilerini araştıran sorular getirilmelidir.
Ekolologun ilk açıklaması 'ağaç dikmenin her zaman faydalı olmadığı' üzerine kuruludur. Bu açıklama, ağaçlandırma çalışmalarının her koşulda faydalı olup olmadığını sorgulayan soruyla tam bir uyum içindedir. İkinci açıklama ise 'yerel çevre sorunlarının zincirleme olarak insan yaşamına etkileri' hakkındadır ve yerel düzeydeki bir çevre sorununun doğrudan insan yaşamı üzerinde etkileri olup olmayacağını soran soruya doğrudan verilmiş bir cevaptır.

Step-by-Step Solution

1
Ekolologun birinci cevabının ana düşüncesini analiz etmek.
Cevapta ağaç dikmenin tek başına her zaman faydalı olmadığı, yanlış türlerin biyoçeşitliliğe zarar verebileceği belirtilmiştir. Bu durum, ağaçlandırmanın her koşulda olumlu sonuç verip vermeyeceğini sorgulayan bir soruya işaret eder.
Gazetecinin yönelttiği ilk sorunun odağını belirlemek.
2
Ekolologun ikinci cevabının ana düşüncesini analiz etmek.
Cevapta ormansızlaşma ve habitat kaybının zincirleme reaksiyonlarla yerel iklimi, tarımı etkilediği ve en nihayetinde insan göçlerine yol açtığı açıklanmıştır. Bu durum, yerel çevre sorunlarının insan yaşamı üzerindeki etkilerini sorgulayan bir soruyu gerekli kılar.
Gazetecinin yönelttiği ikinci sorunun odağını belirlemek.
3
Seçeneklerdeki soru çiftlerini değerlendirerek her iki boşluğu da anlamlı şekilde dolduran seçeneği belirlemek.
İlk soruda ağaçlandırma çalışmalarının her koşulda faydalı olup olmadığını soran, ikinci soruda ise yerel çevre sorunlarının doğrudan insan yaşamına etkilerini araştıran seçeneğin diyalog bütünlüğünü kusursuz sağladığı görülür.
Doğru seçeneğe ulaşmak.

Key Concept

Diyalog Tamamlama
Estimated Time:1m 30s
Question 672Question

Esra, Fatih, Gamze ve Hakan adlı dört arkadaşın kırmızı, mavi, siyah ve beyaz renklerde arabaları vardır. Bu arabaların markaları XX, YY, ZZ ve TT'dir. Her bir kişinin arabasının rengi ve markası birbirinden farklıdır.

Bu kişilerin arabalarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir:
* Gamze'nin arabası kırmızı veya beyaz değildir; markası ise XX ya da YY değildir.
* Siyah renkli arabanın markası ZZ'dir.
* Fatih'in arabası mavi renklidir fakat markası XX değildir.
* Esra'nın arabasının markası TT'dir.

Buna göre; Fatih, Gamze ve Hakan'ın arabalarının markaları sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

Show answer & explanation

Answer: YY, ZZ ve XX

Answer

Fatih, Gamze ve Hakan'ın arabalarının markaları sırasıyla Y, Z ve X şeklindedir.
Doğru cevap olan sıralamada Fatih'in arabası YY, Gamze'ninki ZZ ve Hakan'ınki XX markadır. Öncüller adım adım analiz edildiğinde; Gamze'nin arabasının siyah ve dolayısıyla ZZ markalı olduğu kesinleşir. Esra'nın arabası TT markalıdır. Geriye kalan XX ve YY markalarından Fatih'in arabası XX olamayacağı için YY markadır. Sonuç olarak Hakan'ın arabasına XX markası kalmaktadır.

Step-by-Step Solution

1
Gamze'nin arabasının rengini bulmak.
Gamze'nin arabası siyah renklidir.
Gamze'nin arabası kırmızı veya beyaz değildir. Fatih'in arabası mavi renklidir. Toplam dört renk (kırmızı, mavi, siyah, beyaz) olduğuna göre Gamze'nin arabasına yalnızca siyah renk kalmaktadır.
2
Gamze'nin arabasının markasını belirlemek.
Gamze'nin arabasının markası ZZ'dir.
Siyah renkli arabanın markasının ZZ olduğu verilmiştir. Gamze'nin arabası siyah olduğuna göre markası da ZZ olmalıdır.
3
Fatih'in arabasının markasını belirlemek.
Fatih'in arabasının markası YY'dir.
Esra'nın markası TT, Gamze'nin markası ise ZZ'dir. Geriye kalan markalar XX ve YY'dir. Öncülde Fatih'in arabasının markasının XX olmadığı belirtildiğinden, Fatih'in markası YY olmalıdır.
4
Hakan'ın arabasının markasını belirlemek.
Hakan'ın arabasının markası XX'dir.
Esra (TT), Gamze (ZZ) ve Fatih (YY) markalarını aldığı için geriye kalan tek marka olan XX, Hakan'ın arabasına aittir.

Key Concept

Eşleştirme Problemlerinde Tablo Yöntemi ve Mantıksal Çıkarım

Hints

1
Dört arkadaşın isimlerini satırlara, renkleri ve markaları sütunlara yazacağınız bir tablo oluşturarak verilen bilgileri yerleştirmeyi deneyin.
2
Fatih'in mavi arabası olduğunu ve Gamze'nin arabasının kırmızı ya da beyaz olmadığını biliyoruz. Bu durumda Gamze'nin arabasının hangi renk olması gerektiğini düşünün.

Practice More

Benzer mantıksal eşleştirme sorularında değişken sayısını artırarak (örneğin 5 kişi, 5 renk ve 5 marka) kendinizi test edebilirsiniz.

Alternative Method

Eleme yöntemiyle çözülebilir. Esra'nın markası T olduğu için seçeneklerde Fatih, Gamze veya Hakan'a T markası verilen durumlar doğrudan elenir. Fatih'in markası X olamayacağı için Fatih'e X verilen seçenekler de elenerek doğru cevaba ulaşılabilir.
Estimated Time:1m 30s
Question 673Question

Dijital amnezi, bireylerin ihtiya�� duydukları çeşitli bilgilere internet ya da akıllı mobil cihazlar aracılığıyla saniyeler içinde ulaşabileceklerini bildikleri durumlarda, bu verileri kendi zihinsel belleklerinde saklama gereksinimi duymamaları olarak tanımlanır. Günümüzde hızla yaygınlaşan arama motorları ve akıllı telefonlar, adeta insan bilişsel sisteminin dışsal birer uzantısı hâline gelmiştir. Konuyla ilgili yapılan çeşitli deneysel araştırmalar, bireylerin internette kolayca erişebileceklerini düşündükleri bilgileri zihinlerinde tutmakta zorlandıklarını, buna karşın bu bilgilerin nerede saklandığını çok daha net hatırladıklarını ortaya koymaktadır. Bu durum, teknolojinin insan belleğinin biyolojik işlevini tamamen ortadan kaldırmadığını, aksine bilginin kendisini depolamaktan bilginin konumunu depolamaya doğru işlevsel bir dönüşüm başlattığını göstermektedir. Ne var ki dijital depolama mekanizmalarına aşırı bağımlı olmak, zihinsel analiz süreçlerini tembelleştirebilir ve bireyin derinlemesine muhakeme yapma yetisini zamanla köreltebilir. Dolayısıyla, teknolojinin sunduğu bu zahmetsiz erişim kolaylığı, uzun vadede bilişsel performans üzerinde beklenmedik olumsuz sonuçlar doğurma potansiyeline sahiptir.

Bu parçaya göre "dijital amnezi" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

Show answer & explanation

Answer: İnternet ortamındaki bilgi kirliliğinin, bireylerin doğru bilgiye ulaşmasını zorlaştırarak dijital amneziye yol açtığına

Answer

İnternet ortamındaki bilgi kirliliğinin, bireylerin doğru bilgiye ulaşmasını zorlaştırarak dijital amneziye yol açtığına
Doğru yanıt olan seçenek, metinde hiçbir şekilde yer almayan 'bilgi kirliliği' kavramını barındırmaktadır. Paragrafta dijital amnezinin bilgiye zahmetsiz ulaşmaktan kaynaklandığı belirtilmiş, ancak bu duruma internetteki bilgi kirliliğinin veya yanlış bilgilerin yol açtığına dair herhangi bir bilgiye ya da imaya yer verilmemiştir.

Step-by-Step Solution

1
Soru kökünün analiz edilmesi
Soru kökündeki 'değinilmemiştir' ifadesiyle olumsuz bir sorgulama yapıldığı ve seçeneklerdeki dört yargının paragrafta yardımcı düşünce olarak yer alırken bir tanesinin yer almadığı belirlenir.
Yardımcı düşünce sorularında doğru seçeneğe ulaşmak için metinde doğrudan veya dolaylı olarak bahsedilmeyen yargının bulunması gerekir.
2
Paragrafın cümle bazında taranması ve anahtar kelimelerin belirlenmesi
Metinde sırasıyla; dijital amnezinin tanımı, akıllı cihazların dışsal uzantı oluşu, bilginin kendisinden ziyade konumunun hatırlandığı, belleğin biyolojik işlevinin yok olmayıp dönüşüm geçirdiği ve aşırı bağımlılığın bilişsel olumsuzluklar yaratabileceği tespit edilir.
Metindeki yardımcı düşünceleri seçeneklerle hızlı ve hatasız bir şekilde eşleştirebilmek amacıyla anahtar ifadeler belirlenir.
3
Seçeneklerin paragraftaki bilgilerle eşleştirilmesi
Teknolojik cihazların zihnin dışsal bir parçası olması birinci cümleyle; bilgilerin konumunun hatırlanması üçüncü cümleyle; dijital araçlara aşırı bağımlılığın muhakemeyi köreltmesi son kısımla; biyolojik işlevin yok olmayıp dönüşüm geçirmesi ise dördüncü cümleyle eşleşir. Ancak internetteki bilgi kirliliği ve bunun dijital amneziyi tetiklemesine dair hiçbir ifadeye rastlanmaz.
Paragrafta yer almayan veya paragraftaki bilgilerle çelişen seçeneği netleştirmek için eleme yöntemi kullanılır.

Key Concept

Paragrafta Yardımcı Düşünce
Question 674Question

Gazeteci:
(I) --------------------------------------

Arkeolog:
- Bir kazı alanına adım attığımızda amacımız sadece toprağın altındaki gösterişli altın veya heykel gibi nesneleri bulup gün yüzüne çıkarmak değildir. Bizim için o alandaki kırık bir çömlek parçası, kömürleşmiş bir tohum kalıntısı ya da tabakalaşma düzeni, geçmişteki insanların günlük yaşam pratiklerine, beslenme alışkanlıklarına ve çevreyle olan etkileşimlerine dair çok daha kıymetli ipuçları barındırır. Kısacası biz nesnelerin peşinde değil, o nesnelerin anlattığı hikâyelerin ve insanlık tarihinin kayıp sayfalarının peşindeyiz.

Gazeteci:
(II) --------------------------------------

Arkeolog:
- Teknolojik gelişmeler, özellikle de son yıllarda arkeolojide devrim yaratan disiplinler arası yöntemler işimizi büyük ölçüde değiştirdi. Örneğin, artık sadece gözle görülebilen buluntularla yetinmiyoruz; kimyasal analizler sayesinde bir kabın gözeneklerinde kalmış yağ asitlerini inceleyerek binlerce yıl önce orada hangi yemeğin pişirildiğini saptayabiliyoruz. Ya da uydu görüntüleme sistemleri (LIDAR) sayesinde sık bitki örtüsüyle kaplı ormanların altındaki devasa antik kent kalıntılarını hiç kazı yapmadan haritalandırabiliyoruz. Bu durum, geçmişe dair sorduğumuz soruları ve aldığımız yanıtlerin derinliğini tamamen dönüştürdü.

Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir?

Show answer & explanation

Answer: I. Arkeolojinin temel amacının sadece gösterişli tarihi eserleri bulmak olduğu yönündeki yaygın anlayışı nasıl değerlendiriyorsunuz?
II. Yeni teknolojilerin ve disiplinler arası yaklaşımların, geçmişe dair araştırmalarınızın niteliğine etkisi nedir?

Answer

İlk boşluğa arkeolojinin sadece gösterişli eserleri bulma amacı taşıdığına dair yaygın anlayışı sorgulayan soru, ikinci boşluğa ise yeni teknolojilerin ve disiplinler arası yaklaşımların araştırmaların niteliğine etkisini sorgulayan soru getirilmelidir.
Doğru yanıt olan seçenek konuşmacının iki cevabının da ana eksenini tam olarak karşılamaktadır. İlk sorudaki 'arkeolojinin sadece gösterişli tarihi eserleri bulmak olduğu yönündeki yaygın anlayış' ifadesi, arkeoloğun kazılarda altın ve heykel peşinde olmadıklarını, asıl amacın kırık çömlekler ve tohumlar üzerinden insanlık tarihinin kayıp hikâyelerini bulmak olduğunu belirttiği ilk cevabıyla örtüşür. İkinci sorudaki 'yeni teknolojilerin ve disiplinler arası yaklaşımların araştırmaların niteliğine etkisi' ifadesi ise kimyasal analizler ve uydu sistemlerinin geçmişe dair sorulan soruların derinliğini nasıl dönüştürdüğünü açıklayan ikinci cevapla eksiksiz şekilde eşleşir.

Step-by-Step Solution

1
Birinci yanıtın ana düşüncesini belirlemek.
Arkeolog, kazıların amacının sadece gösterişli altın veya heykeller bulmak olmadığını; kırık çömlek, tohum gibi sıradan nesnelerin geçmişteki insan yaşamına dair daha önemli bilgiler sunduğunu belirtmektedir. Dolayısıyla ilk soru arkeolojinin hedefine dair popüler hazine avcılığı algısıyla ilgili olmalıdır.
Arkeoloğun ilk ifadesindeki amaça ve yaygın algıya yönelik karşı çıkışı anlamlandırmak için.
2
İkinci yanıtın ana düşüncesini belirlemek.
Arkeolog; kimyasal analizler ve uydu görüntüleme sistemleri gibi yeni teknolojik ve disiplinler arası yöntemlerin sadece işleri kolaylaştırmadığını, geçmişe sordukları soruların ve aldıkları yanıtların derinliğini kökten dönüştürdüğünü vurgulamaktadır. Dolayısıyla ikinci soru, modern bilimsel gelişmelerin arkeolojik araştırmaların niteliğine etkisine odaklanmalıdır.
İkinci ifadedeki teknolojik devrim ve araştırma derinliği vurgusunu sorusuyla eşleştirmek için.
3
Seçenekleri bu iki ölçüte göre değerlendirmek.
Arkeolojinin sadece gösterişli eserleri bulma amacı taşıdığına dair yaygın anlayışı ve yeni teknolojilerin geçmişi araştırma niteliğine etkisini soran seçenek, iki yanıta da tam uyum sağlamaktadır.
Doğru eşleşmeyi içeren seçeneği tespit etmek için.

Key Concept

Paragrafta diyalog tamamlama sorularında boşluklara getirilecek sorular, konuşmacının verdiği yanıtların ana düşüncesi, kapsamı ve tonu ile doğrudan uyumlu olmalıdır.
Estimated Time:1m 30s
Question 675Question

Gökhan, Hale ve İrem adlı üç öğrenci; Yapay Zeka, Robotik ve Siber Güvenlik projelerinden birini seçmişlerdir. Bu projelerin danışmanlığını ise Kemal, Selim ve Tarık adlı öğretim üyeleri üstlenmiştir.

Öğrencilerin seçtiği projeler ve danışmanları ile ilgili bilinenler şunlardır:
* Her bir öğrenci farklı bir proje seçmiştir ve her öğrencinin danışmanı farklıdır.
* İrem, Robotik projesini seçmiştir.
* Yapay Zeka projesinin danışmanı Kemal'dir.
* Hale'nin danışmanı Selim ya da Tarık'tır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

Show answer & explanation

Answer: Hale, Siber Güvenlik projesini seçmiştir.

Answer

Hale'nin Siber Güvenlik projesini seçtiğini belirten ifade kesinlikle doğrudur.
İrem Robotik projesini seçtiğinden geriye Yapay Zeka ve Siber Güvenlik projeleri kalır. Yapay Zeka projesinin danışmanı Kemal'dir. Hale'nin danışmanı Selim ya da Tarık olduğuna göre (Kemal olamayacağına göre), Hale Yapay Zeka projesini seçmiş olamaz. Bu durumda Hale, geriye kalan diğer proje olan Siber Güvenlik projesini seçmek zorundadır. Bu bilgi kesinlikle doğrudur.

Step-by-Step Solution

1
Verilen bilgileri ve değişkenleri belirleme
Öğrenciler (Gökhan, Hale, İrem), Projeler (Yapay Zeka, Robotik, Siber Güvenlik), Danışmanlar (Kemal, Selim, Tarık). İrem'in projesi Robotik, Yapay Zeka'nın danışmanı Kemal, Hale'nin danışmanı Selim ya da Tarık.
Çözüm için başlangıç verilerini yapılandırmak amacıyla tablo altyapısı kurulur.
2
Hale'nin projesini belirleme
İrem'in projesi Robotik olduğundan geriye Yapay Zeka ve Siber Güvenlik kalır. Hale'nin danışmanı Selim ya da Tarık olduğuna göre Hale'nin danışmanı Kemal olamaz. Bu nedenle Hale, danışmanı Kemal olan Yapay Zeka projesini seçemez ve Siber Güvenlik projesini seçmek zorunda kalır.
Değişkenler arası ilişkileri kısıtlamaları uygulayarak daraltmak amacıyla.
3
Geriye kalan öğrenci ve proje eşleşmesini yapma
Gökhan Yapay Zeka projesini seçmiştir ve danışmanı Kemal'dir.
Tabloda boş kalan tek öğrenci ve proje eşleşmesini tamamlamak için.
4
Doğru seçeneği belirleme
Hale'nin Siber Güvenlik projesini seçtiği bilgisi kesinlikle doğrudur.
Bulunan kesin sonuçları seçeneklerle karşılaştırarak doğru cevaba ulaşmak için.

Key Concept

Sözel mantık eşleştirme problemlerinde kısıtlamaları kullanarak kesin olan ve olasılık dahilinde olan durumları ayırt etme.
Question 676Question

Zeigarnik etkisi, insanların tamamlanmamış veya bölünmüş görevleri, tamamlanmış olanlara göre daha kolay ve net bir şekilde hatırlaması durumunu ifade eden psikolojik bir kavramdır. Adını Rus psikolog Bluma Zeigarnik’ten alan bu durum, zihnin yarım kalan işleri bir tür 'gerilim' olarak algılaması ve bu gerilimi çözmek için bilgiyi aktif tutmasıyla açıklanır. Bir iş tamamlandığında ise zihinsel gerilim sona erer ve ilgili detaylar bellekten silinmeye ba��lar. Günümüzde bu etkiden reklamcılık sektöründe, televizyon dizilerinin en heyecanlı yerinde kesilmesinde ve eğitimde öğrenme kalıcılığını artırmada sıklıkla yararlanılmaktadır.

Bu parçaya göre "Zeigarnik etkisi" ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

Show answer & explanation

Answer: Tamammış işlere ait detayların zihinde daha kalıcı ve uzun süreli yer edindiğine

Answer

Tamamlanmış işlere ait detayların zihinde daha kalıcı ve uzun süreli yer edindiğine
Tamamlanmış işlere ait detayların zihinde daha kalıcı ve uzun süreli yer edindiğine dair ifade parçayla doğrudan çelişmektedir. Parçada, bir iş tamamlandığında zihinsel gerilimin sona erdiği ve detayların bellekten silinmeye başladığı ifade edilmiştir.

Step-by-Step Solution

1
Soru kökündeki olumsuz ifadenin belirlenmesi
Soru kökünde 'değinilmemiştir' dendiği için parçada yer almayan veya parçayla çelişen yargı tespit edilecektir.
Yardımcı düşünce sorularında olumsuz soru kökünü doğru analiz etmek çözüme ulaşmanın ilk adımıdır.
2
Seçeneklerin paragraftaki cümlelerle karşılaştırılması
Yarım kalan görevlerin net hatırlanması, isminin Rus psikologdan gelmesi, yarım kalan işlerin gerilim yaratması ve farklı sektörlerde uygulanması bilgileri parçada yer almaktadır. Ancak tamamlanan işlerin kalıcı olduğuna dair bir bilgi yoktur; aksine silinmeye başladığı belirtilmiştir.
Paragrafta doğrudan bahsedilmeyen yargının elenmesi amacıyla seçenek doğrulaması yapılır.

Key Concept

Paragrafta Yardımcı Düşünce
Question 677Question

Bir kargo dağıtım merkezine sabah gelen toplam paketlerin önce 29\frac{2}{9}'si ve ek olarak 1414 paket sabah vardiyasında dağıtılmıştır. Öğleden sonraki vardiyada, kalan paketlerin 27\frac{2}{7}'si ve ek olarak 1515 paket daha dağıtılmıştır. Akşam vardiyasında ise geriye kalan paketlerin 35\frac{3}{5}'ü ve ek olarak 88 paket dağıtılmıştır.

En son durumda elde kalan paketlerin 14\frac{1}{4}'i başka bir şubeye gönderilmiş ve merkezde geriye yalnızca 3636 paket kalmıştır.

Buna göre, bu kargo merkezinde gün boyunca (sabah, öğleden sonra ve akşam vardiyalarında) dağıtılan toplam paket sayısı kaçtır?

Show answer & explanation

Answer: 249

Answer

Gün boyunca dağıtılan toplam paket sayısı 249'dur.
Geriye doğru adımlar izlendiğinde, son durumdaki 36 paketin başka şubeye gönderilmeden önce 48 paket olduğu belirlenir. Bu değerden hareketle sırasıyla akşam öncesi 140, öğleden sonra öncesi 217 ve başlangıçtaki toplam paket sayısının 297 olduğu bulunur. Her vardiyadaki dağıtım formülleri uygulandığında sabah 80, öğleden sonra 77, akşam ise 92 paketin dağıtıldığı ve bunların toplamının 249 olduğu görülür.

Step-by-Step Solution

1
Akşam vardiyası sonrasında elde kalan paketlerin başka şubeye gönderilmeden önceki miktarını (R3R_3) bulmak için ters işlem uygulanır.
R3×(114)=36    R3×34=36    R3=48R_3 \times (1 - \frac{1}{4}) = 36 \implies R_3 \times \frac{3}{4} = 36 \implies R_3 = 48 paket.
Ende kalan paketlerin 1/4'ü gönderildiğinde geriye 3/4'ü kalır. Bu kalan miktar 36'ya eşittir.
2
Akşam vardiyasından önce kalan paket sayısını (R2R_2) bulmak için akşam vardiyasındaki dağıtım denklemine göre ters işlem yapılır.
R2(35R2+8)=48    25R28=48    25R2=56    R2=140R_2 - (\frac{3}{5} R_2 + 8) = 48 \implies \frac{2}{5} R_2 - 8 = 48 \implies \frac{2}{5} R_2 = 56 \implies R_2 = 140 paket.
Akşam vardiyasında kalanların 3/5'ü ve 8 fazlası dağıtıldığı için geriye kalan miktar 2/5'inin 8 eksiğidir.
3
Öğleden sonraki vardiyadan önce kalan paket sayısını (R1R_1) bulmak için benzer şekilde geriye doğru işlem yapılır.
R1(27R1+15)=140    57R115=140    57R1=155    R1=217R_1 - (\frac{2}{7} R_1 + 15) = 140 \implies \frac{5}{7} R_1 - 15 = 140 \implies \frac{5}{7} R_1 = 155 \implies R_1 = 217 paket.
Öğleden sonraki vardiyada kalanların 2/7'si ve 15 fazlası dağıtıldığı için geriye kalan miktar 5/7'sinin 15 eksiğidir.
4
Sabah vardiyasından önceki başlangıçtaki toplam paket sayısını (TT) bulmak için ilk adımdaki dağıtım denklemine göre ters işlem yapılır.
T(29T+14)=217    79T14=217    79T=231    T=297T - (\frac{2}{9} T + 14) = 217 \implies \frac{7}{9} T - 14 = 217 \implies \frac{7}{9} T = 231 \implies T = 297 paket.
Sabah vardiyasında toplam paketlerin 2/9'si ve 14 fazlası dağıtıldığı için geriye kalan miktar 7/9'unun 14 eksiğidir.
5
Vardiyalarda dağıtılan paket miktarları tek tek hesaplanarak toplanır.
Sabah dağıtılan: 29×297+14=80\frac{2}{9} \times 297 + 14 = 80 paket.
Öğleden sonra dağıtılan: 27×217+15=77\frac{2}{7} \times 217 + 15 = 77 paket.
Akşam dağıtılan: 35×140+8=92\frac{3}{5} \times 140 + 8 = 92 paket.
Toplam dağıtılan paket sayısı: 80+77+92=24980 + 77 + 92 = 249 paket.
Her vardiyada dağıtılan paketlerin toplamı gün boyunca dağıtılan toplam paket sayısını verir.

Key Concept

Kesir problemlerinde kalanın kalanı üzerinden ters işlem (geriye doğru adım adım denklem kurma) yöntemi.
Question 678Question

Bir pastanede hazırlanan Baklava, Güllaç, Künefe, Revani ve Sütlaç adlı beş farklı tatlının yapım sırasıyla ilgili şunlar bilinmektedir:

* Güllaç, Revani'den hemen sonraki sırada yapılmıştır.
* Baklava, Künefe'den daha önceki bir sırada yapılmıştır.
* S��tlaç, ne birinci ne de sonuncu sırada yapılmıştır.

Buna göre, Revani'nin dördüncü sırada yapıldığı biliniyorsa, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?

Show answer & explanation

Answer: Baklava birinci sırada yapılmıştır.

Answer

Baklava birinci sırada yapılmıştır.
Revani dördüncü sırada yapıldığında, Güllaç hemen onun ardından geleceği için beşinci sırada yer alır. Bu durumda birinci, ikinci ve üçüncü sıralar boş kalır. Sütlaç birinci sırada yapılamayacağına göre, Sütlaç'ın gelebileceği yerler yalnızca ikinci veya üçüncü sıradır. Baklava, Künefe'den daha önce yapılmak zorunda olduğundan, Sütlaç ikinci sırada olduğunda Baklava birinci, Künefe üçüncü sırada; Sütlaç üçüncü sırada olduğunda ise Baklava birinci, Künefe ikinci sırada yer alır. Her iki senaryoda da Baklava kesinlikle birinci sırada yapılmıştır.

Step-by-Step Solution

1
Verilen öncüllere göre tatlıların yerleştirilebileceği olasılıkları belirlemek için 1'den 5'e kadar bir sıralama tablosu oluşturulur.
Tablo üzerinde 1, 2, 3, 4 ve 5 numaralı sıralar tanımlanır.
Verileri düzenli bir şekilde analiz etmek ve çelişkileri önlemek için.
2
Soruda verilen ek koşul (Revani'nin dördüncü sırada yapılması) ve birinci öncül (Güllaç'ın Revani'den hemen sonra yapılması) tabloya yerleştirilir.
Revani dördüncü sıraya, Güllaç ise beşinci sıraya yerleştirilir. Dördüncü ve beşinci sıralar dolmuştur.
Hemen sonra ifadesi bu iki tatlının ardışık ve sabit bir blok halinde yerleşmesini gerektirir.
3
Geriye kalan birinci, ikinci ve üçüncü sıralar için Sütlaç, Baklava ve Künefe tatlılarının yerleşim olasılıkları değerlendirilir.
Sütlaç birinci sırada olamayacağından (üçüncü öncül gereği), Sütlaç için geriye sadece ikinci veya üçüncü sıra kalır.
Sütlaç'ın birinci ve beşinci sırada yapılması yasaklanmıştır ve beşinci sıra zaten doludur.
4
Sütlaç'ın ikinci veya üçüncü sırada olduğu her iki senaryoda Baklava ve Künefe'nin yerleri belirlenir.
Sütlaç ikinci sıradayken Baklava birinci, Künefe üçüncü sırada olur. Sütlaç üçüncü sıradayken Baklava birinci, Künefe ikinci sırada olur. Her iki durumda da Baklava kesinlikle birinci sıradadır.
Baklava'nın Künefe'den önce yapılması kuralı nedeniyle boş kalan en erken sıraya Baklava gelmek zorundadır.

Key Concept

Sıralama Problemleri
Question 679Question

Bir kütüphanedeki kitapların 25\frac{2}{5}'si edebiyat, kalan kitapların 13\frac{1}{3}'i tarih, geriye kalanlar ise fen bilimleri kitabıdır. Bu kütüphanedeki fen bilimleri kitaplarının sayısı, tarih kitaplarının sayısından 240240 fazla olduğuna göre, kütüphanede toplam kaç kitap vardır?

Show answer & explanation

Answer: 1200

Answer

Kütüphanede toplam 1200 kitap vardır.
Kütüphanedeki toplam kitap sayısı 1200'dür. Toplam kitap sayısına xx dediğimizde, edebiyat kitapları 25x\frac{2}{5}x, kalan kitaplar ise 35x\frac{3}{5}x olur. Bu kalan kitapların 13\frac{1}{3}'i tarih kitabı olduğuna göre tarih kitaplarının sayısı 15x\frac{1}{5}x olur. Geriye kalan fen bilimleri kitaplarının sayısı ise 25x\frac{2}{5}x olur. Fen bilimleri kitaplarının sayısı tarih kitaplarının sayısından 15x\frac{1}{5}x kadar fazladır. 15x=240\frac{1}{5}x = 240 eşitliğinden toplam kitap sayısı x=1200x = 1200 olarak hesaplanır.

Step-by-Step Solution

1
Kütüphanedeki toplam kitap sayısına bir değişken atayalım.
Toplam kitap sayısı xx olsun. Bu durumda edebiyat kitaplarının sayısı 25x\frac{2}{5}x olur.
Kesir problemlerinde tüm miktara değişken atayarak işlemleri basitleştirmek hedeflenir.
2
Edebiyat kitapları çıkarıldıktan sonra geriye kalan kitap miktarını bulalım.
Kalan kitap sayısı: x25x=35xx - \frac{2}{5}x = \frac{3}{5}x olur.
Bir sonraki kesirli işlemin hangi miktar üzerinden yapılacağını belirlemek için kalan miktar hesaplanır.
3
Tarih kitaplarının sayısını belirleyelim.
Tarih kitapları kalan kitapların 13\frac{1}{3}'i olduğuna göre: 35x×13=15x\frac{3}{5}x \times \frac{1}{3} = \frac{1}{5}x olur.
Sözel ifadedeki 'kalan kitapların' vurgusuna uygun olarak çarpım işlemi yapılır.
4
Geriye kalan fen bilimleri kitaplarının sayısını bulalım.
Fen bilimleri kitapları: 35x15x=25x\frac{3}{5}x - \frac{1}{5}x = \frac{2}{5}x olur.
Kalan kitaplardan tarih kitapları çıkarılarak fen bilimleri kitaplarının oranı belirlenir.
5
Fen bilimleri ve tarih kitapları arasındaki farkı bulup verilen sayıya eşitleyelim.
Fark: 25x15x=15x\frac{2}{5}x - \frac{1}{5}x = \frac{1}{5}x olur. Buradan 15x=240x=1200\frac{1}{5}x = 240 \Rightarrow x = 1200 bulunur.
Soruda verilen fark bilgisini kullanarak bilinmeyen toplam kitap sayısını bulmak için denklem çözülür.

Key Concept

Kesir problemlerinde kalan miktar üzerinden ardışık kesir hesaplama

Hints

1
Toplam kitap sayısına hem 5'e hem de 3'e kolayca bölünebilmesi için 15k15k diyerek kesirli işlemlerden kaçınabilirsiniz.
2
Toplam kitap sayısına 15k15k derseniz, edebiyat kitapları 6k6k olur. Geriye kalan kitap sayısı ise 9k9k olur. Tarih kitapları bu kalan 9k9k'nın 13\frac{1}{3}'idir.

Practice More

Benzer şekilde kalan miktarın belirli bir kesri üzerinden işlem yapılan adım sayısını artırarak kendinizi test edebilirsiniz.

Alternative Method

Kutu yöntemini veya payda eşitlemeyi kullanabiliriz. Toplam kitap sayısına hem 5'e hem de 3'e bölünebilen 15k15k diyelim. Edebiyat kitapları: 15k×25=6k15k \times \frac{2}{5} = 6k. Kalan kitaplar: 15k6k=9k15k - 6k = 9k. Tarih kitapları: 9k×13=3k9k \times \frac{1}{3} = 3k. Geriye kalan fen bilimleri kitapları: 9k3k=6k9k - 3k = 6k. Fen bilimleri kitaplarının sayısı, tarih kitaplarının sayısından 6k3k=3k6k - 3k = 3k fazladır. Buradan 3k=240k=803k = 240 \Rightarrow k = 80 bulunur. Toplam kitap sayısı: 15k=15×80=120015k = 15 \times 80 = 1200 olur.
Estimated Time:1m 30s
Question 680Question
Sıfırdan farklı xx, yy ve zz gerçel sayıları için
xy2>0x \cdot y^2 > 0
x3z<0x^3 \cdot z < 0
yx<0y - x < 0
eşitsizlikleri sağlanmaktadır.

Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisinin değeri her zaman negatiftir?

Show answer & explanation

Answer: zxy\frac{z}{x - y}

Answer

Paydasında pozitif bir değer ve payında negatif bir değer bulunduran zxy\frac{z}{x - y} ifadesinin değeri her zaman negatiftir.
Doğru olan seçenekteki zxy\frac{z}{x - y} ifadesinde, y<xy < x olduğundan payda kısmındaki xyx - y farkı kesinlikle pozitif bir değere sahiptir. Pay kısmındaki zz ise negatif bir sayı olduğundan, negatif bir değerin pozitif bir değere oranı her zaman negatiftir.

Step-by-Step Solution

1
Birinci eşitsizlik yardımıyla xx değişkeninin işaretini belirlemek.
x>0x > 0 (pozitif)
Sıfırdan farklı her gerçel sayının karesi pozitif olduğundan y2>0y^2 > 0'dır. xy2>0x \cdot y^2 > 0 eşitsizliğinin sağlanabilmesi için xx sayısının da pozitif olması gerekir.
2
İkinci eşitsizlik yardımıyla zz değişkeninin işaretini belirlemek.
z<0z < 0 (negatif)
x>0x > 0 olduğundan tek kuvveti olan x3x^3 de pozitif olur. x3z<0x^3 \cdot z < 0 eşitsizliğinde pozitif bir sayı ile çarpılan zz değerinin negatif olması gerekir.
3
Üçüncü eşitsizlik yardımıyla xx ve yy arasındaki büyüklük ilişkisini analiz etmek.
y<xy < x
yx<0y - x < 0 eşitsizliğinde x-x ifadesi karşı tarafa atıldığında y<xy < x bağıntısı elde edilir.
4
Elde edilen işaret ve büyüklük bilgilerine göre seçeneklerdeki ifadelerin değerini incelemek.
zxy\frac{z}{x - y} ifadesinin daima negatif olduğunu görmek.
y<xy < x bağıntısı xy>0x - y > 0 (pozitif) anlamına gelir. Paydaki zz sayısı negatif olduğundan, negatif bir sayının pozitif bir sayıya bölümünün sonucu daima negatiftir.

Key Concept

Pozitif ve negatif sayılarda kuvvet analizi ve temel eşitsizlik kuralları
Estimated Time:1m 30s
PreviousPage 34 / 129Next
All practice questions — ALES | Examkin